План открытого занятия в подготовительной группе
план-конспект по физкультуре

Физкультурно-игровое оборудование

Листы А4 по 3 штуки на пару детей, шнуры (скакалки),

Структура занятия

Вводная

часть

Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег по кругу с выполнением заданий: ходьба на носках, ходьба на пятках, переход на обычную ходьбу.

Основная

часть

Общеразвивающие упражнения в парах

1. «Дружные руки»

И.п.: ноги врозь, руки в замок внизу,

1-руки в стороны, 2-руки вверх, 3-руки в стороны, 4-и.п.

2. Наклоны

И.п.:ноги врозь, руки в стороны в замке.

1- наклон вправо, 2.-и.п., 3-наклон влево, 4- и.п.

3. «Посмотри в окошко»

И.п.: стой спиной друг к другу, ноги шире плеч, руки на пояс

1-наклонились вперед и посмотрели в окошко м/у ног, руки на колени, 2-и.п.

4. Приседания

И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу в замке

1-присед, руки в стороны, 2.-и.п.

5. Велосипед

И.п. – лежа на спине, соединить стопы с партнером.

1-4 –крутим педали с партнёром

6. Прыжки

И.п.: ноги врозь, руки в замок внизу

1-8 – прыжки на двух ногах

Упражнение в основных видах движения

Подвижная игра: «Найди пару»

Ход игры: Играющие стоят вдоль стены. Воспитатель даёт каждому по одному флажку. По сигналу воспитателя – дети разбегаются по площадке. По другому сигналу, или по слову «Найди себе пару!», дети, имеющие флажки одинакового цвета, находят себе пару.

Играющие становятся в пары и разбегаются по сигналу воспитателя.

Каждый раз играющие должны иметь пару.

Подвижная игра «Звери на болоте». Цель: закреплять знания детей быть отзывчивыми к сверстникам, в нужный момент оказать им помощь, воспитывать доверие друг к другу.

Ход игры: Играют все дети группы. Они «звери», которым надо перейти через болото. У каждой пары по три листа бумаги. Выбраться из болота можно только парами и только по дощечкам. Чтобы они не утонили надо делать работу слаженно и вместе. Оцениваются как готовность придти на помощь, так и предложенные варианты спасения.

Заключительная часть

Рефлексия. Ходьба в колонне по одному.