Урок по географии на тему "Евразия"
план-конспект урока по географии (7 класс) по теме

   Тема: Географическое положение Евразии. Из истории открытия и исследования. Население и политическая карта.

    Цель: выявить особенности расположения Евразии на земном шаре, величину материка и его очертаний; выявить особенности физико-географического положения материка, влияющие на природные условия Евразии; сформировать знания о русских исследованиях в Центральной Азии; сформировать знания о численности, размещении и составе населения; сформировать представление о политической карте Евразии и положении Р.Ф.

  Оснащение: физическая карта Евразии; контурные карты; атласы.

Ход урока.

1. Орг.момент.( тема урока 1 слайд)

Цель нашего урока познакомиться  с географическим положением Евразии; историей исследования, населением и современной политической картой.

2 слайд

познакомимся с планом урока:

1. географическое положение Евразии

2. русские исследования в Восточной и Центральной Азии.

3. населения. Политическая карта.

Показывается 3 слайд дети записывают.

 Г.П. рассказ учителя и показ слайда и карту.

2. Изучение нового.Рассказ учителя:

Условная граница между Европой и Азией проходит по восточному подножю Урала, реке Эмбе, северу Каспийского моря, Кумо – Манычской  впадине севернее Кавказа, затем по Азовскому, Черному морям и проливам Босфор между Черным и Мраморным морем, проливом Дарданеллы между Мраморным и Средиземным морем.

      По положению относительно экватора Евразия напоминает северную Америку: материк полностью находится в северном полушарии

- Ребята определите крайние точки и назовите их.

Показывается слайд 4

Крайняя северная точка мыс Челюскин(78 с.ш)

Крайняя южная мыс Пиай(1 с.ш)

То есть на севере материк далеко простирается за полярный круг, а на юге – почти достигает экватор.

На территории представлены все климатические пояса северного полушария.

Евразию пересекают и начальный и 180 меридианы. Большая ее часть находится в восточном полушарии.

При этом крайняя западная точка мыс Рока(10 з.д), а на востоке мыс Дежнева(169 з.д) расположены в западном полушарии.

Евразия омывается водами 4 океанов.

- Назовите их? При этом береговая линия сильно изрезана. У берегов Евразии расположено наибольшее число морей, крупных заливов и п/о.

- Евразия – самый разнообразный в природном отношении материк. Ему принадлежит много рекордов самый большой по площади( показывается 5 слайд) – Сравните с другими известными вам материками.

Показывается 6 слайд.

  Самые высокие горы Гималаи, высочайшая вершина Джомолунгма 8848м и самое низкое место на земле впадина мертвого моря -395м колебания  в высоте более 9 км, величайшее в мире нагорье – Тибетское, большое озеро   море Каспийское, глубокое озеро Байкал ( его воды хватит на 40 лет если мир, 1000 лет если только Россия, много эндемиков голомянка, омуль, тюлени, крупный п./о в мире Аравийский.

Далее 7-8 слайд

   Мы с вами приступаем к изучению следующего пункта это история открытия и исследования

рассказ учителя

- Первые сведения о природе и народах Евразии  были получены в античное время. Ученые Древней Греции в своих трудах отразили известные в то время сведения об окружающих их страну землях. Походы А.Македонского также немало важны для истории.

Показывается 9 слайд (читаю про Поло)

- А том, какой вклад внес Семенов нам расскажет Катя (3мин)

 10 слайд:

- А сейчас мы с  вами поработаем с учебниками.

11 слайд  рассказываю по слайду.

- Какие основные расы вы знаете.

12 слайд

- Если посмотреть на карту, то мы видим основные пути расселения человечества.

Европеоиды сосредоточены в Европе.

Монголоиды расселились в Центральной и Ю/В Азии.

13, 14, 15 слайд  записываются основные выдержки

- мы видим здесь представителей различных народов.

16 слайд читаю

17, 18, 19 мы смотрим представителей различных языковых семей.

20 слайд

-мы видим на карте современных народов Европы

представителей каких народов заселяют Европу

21 слайд

- мы видим на карте современных народов Азии.

22 слайд

рассказываю. Дети записывают, где появились первые государства.

23,24,25- записывают выдержки.

26-27смотреть слайды

28-29 карта я рассказываю как размещено население

30 работа с картами атласа

31-34 смотрим картинки

    3. 35 слайд. Практическая работа

объяснение

     4.36 слайд. Закрепление.

    5. Итог урока.37 слайд. д,р.