Занимательная география «Геоэрудит – 2014»
методическая разработка по географии (10 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска Республики Коми

Занимательная география

«Геоэрудит – 2014»

( конкурс для обучающихся 8-11классов)

Учитель географии:

Тимофеева З.П.

г Усинск

2014г

Цели и задачи мероприятия: проверить уровень знаний в области географии  у обучающихся  8-11 классов,  закрепить умения работать с физическими картами мира, России, сформировать познавательные интересы, любовь к географии, развивать эмоции (радости, удивления, чувств романтики, чувства победы).

Учебно-наглядный комплекс:

• физическая карта мира;
• физическая карта России;
• атласы 8-11 классов,
• листы бумаги и ручки,
• музыкальное оформление.

Ход викторины.

Две команды из 8 учащихся (по 2 ученика из 8-11 классов) представляются и занимают свои места.

Учитель: Николай Михайлович Пржевальский говорил: « А еще жизнь прекрасна потому, что можно путешествовать…» Да, ребята, сегодня мы будем путешествовать по карте, будем подниматься на высокие вершины гор, опускаться в глубокие морские глубины и реки, пройдем по просторам громадных равнин и доплывем до самых далеких островов. Совершим путешествие по миру и  миру растений, по нашей стране, по географической карте, заодно и выясним, хорошо ли вы знаете географию.

I конкурс «Разминка».

Учитель: Человек такое существо, что его всегда тянет ввысь: космонавта - к звездам, альпиниста – к вершинам гор. Возможно и вас, ребята, будут тянуть вершины. Давайте вспомним, где они находятся?

а) самая высокая точка нашей планеты,

б) самая высокая точка Европы

в) самая высокая точка нашей страны,

г) самая высокая точка Африки,

Назвать и показать на карте эти вершины, какова высота этих точек?

II конкурс «Самый-самый…»

Командам предлагается написать на листочках рекорды Земли (самое высокое, самое глубокое, длинное, холодное, жаркое, большое, маленькое и т.д.). Затем жюри вычеркивает из списка обеих команд рекорды, которые совпали. Потом команды обмениваются  своими списками и показывают на карте географические объекты из списка соперников. Объекты на карте может показать любой участник, даже и команды соперника (правильный ответ оценивается в 1 балл, для команды соперника- 0,5 балла).

III. Конкурс капитанов.

«ГЕОГРАФИЯ НА ВСЕ СТО!»

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _ —  сторона света.

(Восток)

_ СТО _ — начало реки.

(Исток)

СТО _ _ _ _ — главный город страны.

(Столица)

_ СТО _ _ _ — государство в Прибалтике.

(Эстония)

_ _ СТО _ —  главный город Ростовской области.

(Ростов)

_ _ _ _ СТО _ _ _ _ — героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

(Севастополь)

_ _ _ _ _ _ _ СТО _ — город РФ, порт на Тихом океане.

(Владивосток)

СТО _ _ _ _ _ _ — столица Швеции, порт на Балтийском море.

(Стокгольм)

_ _ _ СТО _ _ _ — имя мореплавателя, открывшего Америку.

(Христофор Колумб)

IV конкурс «И на контурной карте знаем…»

Командам раздаются части контурных карт России и мира с пронумерованными объектами. Пока команды выполняют задание, отгадывая и записывая реки, озера, горы, равнины, учитель работает с одним из представителей команд.

V конкурс «Знатоки географии»

