Конспект урока в 6 классе по теме: «Географические координаты».(для детей с нарушением слуха)
план-конспект урока по географии (6 класс) на тему

Конспект урока в 6 классе по теме: «Географические координаты». Цель урока: Сформировать представления о географических координатах, научить определять географические координаты. Оборудование: Атлас ,глобус , карта полушарий , карточки с терминами : широта , долгота , экватор , географическая долгота, географическая широта , глобус. План урока: 1 Организационный момент. 2Проверка домашнего задания. 3Изучение нового материала: а) работа с определениями б) нахождение географических координат по атласу и глобусу в) работа с учебником по обобщению пройденного на уроке. 4 Подведение итогов, домашнее задание. Ход урока. 1. Организационные вопросы: Кто дежурный? Что делали дома? Что будем делать на уроке? Работа с атласом и картой. Что это? Москва- Байкал- Суматра- Средиземное- Енисей- Аравийский- Уральские- Килиманджаро- Тасмания- 2. Карта полушарий. 1 Задание: показать на карте меридианы, экватор, параллели, полюс, западное полушарие, южное полушарие, восточное полушарие, северное полушарие, начальный меридиан, начальная параллель. 2 учитель показывает то же ученики отвечают что это? 3.а) Работа с определениями: Градусная сетка-изображение линий параллелей и меридианов на картах и глобусе. Географическая широта- расстояние в градусах от экватора до заданной точки. Северная широта- расстояние от экватора до заданной точки в северном полушарии. Южная широта- расстояние от экватора до южного полюса. Географическая долгота-расстояние в градусах от на начального меридиана до заданной точки. Работа с определениями в атласе на глобусе и на карте, запись в тетрадь. б) нахождение географических координат по атласу: Найти объект? 52° c.ш.- 0° з.д.-? 28° с.ш.- 76° в.д.-? 56° с.ш.- 38° в.д.-? Найти географические координаты? Сидней- Бразилиа- Вашингтон- в) работа с учебником с.32-33,прочитали, ответы на вопросы: 1) Что такое географическая широта? 2)Что такое географическая долгота? 3) Что такое географические координаты? 4.Подведение итогов: Что делали на уроке? Что узнали нового? Домашнее задание: выучить определения, найти географические объекты(по карточкам). Оценки за урок.