Презентуции к урокам географии 6 класс
презентация к уроку по географии (6 класс) по теме

1.Круговая 2.Столбчатая
3.Диаграмма,имитирущая объем
Какие газы входят в состав атмосферы?
1
2
3
Закончите предложение
силой притяжения
земная поверхность
1.Воздушная оболочка Земли удерживается
…

2.Нижней границей атмосферы является
….

3.Верхнюю границу проводят на высоте…
4. Впервые в
XII
в. высчитал толщину атмосферы арабский ученый
….
5.80% всей массы воздуха атмосферы содержится в
…

6. Озоновый слой расположен в….

7. Образуются облака, идет дождь, дует ветер в…

8. С подъемом в тропосфере
t
изменяется на …..


3 тыс. км

Ибн аль
Хайсам
(
Альгазен
)
тропосфере
тропосфере
стратосфере
1 км на 6

8 баллов - оценка 5
6-7 баллов - оценка 4
5 баллов - оценка 3
1 – 4 балла - оценка 2
Какие бедственные разрушения наносит смерч?
Содержание

1. Электронное приложение к уроку.
2.Методическое руководство учителю.
3. Макет рабочей тетради учащегося.
Спасибо за урок
До свидания!
Состав атмосферы
ВОПРОСЫ ДЛЯ СРАВНЕНИЯ
ТРОПОСФЕРА
СТРАТОСФЕРА
ВЕРХНИЕ СЛОИ:
МЕЗОСФЕРА
ТЕРМОСФЕРА
ЭКЗОСФЕРА
ТОЛЩИНА

СЛОЯ
18 КМ- ЭКВАТОР
10-12 УШ
8-9 КМ-ПОЛЯРНЫЕ ШИРОТЫ
20-5О КМ
ВЫШЕ 55КМ
ПЛОТНОСТЬ

НОРМАЛЬНАЯ
МАЛЕНЬКАЯ
ОЧЕНЬ МАЛЕНЬКАЯ
СОСТАВ

80% МАССЫ ВОЗДУХА,

ВОДЯНОЙ ПАР,ОБЛАКА
ПЫЛЬ,ПЕПЕЛ,
КОПОТЬ,
УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
ВОЗДУХ РАЗРЕЖЕН, ПОЧТИ НЕТ ВОДЯНОГО ПАРА, БОЛЬШЕ ОЗОНЫ
ЧАСТИЦЫ ГАЗОВ ОЧЕНЬ
РЕДКИ
ТЕМПЕРАТУРА
НА 1 КМ
ПОНИЖАЕТСЯ
НА 6

ПОВЫШАЕТСЯ ДО + 20

ПОВЫШАЕТСЯ ДО +1500

Северное

сияние
Радуга
Явления в атмосфере
Почему возникает радуга?
В каких широтах можно увидеть сияние?


ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К УРОКУ ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС


Выполнила
Осипова Лариса Михайловна
Учитель географии МБОУ СОШ №3
г.Белая Калитва
Образование высшее
Общий стаж работы 22 лет
Стаж по специальности 6 года
2 квалификационная категория

Цель моей жизни столь бесспорна,
Что зря не мучайтесь определяя:
Я сею будущего зерна,
А что взойдет - покажет время.
И. Гоберман
значение атмосферы
Защита
от ультрафиолетового излучения
Защита от метеоритов
Сохранение теплового баланса
Дыхание живых организмов
Почему атмосферу называют броней планеты Земля?
Предложите меры, направленные на уменьшение загрязнения атмосферы?
Домашнее задание
§
35, ответить на вопросы к тексту учебника.
Выучить новые термины.
Составить кроссворд, используя слова:
азот, метеор, спутник, кислород, география, тропосфера, стратосфера, метеостанция, чтобы по вертикали получилось слово «атмосфера».
ПОЧЕМУ
атмосфера
ГОЛУБАЯ?


Спектр солнечного света содержит 7 цветов – красный, оранжевый, желтый, зеленый,
голубой
, синий и фиолетовый. Свойство атмосферного воздуха –
рассеивать и поглощать лучи синей и фиолетовой частей спектра.
Поэтому у приземных слоев атмосферы
голубой
цвет. При увеличении расстояния от поверхности Земли цвет атмосферы постепенно меняется, становясь фиолетовым, а затем переходя в черно-фиолетовый.
 
 
Что

за

цифры
?
3000 км
78%
6

C
21 %
1%
18 км
50-55 км
Цели и задачи:
Получим представление об атмосфере;
Определим состав воздуха;
Узнаем ее строение;
Расширим знания о значении атмосферы для жизни Земли, ее изучении и охране;
Лунная поверхность
Вот, что нас ожидало, если не было бы атмосферы
Строение атмосферы
км
t
,

C
h
,
0
-
40
-
80
40
80
20
40
60
80
…………………………………………………………………………………………
тропосфера
.............................................................................................
стратосфера
…………….. озоновый слой
.............................................................................................
мезосфера
3000
термосфера
экзосфера
0
Выводы:
1 Атмосфера – это воздушная оболочка Земли, состоящая из смеси газов (
N
-78%, О
2
-

21%
и
1%
др.)

2. Состоит из 3 основных слоев: тропосферы, стратосферы, верхние слои атмосферы)
3. Значение атмосферы: сохранение теплового баланса, защита от метеоритов и ультрафиолета, дыхание живых организмов.
Голубая
простыня
Весь свет покрывает.
Атмосфера
Функции газов атмосферы
О
2
ФОТОСИНТЕЗ
ДЫХАНИЕ
ГОРЕНИЕ
СО
2
N
2
УДОБРЕНИЯ
О
2
Какое значение имеет азот, кислород и углекислый газ?
Решение задач
1.Определите примерную высоту горы, если у ее подножия температура воздуха составила + 16
С, а на вершине - - 8С. Подтвердите расчетом. Как называются такие горы?
2.Температура воздуха за бортом летящего самолета равна -28
С, а у поверхности земли +15С. На какой высоте летит самолет?
3.На высоте 8 км
t
равна -18С. Какова в это время
t
у поверхности?
1.Найдем разницу
t
:
16 – (-8) = 24
т.к.
1000м - 6С, то
24: 6 = 4000 м
Высокие
2.15–(-28)= 53
:6= 7000 м
3. 6 * 8 = 48
48 – 18 = 30С