1. Как называется извилистая дорога в горах? 
      Серпантин 
2.  На каком континенте нет рек? 
      В Антарктиде
3. Какая самая длинная река в мире? 
      Нил 
4.  Какая часть света самая высокая? 
      Азия 
5.  Самый маленький материк? 
      Австралия 
6.  Самые высокие горы в мире? 
      Гималаи 
7. Вы знаете, что, согласно расчетам Ньютона, Земля сплюснута с полюсов подобно мандарину. Как называется такая форма Земли? Геоид
8.  Вулканическая лава – это магма мантии, захватившая по дороге к поверхности Земли природные газы, водяные пары, обломки горных пород. Знаете ли вы, что означает слово «лава» в переводе с греческого языка? 
       Каша 
9.  Тантал, ниобий, цезий, германий, цирконий, литий, стронций, рубидий, рений, индий – редкие металлы, но многих из них в природе вполне достаточно. Почему же они считаются редкими? 
       Все эти элементы крепко связаны с сопутствующими им элементами, добыть их в чистом виде очень трудно 
10.  Какой элемент преобладает в ядре Земли? 
        Жидкое железо 
11.  Какие горы растут быстрее: Карпатские, Крымские или Кавказские? 
        Карпатские растут 2см в год 
12.   Прибор для определения сторон горизонта? 
        Компас 
13.  Чем отличается озеро от пруда? 
        Размером и происхождением 
14.  Не море, не земля – корабли не плавают, и ходить нельзя. 
        Болото 
15.  Что произойдет в тундре, если с какого-либо участка земли удалить мох? 
        Почва на этом месте летом станет сильно прогреваться, и на поверхность выступит подземная вода. Вскоре образуется озеро или овраг 
16.  Еще в древности жители горных районов Таджикистана знали, как ускорить таяние снега и льда в горах. В чем заключается этот способ? 
        Они покрывали снег или лед слоем земли, сажи, золы или угольного порошка 
17.  Что означает экватор?    Территорию, которая делит Землю на северное и южное полушарие.
18.  О каких минералах говорят: «Воды боится, а из воды родится»? 
        О солях     
19.  Какое поле самое-самое большое? 
        Степь 
20.  Что представляет собой пемза, которой мы оттираем от грязи ноги и руки? 
        Застывшая лава 
21.  Что страшнее гром или молния? 
        Молния 
22.  Как называется лес, в котором растут дубы? 
        Дубрава
23.  Кто изобрел компас? 
        Китайцы около 4000 лет назад
24.   Высочайшая гора Африки? 
        Килиманджаро. 5895м 
25.  Самая крупная пустыня в мире? 
        Сахара 
26.  Сколько процентов суши составляют пустыни? 
         25% 
27.  Какой слой песка покрывает большие пустыни? 
        Около 300 метров 
28.  Как вы думаете, какого размера и какого веса была самая крупная градина? 
        13 см, 1 кг 
29.  Как вы думаете, увеличилось или уменьшилось воды на земле с древних времен? 
        Ее столько же 
30.  Где находится Эйфелева башня? 
         В Париже 
31.  Что означает слово «Сибирь»? 
        Сонное царство или спящий край 
32.  Страна эмигрантов. О ней написано: «Дай мне усталых, бедных, сбившихся в кучу с мечтой о свободном дыхании людей..." 
        Америка 
33.  Что соединяет Тихий океан и Атлантический океан? 
         Панамский канал 
34.  Она бывает Северная и Южная? 
         Америка 
35.  Кто такие каннибалы? 
         Люди-людоеды 
36.   Как называются горячие источники, бьющие из под земли? 
        Гейзеры 
37.  Как называется значительная возвышенность, поднимающаяся над окружающей местностью? 
         Гора 
38.  Большое водное пространство с горько-соленой водой. 
        Море 
39.  Как называют участок в пустыне поросший густыми зарослями? 
        Оазис 
40.  Эту гору называют вершиной мира. Что это за гора? 
        Эверест 
41.  Назовите второе название Эвереста. 
        Джомолунгма 
42.  Назовите две ледовые шапки нашей планеты. 
        Арктика и Антарктика 
43.  Как с тюркского языка переводится слово «Тайга»? 
        Дремучий лес 
44.  Что означает слово «субтропики»? 
        Почти тропики

       VI  конкурс  «»

VII конкурс «Кто меньше?»

По данным определениям отгадайте географический термин или понятие. Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим.

Теплый, холодный, звездный, слепой, кислотный, грибной, частый, затяжной, проливной...

(дождь).

Золотой, крупный, мелкий, морской, речной, сахарный, кварцевый, строительный, желтый, белый...

(песок)

Звездный, веселый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, резкий, южный, северный, юго-западный...

(ветер)

Сердечная, душевная, разрушительная, снежная, песчаная, пыльная...

