География машиностроения
методическая разработка по географии (9 класс) по теме

Тема: География машиностроения

Цели:- определить факторы размещения предприятий машиностроения;

           -раскрыть закономерности размещения машиностроительных предприятий;

            - познакомить с новыми понятиями “специализация”, “кооперирование”

           -закреплять умение работать с текстом и атласом.

1. Оргмомент
2. Проверка д/з  

1. Добавить недостающее звено:

А)  нефтедобывающая промышленность - …., экологический фактор:

Б)   Угольная промышленность – сырьевой, …   фактор;

В)   черная металлургия - …,  топливный, транспортный фактор;

Г) горно-химическая промышленность - …, природных условий, экологический фактор;

Д) химия оргсинтеза – сырьевой, водный, …, экологический фактор;

Е)Целлюлозно-бумажная промышленность – сырьевой, водный, …, экологический фактор;

2. перечислить условия развития машиностроения;

   1)

   2)

             3)

111. Изучение нового материала:

     1. определить, что нужно учитывать при размещении предприятий машиностроения?    (запись на доске)

2. заполнить таблицу:

1. Ответить на вопросы (по группам)

1. Почему машиностроение лучше развито в европейской части, чем в азиатской?
2. Чем объяснить сильное развитие машиностроения в Центральной России, на Урале и в Поволжье?
3. Почему в России машиностроение сосредоточено в крупных городах?

1V. Закрепление изученного;

Кроссворд “Машиностроительный комплекс”

По вертикали: 

1. Фактор размещения новейших отраслей машиностроения
2. Одна из современных отраслей машиностроения
3. Производственные связи между предприятиями машиностроения, выпускающими определенную продукцию.
4. Машиностроение, выпускающее турбины, экскаваторы, горно-шахтное оборудование -…
5. Машиностроение, выпускающее приборы, телефоны, телевизоры -…

По горизонтали:

4..Совокупность отраслей, производящих разнообразные машины…

(        по вертикали:

1- наукоемкость;     2- радиотехническая;   3- кооперирование;   4- металлоемкое;     5- трудоемкое.

По горизонтали: 4- машиностроение)

 V. Рефлексия:

- какая часть  урока вам показалась интересной?

- что вызвало затруднение?

- какие моменты урока вы бы исключили?

- что будем использовать дальше?

V1. Задание на дом: (по выбору)   1. Нанести на контурную карту центры машиностроения

2.. Подобрать место для размещения предприятия машиностроения (отрасль по выбору)