Открытое внеклассное мероприятие "Семейная эстафета"
методическая разработка по физкультуре на тему

Открытое внеклассное мероприятие

«Семейная  эстафета»

 Цели и задачи:

 создать содержательные и организационные условия для проведения спортивного праздника;

 содействовать пропаганде здорового образа жизни, развитию силы воли, выносливости;

 способствовать развитию семейных оздоровительных форм отдыха, гармонично развитой личности, воспитанию чувства коллективизма, ответственности за порученное дело.

Время и место проведения:

Эстафета проводится  на территории школы (спортивная площадка), общий сбор участников  11.30.

Участники соревновании:

1-2 класс (3 девочки, 3 мальчика, 3 папы, 3 мамы)

3-4 классы (3 девочки, 3 мальчика, 3 папы, 3 мамы)

5-6-7 классы (3 девочки, 3 мальчика, 3 папы, 3 мамы)

Руководство проведением спортивного праздника:

• Непосредственное проведение спортивного праздника возлагается на учителя физкультуры.
• Для соблюдения объективности при подсчете очков во время выступления возлагается на жюри.
• Ответственность за соблюдение мер безопасности участниками во время проведения спортивного праздника возлагается на классных руководителей.

Программа соревнований:

1. Строительство дома.
2. Хоккей с мячом.
3. Внимание! Родители за рулём.
4. Найди свою обувь (участвуют дети).
5. Мини – баскетбол.
6. Велогонки.
7. Музыкальный конкурс (песня о дружбе).

Подведение итогов спортивного праздника:

Команда победительница  эстафеты  определяется по наименьшей  сумме баллов.

По каждому виду конкурса за первое место - 1 балл, второе - 2 балла и т.д.

Победители награждаются грамотами.

Спортивные конкурсы

Конкурс №1. «Строительство дома».

Команды должны построить дом из мягких кубиков. Каждый участник по сигналу несет предметы до указанного ориентира, один из команды строит дом (папа).

Обязательное условие: у дома должно быть окошко (ворота, дверь).

Кто быстрее.

Инвентарь: мягкие кубики по числу игроков, стоики.

Конкурс №2. «Хоккей с мячом».

Участники ведут клюшкой мяч по прямой, проводя его через окошко домика, который построил папа, берут мяч в руки и возвращаются обратно, передают эстафету следующему участнику.

Инвентарь: 3 клюшки, 3 маленьких мяча.

Конкурс №3. «Внимание! Родители за рулём».

 Родитель катит ребенка на скейтборде, ( ребенок должен сидеть) до стоики и обратно (папа катит мальчика, мама катит девочку).

Инвентарь: скейтборд.

Конкурс №4. «Найди свою обувь».

Участники (дети) снимают по одному кроссовку, кладут его в мешок. Мешок ставится на определенное расстояние напротив каждой команды. По команде участники прыгают на одной ноге до мешка, ищут свою обувь садятся на коврик, одевают и бегут к своей команде, передают эстафету следующему игроку.

Инвентарь: 3 коврика,3 мешка.

Конкурс №5. «Мини-баскетбол».

Папа стоит в обруче (из него выходить нельзя), садит ребенка на плечи, у ребенка в руках корзина.  У остальных участников в руках маленькие мячи. По сигналу участник бежит до определенной линии и старается попасть мячом в корзину (одна попытка), затем возвращается передает эстафету следующему участнику.  Кто быстрей и точней.

Инвентарь: м. мячики по количеству игроков, 3 корзины, 3 обруча.

Конкурс №6 «Велогонки».

По сигналу проехать на велосипеде до стойки и обратно.

Инвентарь: 3 велосипеда, стойки.

Конкурс №7. «Музыкальный»

Спеть один куплет песню о дружбе.  Оценивается:  кто дружнее и лучше споет песню.

Конкурсы для болельщиков.

Для мам:

От каждого класса по одной маме, участники должны как можно дольше прокрутить обруч на талии.

Для пап:

Теннисной ракеткой набить как можно больше мячик, не уронив его на землю.

Для детей:

Прыжки на скакалке. По сигналу начинают прыгать кто первый запнулся , выбывает и так далее пока не останется победитель.

Инвентарь: 3 обруча, 7 скакалок, 3 теннисных ракетки, 3 мячика.