Конспект занятия по физкультуре "Весёлый портняжка"
презентация к уроку по физкультуре по теме

Конспект занятия по физкультуре

«Весёлый портняжка»

Программные задачи:

• Совершенствовать у детей ходьбу и бег в колонне по одному.
• Закрепить навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, с высоким подниманием бедра, в полуприседе, а также в ходьбе змейкой.
• Закрепить навыки группирования во время кувырка.
• Закрепить умение подлезать в обруч боком.
• Развивать координацию тела, внимания, точности, скоростно-силовые качества.
• Развивать у детей ловкость, гибкость, быстроту реакции.
• Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии.
• Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.

Оборудование:

1.  фишки для разметки зала;
2.  обручи (2);
3.  мягкие маты (2);
4.  карточки с картинками к заданиям.

Место проведения:

       Спортивный зал

Ход занятия:

Организационная часть.

Построение, расчёт по порядку номеров. Приветствие.

Инструктор:

- Ребята! Вот прошло лето. Наступили холодные осенние дни. Пришла пора надевать тёплую одежду. А кто шьёт нам одежду? Правильно, портной. И мы сегодня с Вами поиграем в портных. Для начала разомнём наши пальчики.

- Шили-шили мы штаны,                 Сжимать и разжимать кулаки.

  Прилетели комары.                          Махи ладошками.

  Стали хлопать комаров                    Хлопки ладошками.

  И остались без штанов.                    Встряхивание ладонями.

Ходьба и  по залу с выполнением  заданий. Ходьба по залу «змейкой» между фишками. Бег по залу с соблюдением дистанции.

Разминочная часть.

Построение в две колонны.

Инструктор:

- Ребята, что нужно портному для изготовления одежды?

Дети называют предметы. Инструктор показывает карточки с изображением этих предметов.

1. «Иголочка».  И.П. - стоя на полу, ноги на ширине плеч, руки над головой, ладони соединены. 1-приседание,руки опускаются на уровень груди; 2-встать, потянуться на носочках, руки вверх. (6 раз)
2. «Ножницы». И.П. – стоя на полу, ноги на ширине плеч, руки вытянуты перед собой. На счёт 1-2-3-4  - скрещивание рук (10 раз).
3. «Нитка». И.П. – стоя на полу, ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях перед грудью. Вращение руками от себя (30 сек.), от себя (30 сек.).
4. «Ткань». И.П.- стоя на полу, ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях перед грудью параллельно полу. Пружинистое разведение рук в стороны с поворотом корпуса (6 раз).
5. «Швейная машинка». И.П. – тоже. Наклоны туловища с касанием руками пола. На счёт 1-2-3 – наклон, 4- выпрямление корпуса (6раз).
6. «Утюг». И.П. – в полуприседе, руки вытянуты перед собой. Движение по залу «гуськом» друг за другом. Следить за тем, чтобы спина была прямой (1 круг).
7. «Клубочек». И.П. – лёжа на спине, руки вытянуты, ноги прямые и вместе. 1-сесть и обхватить колени руками, голову спрятать в колени, 2-лечь в И.П. (6 раз).
8. «Продевание нити». И.П. – сидя, ноги прямые, вместе, руки – вверх, прямые. Пружинистые наклоны с касанием руками ног (6 раз).
9. «Катушка».  И.П. – лёжа на спине, руки вытянуты, ноги прямые и вместе. Прокатывание по прямой по полу до линии. (2 раза).
10.  «Клубок». Кувырки через голову с группировкой на мягких матах (2 раза).

Игровая часть

Проведение игры-эстафеты «Ниточка с иголочкой».

Дети делятся на две команды. Инструктор встаёт на другую сторону зала, в его руках два обруча. По свистку 1-е номера команд «иголочки» бегут, проходят в обруч и возвращаются в команду. Берут за руку 2-е номера и бегут к обручу, проходят, не расцепляя руки. Опять возвращаются обратно и берут следующего участника.

Цель игры – поочередно набрать цепочку участников команды, проходя в обруч и «не порвать нить», не расцеплять руки. Побеждает команда правильно и быстро выполнившая задание.

Заключительная часть

Инструктор:

- Закончилась наша игра. Мы с вами вспомнили, какие предметы помогают портному шить одежду. Не забывайте в холодную погоду тепло одеваться. И не болейте! До свидания!

Организованный уход из зала.