Концепция воспитания интереса к спорту и физической культуре у нации.
статья по физкультуре на тему

Концепция воспитания интереса к спорту у нации.

Автор статьи учитель физической культуры МБОУ «Баскаковской средней школы» Варфоломеева Татьяна Ивановна

  Большую часть своей жизни я прожила в государстве под названием СССР. Через два года это число сравняется с количеством лет проживаемых в России.

  Обе страны всегда занимают ведущее место в мировых и других спортивных соревнованиях различных уровней. Спот – неотделимая часть политики.

  На данный момент существует огромное количество видов спорта, в которых каждый может реализовать себя. Почему же на уровне обычной семьи, погоня за материальными благами, не оставляет в жизни родителей место на внимание к своим детям? Отсюда и начинается проблема, которую я хочу поднять в своей статье.

     Чья же задача по разрешению данной проблемы? В первую очередь руководителей регионов, местных администраций и, конечно, образовательных организаций для детей.

  Считаю, что старые образовательные стандарты необходимо пересмотреть. Так как стандарты России, на данный момент, недалеко ушли от СССР.

  Ставя перед слабо физически развитым ребенком норматив и оценивая его по современным показателям, мы полностью отбиваем у него охоту, заниматься спортом дальше. Вводим в стеснение перед сверстниками. Они же, в будущем, становятся слабым звеном в ячейке нашего государства, так как низкая самооценка не вызывает желание развивать себя. Появляются вредные привычки или привыкание к компьютерам.

   Считаю, что оценивание нормативов необходимо упразднить. Сами же нормы оставить, для выявления более одаренных детей, с целью их развития в данном направлении. Ведь не могут волк и обезьяна залезть одинаково на одно и то же дерево. А в нашей современной системе образования мы ставим их на одну ступень.

  Современный урок физической культуры должен проходить таким образом, чтобы дети получали от него удовольствие. Возможно, даже ввести дифференциацию по направлениям. И, вместо обычных учителей, ввести тренировки по отдельным видам спорта. Оставить только подготовительную часть урока в виде разминки.

  Тогда, при выборе спортивного направления и собственного успеха, обучающийся будет получать удовольствие от занятий физической культурой.  И, такая привычка закрепится на всю оставшуюся жизнь.