Конспект урока по Адаптивной физкультуре
план-конспект урока по физкультуре

Тема урока: Упражнения с гимнастическими предметами

Тип урока: формирование полученных знаний

Цель: Учить выполнять упражнения с гимнастическими предметами

Задачи:

Образовательные

• Продолжить формировать представление о гимнастических предметах
•  Продолжать учить где находятся гимнастические предметы в спортивном зале
• Продолжать учить выполнять упражнения с гимнастическими предметами по показу учителя

           Коррекционно-развивающие

• Развивать произвольное внимание.
• Развивать зрительное восприятие
• Развивать слуховое восприятие

Воспитательные

• Воспитывать умение работать по инструкции

Планируемые результаты:

Базовые учебные действия:

Личностные:

• Осознание себя
• Социально-эмоциональное участие доступным способом в процессе совместной деятельности;
• Владение правилами поведения в учебной ситуации;

Предметные:

• Узнавание (называние) гимнастических предметов (мячи обручи гимнастические палки)

• Умение положить гимнастические предметы на место

• Выполнение простых речевых инструкций  
• Принятие помощи взрослого
• Использование по назначению учебных материалов
• Выполнение простых действий с предметами

Межпредметные связи: окружающий социальный мир, развитие речи и альтернативная коммуникация

Ресурсы для учителя:

• Рабочая программа
•  Конспект урока

Ресурсы для учащихся:

• Гимнастические палки
• Обручи

• Малые и большие мячи

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Виды деятельности обучающихся

I Орг. момент

• Настрой учащихся на урок.

Обучающиеся входят в спортивный зал. Строятся

II Основная часть

1. Актуализация знаний, мотивация

• Сообщение темы и цели урока
• Предлагает  внимательно посмотреть на гимнастические палки и обручи где они находятся в спортивном зале

 Обучающиеся построены и готовы приступить к выполнению заданий

По возможности называют названия гимнастических предметов

2.Постановка учебной задачи

• Сообщает тему урока – упражнения с гимнастическими предметами

Обучающиеся слушают тему урока.

3.Работа по теме (изучение нового материала, повторение, формирование знаний, систематизация знаний)

Рассказ и показ упражнения с гимнастическими палками

Учащиеся выполняют упражнения по показу учителя

ФИЗМИНУТКА

«Хлоп-топ»

Рассказ и показ упражнений с обручами

Учащиеся выполняют упражнения по показу учителя

ФИЗМИНУТКА

«Прыг-скок»

        5.  Применение (отработка) знаний и умений

Упражнения с обручами

• Предлагает показать упражнение «как крутится на месте обруч»

«как катится обруч друг к другу»

• При необходимости оказывает помощь обучающимся.

• Предлагает поставить на место гимнастические обручи

Обучающиеся показывают упражнения

Обучающиеся ставят на место обручи

Ш. Заключительная

Итог занятия. Рефлексия деятельности

•  Предлагает вспомнить (напоминает), что делали на уроке;

• Предлагает учащимся (по возможности) оценить  себя самостоятельно;
• Оценка учащихся на уроке.

• Отвечают на вопросы учителя (по возможности) ;
• Дают оценку своей работы (по возможности)

                           Достижения

                              Сложности

                                Предложения