(буря)

Метеорный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевой, речной...

(поток)

Песчаный, материковый, вулканический, коралловый, необитаемый...

(остров).

Огненная, жесткая, мягкая, стоячая, мутная, прозрачная, проточная, минеральная, соленая, пресная, газированная, дождевая, талая, морская, родниковая, речная...

(вода)

Людская, спокойная, молочная, широкая, узкая, подземная, извилистая, горная, сплавная, судоходная...

(река)

Электрическая, магнитная, длинная, короткая, сейсмическая, световая, взрывная, ударная, морская, океаническая...

(волна)

Политическое, научное, быстрое, атмосферное, холодное, теплое, плавное, морское, поверхностное, ветровое, стоковое...

(течение).

Неровная, подготовленная, благодатная, влажная, песчаная, глинистая, плодородная, рыхлая, подзолистая, черноземная...

(почва).

Горизонтальная, ступенчатая, наклонная, плоская, волнистая, грядовая, низменная, возвышенная...

(равнина).

Наземный, подводный, грозный, огнедышащий, потухший, действующий, извергающийся...

(вулкан)

Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые...

(облака).

Международный, политический, мягкий, суровый, теплый, холодный, влажный, засушливый, арктический, континентальный, субтропический...

(климат).

Теплая, непринужденная, напряженная, здоровая, дружеская, загрязнённая, , удушливая, земная, солнечная 

(атмосфера).

Болельщикам:

1. Точка на Земле, где дуют только южные ветры

2. Какой океан пересекают все меридианы Земли

3. Какое кругосветное путешествие длиннее: по нулевому меридиану или по сотовому меридиану?

4. Какая река дважды пересекает экватор?

5. Где нельзя увидеть Полярную звезду?

6. В каких озерах России добывают много соли?

7. Какая сибирская река носит название посуды?

8. Какой город «летает»?

9. В какие ворота (географ.) нельзя забить гол?

10. Какой пролив соединяет два моря, два океана и разделяет два полуострова, два материка и две части света, два государства? Назвать и показать на карте.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Литература

1. Якуш Г.Н. «Занимательная география», «Нар. асвета», 1990г.
2.  География. Начальный курс. 6 кл.: учеб.для общеобразоват.учреждений / Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова. – 9-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2009. – 174, [2]с.: ил., карт.
3.  Занимательная география на уроках и внеклассных мероприятиях. 6–8 классы / С.Г.Зубанова, Ю.В.Щербакова. – 2-е изд., стереотипн. – М.: Глобус, 2009 г. – 173 с. – (Учение с увлечением).
4.  География: Занимательные материалы к урокам и внеклассным занятиям”. 8-11 классах (викторины, диктанты, тесты, кроссворды, стихи, вопросы для КВН, олимпиад, бесед) / сост. Н.А.Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2005. – 155 с.
5. 1. Глинка, Г. Павлово на Оке; Горький: Краевое издательство - Москва, 2003. - 858 c
6. 2. Мишняева, Е.Ю. География 10-11 класс / Экзаменационные вопросы и ответы; М.: АСТ-Пресс - Москва, 2001. - 288 c.
7. 3. Розанов, Л.Л. Экология - География: Словарь-справочник. 9-11 классы; М.: Энас - Москва, 2002. - 668 c.
8.  Скарлато, Г. Занимательная география: Для детей и взрослых; Киев: Альтерпресс - Москва, 1996. - 415 c.

«ГЕОГРАФИЯ НА ВСЕ СТО!»

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _                                  —  сторона света.

_ СТО _                                         — начало реки.

СТО _ _ _ _                   — главный город страны.

_ СТО _ _ _             — государство в Прибалтике.

_ _ СТО _                — главный город Ростовской                                                                                                                                области.

_ _ _ _ СТО _ _ _ _    — героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

_ _ _ _ _ _ _ СТО _      — город РФ, порт на Тихом океане.

СТО _ _ _ _ _ _              — столица Швеции, порт на Балтийском море.

_ _ _ СТО _ _ _     — имя мореплавателя, открывшего Америку.