Урок с использованием сервисов веб-2.0
план-конспект урока по географии (7 класс) по теме
«Сетевые сервисы Веб 2.0» это инновационный сетевой курс, который предназначен для обучения всех тех, кто хочет использовать в своей практической деятельности современные сетевые. Деятельность во строится во взаимодействии и на принципах организации учебных сетевых сообществ, способов организации коллективной деятельности:
- совместный поиск и хранение информации;
- создание и совместное использование медиа-материалов;
- совместное создание и редактированию гипертекстов;
- совместное редактирование и использование презентаций в сети;
- совместное редактирование и использование карт и схем
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tehnologicheskaya_karta_uroka_no1_binarnyy.docx.docx | 9.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока № 1.
Ф.И.О. учителя: Герасимова Наталия Германовна
Класс: 7
Тема: «Информационное моделирование. Электронные таблицы»
Тема урока: «Создание интерактивной карты городов Золотого кольца России».
Тип урока: бинарный урок-игра - география и информатика (особенности проведения предполагают 2 урока по 45 минут)
Форма урока: урок применения полученных знаний на практике
Цель урока: отработать навыки формирования информационных таблиц, графов, в том числе с использованием текстового процессора Word, PPoint
Задачи урока:
Образовательные: научить планировать последовательность действий для достижения игровой цели
Развивающие:
Воспитательные: формирование информационной культуры ребенка, воспитание умения выслушивать мнение других, работать в группах.
Планируемые результаты
- Обобщение информации по теме «Города Золотого кольца России»
- Практическое закрепление навыков работы с таблицами
- Практическое закрепление навыков построения графов
- Практическое закрепление навыков работы с сервисами веб-2.0
Программно-методический комплекс: презентация Prezi, сервис создания mind-maps (xmind.net.), ПК
УМК: 1. Информатика и ИКТ. Учебник 7 класс. ЛЛ. Босова. – БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
2. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. / Босова Л.Л.. – БИНОМ. Лаборатория знаний 2012.
Этапы занятия | Форма работы | Действия учителя | Действия учащихся | Время работы |
Организационный момент Подготовка к игре Теоретическая подготовка к выполнению практической работы. Представление заготовок по проектным работам «Города золотого кольца России» | Фронтальная Индивидуальная, групповая | проверяет готовность к уроку. Визуальная проверяет выполнение домашнего задания Распределяет учащихся на группы «Экскурсионное бюро» | Открывают тетради, в развороте демонстрируя выполненное задание. Делятся на группы по дням недели | 1 минута 4 минуты |
Осмысление содержания и последовательности применения практических действий при выполнении предстоящих заданий | групповая | учитель географии
| Представляют информацию по городам золотого кольца России, оформляют наглядный материала на досках: О городе:
| 20 минут |
Осмысление содержания и последовательности применения практических действий при выполнении предстоящих заданий | групповая | учитель информатики Актуализирует знания о графах, полученные на предыдущем уроке:
| Создают таблицы, mind-maps, для использования в практической части урока. | 20 минут |
Проведение игры | групповая | Учитель географии: отслеживает представление точной информации. Учитель информатики: Отслеживает правильность построения графов | Работают в группах: Обобщают информацию и представляют в графах информацию о городах золотого кольца России. Создают:
| 25 минут |
Обобщение и систематизация результатов выполненных заданий | Индивидуальная, групповая | Отслеживание регламента представления информации. Отслеживание техники выполнения практической работы | «Экскурсоводы» из «Экскурсионного бюро» проводят виртуальные экскурсии для других групп «туристов» | 10 минут |
Подведение итогов урока и постановка домашнего задания | Фронтальная | Проводят мониторинг привлекательности «Экскурсионных бюро» | Цветными флажками-иголками (бумажными корабликами) определяют понравившееся бюро | 5 минут |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по теме "Подготовка к путешествию" с использованием сервиса Photopeach.com
Урок систематизации и обобщения знаний учащихся 8 класса по теме "Подготовка к путешествию в Германию". Урок с использованием ИКТ-технологий- сервиса Photopeach, презентации PowerPoint , а также заним...
Использование сервиса "Google - map" на уроках английского языка
Презентацию по теме можно посмотреть на блоге http://achildieva.blogspot.ru/Пример совместной работы учащихся по теме "Новая Зеландия" http://tatiana548.blogspot.ru/search/label/%D0%B0%D0%BD...
«Использование на уроке и внеурочной деятельности технологии уровневой дифференциации с использованием сервиса WEB 2.0».
в статье описываются методы использования "облачных технологий" в преподавании математики...
Методическая разработка мастер-класса «Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике. Создание коллективных презентаций с использованием сервиса Google»
Мастер-класс «Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике. Создание коллективных презентаций с использованием сервиса Google» – новый мастер-класс в цикле ма...
Мастер-класс «Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике. Создание коллективных презентаций с использованием сервиса Google»
Цель мастер-класса – предоставить методические рекомендации и материалы для учителей по использованию сервисов Google в педагогической практике на примере создания коллективной презентации, выпо...
Презентация к мастер-классу «Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике. Создание коллективных презентаций с использованием сервиса Google»
Презентация к мастер-классу «Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике. Создание коллективных презентаций с использованием сервиса Google»...