Конспект урока по теме "Искусственные водоёмы"
план-конспект урока по географии (6 класс) по теме

Что изучать:

Задания

Действия

Задачи урока:

1. Познакомиться с видами искусственных водоемов
2. Научиться находить каналы и водохранилища на карте
3. Выяснить, какую роль играют искусственные водоемы

1.Познакомиться с видами искусственных водоемов.

4б

Задания:

1. Закончить предложение «Искусственные водоемы - это водоемы, ...»  2б
2. Заполнить схему: 2б

Работаем вместе.

С.101, А1

Презентация

Слайд 1

2.Что такое каналы и какую роль они играют?

4 (12)б

Задания:

1. Что такое канал? Запишите определение  в тетрадь. 1б
2. Найдите на карте условный знак, которым обозначают каналы. Зарисуйте  его в тетради. 2б
3. На какие виды делятся каналы по своему назначению?   Заполнить схему.   2б

Дополнительно:

4. Какую роль играют судоходные и оросительные каналы?  3б
5. Приведите примеры наиболее известных в мире каналов.2б
6. Какие каналы наиболее известны в нашей стране? 3б

Работаем вместе

С.101, А 2.

Презентация

Слайд 2

С.101, А2, 4

Слайд3,4

Слайд 5-8.

Слайд 9-13.

3. 3. Выяснить, какую роль играют водохранилища?

8б

Задание

1. Что такое водохранилище? Запишите определение. 1б
2. Закончить предложение «Цель создания водохранилищ: …» 2б
3. Какое значение имеют водохранилища? Заполнить схему. 5б

Самостоятельно

Пункт 2.

4. Что такое пруд?

4б

Задания:

1. Закончить предложение «Пруд – это …» 1б
2. С какой целью создают пруды? 3б

Самостоятельно

С.102 А 2

5. Почему водохранилища

нельзя строить везде?

5б

Задание:  

1. Прочтите текст учебника. Попробуйте предположить, какие измениения могут произойти в окружающей среде в результате строительства водохранилища? Ответ можете оформить в виде клястера (жучка).  5б

Дополнительно

С.102. А2.

Если вы набрали 16-22 балла, то ваша оценка «3»

23-30 баллов  -  «4»

31 и более баллов - «5»

Дома:

§ 34  Записи в тетради.