План-конспект занятия "Обустройство туристического лагеря "
план-конспект по физкультуре

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №511

ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ОТДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

 «Краеведческий туризм»

Образовательная область: туристско-краеведческая

Конспект отчетного занятия для родителей

«Обустройство туристического лагеря»

 Раздел программы: «Подготовка к походу, путешествию»

 Тема занятия: «Организация туристского быта. Привалы и ночлеги»

 Год обучения: 1-й

Возраст детей:  10-17 лет

Дата проведения занятия  18 февраля 2022 года

Место проведения: малый спортивный зал ГБОУ СОШ №511

                 Составитель: Якимова Елена Вячеславовна,

 педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ№511

 Пушкинского района

Санкт-Петербург

2022г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема занятия: «Обустройство туристического лагеря как  пример коллективной творческой деятельности»

Цель: «Социализация и личностный рост обучающихся посредством организации коллективной деятельности в  ходе овладения знаниями, умениями и навыками туристической деятельности»

Задачи:

Образовательные:

1. Повторить туристскую терминологию;

2. Углубить знания туристского инвентаря;

3. Потренировать  постановку бивуака в условиях спортивного зала.

Развивающие:

1. Создать условия для развития командного духа;

2. Развивать лидерские качества;

3. Развивать способность быстрой адаптации к коллективу микрогруппы.

Воспитательные:

1. Способствовать воспитанию уважительного отношения в коллективе.

2. Развитие коммуникативных умений.

3. Формировать личную ответственность за принятие решения.

Оздоровительные:

1. Способствовать формированию потребности в занятии туризмом;

2. Развивать ответственное отношение к собственному здоровью и жизни товарищей.

Планируемые результаты:

1. Личностные УУД: осуществление потребности в творческой деятельности, проявление интереса к новому;

2. Познавательные УДД: формирование умения добывать новые знания, используя свой жизненный опыт и полученную на занятии информацию;

3. Коммуникативные УУД: профилактика конфликтов – выявление проблемы и поиск способов разрешения конфликта.

Вид занятия: общеразвивающее. Комбинированное закрепление  (с введением новых элементов содержания и взаимообогащение  созидательной жизни учащихся).

Форма организации деятельности: коллективная, групповая.

Тип занятия: закрепление полученных ранее умений и формирование новых  умений в новой ситуации.

Методы: наглядный, словесный, практический. 

Педагогические технологии и приемы:

 личностно-ориентированные технологии;

групповые технологии;

Методическое обеспечение занятия:

I. Дидактический материал:

Для педагога:

1. Рыжавский Г.Я.  Биваки. М., ЦДЮТур МО РФ, 1995;

2. Сценарный план занятия.

Для учащихся:

1. Карточка с заданиями; (см приложение №1)

II. Техническое оснащение занятия: Картинки с изображением туристского инвентаря, клей, карандаши.

Макет бивуака.

Характеристика учебной группы:

Коллектив характеризуется достаточной сплоченностью. Группа разновозрастная. Имеются общие интересы, организуется совместная деятельность. Функции в коллективе распределены равномерно. В группе, как и в большинстве формирующихся коллективов, наблюдается наличие микрогрупп по интересам. Между обучающимися группы сложились доверительные и доброжелательные отношения. Наблюдается взаимовыручка, уважение друг к другу. В группе имеются лидеры. Их авторитет основан на проявлении их организаторских способностей при проведении различных конкурсов, соревнований и игр, в которых они принимают участие, а также на успеваемости.

Время занятия: 1 час.

Организация контроля на занятии:

Контроль на учебном занятии осуществляется с целью проверки и оценки достижений обучающихся путем сравнения того, что есть, с тем, что должно быть. Используются следующие виды контроля:

Текущий контроль- опрос учащихся с целью формирования понимания о уровне знаний учащихся по теме занятия.

Промежуточный- контроль во время выполнения основного задания.

Итоговый контроль - оценка результатов деятельности обучающихся по теме занятия.

ПЛАН-ЗАНЯТИЯ

ПЛАН-КОНСПЕКТ

Приложение №1.

 Карточка с заданиями.

Название зоны:_________________________________________________

Задание выполнили:_____________________________________________