Методическая разработка: "Скиппинг - как этап в проекте "Парковый урок"
методическая разработка (физкультура и спорт) по теме
Задачи в проекте:
- способствовать повышению эмоционального состояния учащихся
- активизировать внимание учащихся на результатах учебного труда
Еще П.Ф. Лесгафтписал, что физическая культура положительно влияет на умственную деятельность, а на свежем воздухе эффект увеличивается в несколько раз.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 612.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Скакалка лучше любого фитнеса
Скиппинг (от английского слова "skipping" - "многократные перескакивания") - это популярнейший на сегодняшний день вид фитнеса и увлекательный вид спорта.
Как вид спорта скиппинг определился в России в начале 1990-х годов, за границей - чуть раньше - около 30-ти лет назад.
Целью соревнующихся является выполнение большего, по сравнению с результатом противника, числа прыжков через скакалку за определенный промежуток времени: двадцать, тридцать или шестьдесят секунд, либо по другим оговоренным в соревнованиях критериям.
В нашем проекте мы выполняли упражнение групповое (работа в команде): двое раскручивали скакалку, остальные все вместе выполняли прыжки. Засчитывалось количество прыжков за одну попытку.
Прыжки через скакалку развивают выносливость, скорость, силу и чувство ритма.
Скиппинг позволяет увеличить гибкость тела, улучшить осанку и развить чувство равновесия.
Скиппинг укрепляет дыхательную и сердечно-сосудистую системы.
Такие упражнения развивают мышцы (тренируются все группы – рук, ног, плеч, пресс, мышцы спины, ягодиц и т.п.) и развивают ловкость, координацию, «прыгучесть».
Под влиянием физических упражнений усиливается деятельность центральной нервной системы, улучшается обмен веществ, развиваются и укрепляются органы и системы организма человека. Всем известно, какие радостные эмоции возникают у человека от занятий легким физическим трудом и спортом.
Мастер класс.
Для подготовки к проекту с участниками был проведен мастер класс по скиппингу.
Все желающие ознакомились с этим интереснейшим видом спорта и сами на себе испытали простой спортивный инвентарь – скакалку.
1этап — обычные прыжки;
— прыжки со сменой ног (чередование прыжков на левой и правой ноге);
— прыжки «ход конем» (то же, что и прыжки со сменой ног, только одна нога выдвинута вперед на 30-40 см);
— прыжки в полуприседе;
— прыжки с медленным вращением (делать два маленьких прыжка за время полного оборота скакалки).
2 этап — обычные прыжки;
— прыжки с вращением скакалки в обратную сторону;
— бег вперед и прыжки через скакалку одновременно;
— прыжки на одной ноге;
— прыжки с постановкой ног в позицию «пятки вместе — носки врозь»;
— прыжки с двойным оборотом (за один прыжок прыгалки дважды проходят под ногами);
— прыжки с медленным вращением.
3 этап - пробегание через длинную скакалку;
- пробегание через скакалку по 2, 3,4…
- прыжки через длинную скакалку;
- прыжки через длинную скакалку вдвоем, втроем, вчетвером …
4 этап Просмотр видео с трюками (очень сложные прыжки).
Многие из проекта участвовали в II Международный конгресс по спортивной хореографии 26-27 марта СПб ,который прошел в нашей школе №640.
26-27 марта в Санкт-Петербурге в школе №640 состоялся II Международный конгресс спортивной хореографии по новым дисциплинам Rope Skipping и Baton Twirling!!! Это значимое событие для развития новых видов спорта в России!!! Благодарим всех участников и лекторов конгресса: Jean-Michel Ruelle( Жана-Мишеля Руэлe) , Илью Полякова и Валерия Бойко!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка "Начальный этап обучения на уроках сольфеджио"
Первый год занятий по сольфеджио - формы и методы изучения предмета...

Методическая статья "Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС"
Рефлексия является одним из обязательных этапов современного урока в условиях ФГОС. Ребёнок может быть активен, если осознаёт цель учения, его необходимость, если каждое его действие является ос...

Методический семинар "Этап рефлексии на уроке химии"
Муниципальный этап Всероссийского конкурса«Учитель года Республики Тыва-2017» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР»Дыртык-оол О.А.,учитель химии и географии,МБОУ Шамбалыгской СОШ Пояснит...

Методическая разработка (пособие) «Использование кинезиологических упражнений на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения»
На уроках важно учитывать физиологические и психологические особенности детей и предусматривать такие виды работы, которые снимали бы напряжение и усталость. Учитель должен стремиться к созданию ...

Опытно-методическая разработка «Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС»
Опытно-методическая разработка "Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС"...

Методическое пособие "Этап конструирования в уроках по ФГОС"
Методическое пособие "Этап конструирования в уроках по ФГОС"...
Методические рекомендации по организации этапов урока
Методические рекомендации по организации этапов урока...