Технологическая карта урока в 9 классе по теме Движение тела по наклонной плоскости
план-конспект урока по физике (9 класс)

Технологическая карта урока по физике.

Дата _____________________

Класс 9

Тема «Движение тел по наклонной плоскости»

Наклонная плоскость.

Цель урока:

Методические цели урока:

Образовательная. Продолжить формирование умений применять законы динамики к решению задач о наклонной плоскости;

Развивающая. Показать роль физического эксперимента в физике; раскрыть причинно – следственные связи в изучаемом материале;

Воспитательная. Развитие психологических характеристик личности обучающихся, таких как умение сопоставлять полученные в эксперименте факты со своим жизненным опытом, оценивать и анализировать результаты своей деятельности с научных позиций.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Ход урока

1.Организационный этап

Приветствие учителя. Подготовка учащихся к работе на уроке: готовность класса и оборудования. Проверка наличия учебных принадлежностей. Проверка присутствующих.

2. Повторение изученного материала

Ответьте на вопросы:

1. Что называют равнодействующей силой?
2. Сформулируйте Второй закон Ньютона.
3. Запишите Второй закон Ньютона для данного рисунка.
4. Решите задачу.

3.Этап актуализации знаний

Как изменится направление сил, действующих на тело, если поверхность, на которой оно находится, будет иметь наклон относительно поверхности Земли?

        Такой вид поверхностей относится к простым механизмам и называется наклонная плоскость.

4. Этап постановки целей и задач урока

Проблемная ситуация.

• Как видно из примера, силы, приложенные к телу, не являются параллельными, а значит не компенсируют друг друга.
• Как вы думаете, какая цель будет стоять перед нами на этом уроке?

Цель, которую мы ставим сегодня перед собой: научится определять равнодействующую сил, приложенных к телу, находящемуся на наклонной плоскости.

Запишите в тетрадях тему урока «Движение тел по наклонной плоскости»

5. Этап усвоение новых знаний и способов действий

1. Наклонная плоскость — это плоская поверхность, установленная под углом к горизонтали. Наклонная плоскость является одним из простых механизмов. Она позволяет поднимать груз вверх, прикладывая к нему усилие, заметно меньшее, чем сила тяжести, действующая на этот груз.

Пример решения:

На наклонную плоскость с углом наклона α = 30° кладут брусок. Коэффициент трения между бруском и плоскостью равен 0,4. Начнёт ли брусок соскальзывать с наклонной плоскости, и если да, то чему будет равно его ускорение?

        6. Этап обобщения и закрепления нового материала

        Решение задач

1. Мальчик скатывается на санках со снежной горки длиной 19 м и углом наклона 30°. Чему равен коэффициент трения между полозьями саней и снегом, если из состояния покоя мальчик скатывается вдоль всей горки за 3 с?

2. На наклонной плоскости с углом наклона 30° находится брусок массой 1 кг. Коэффициент трения между бруском и плоскостью равен 0,6. Какую направленную вдоль наклонной плоскости силу надо прикладывать к бруску, чтобы он двигался с постоянной скоростью по наклонной плоскости вниз

7. Рефлексия

• Достигли ли Вы цели, которую поставили в начале урока?
• Что вызвало у вас трудности?
• Что было легко?

Домашнее задание: Выучить записи в тетрадях, решить задачи.