Отчет об "Областной экспериментальной площадке"
учебно-методический материал по физике на тему

«Разработка и апробация интерактивных программ

по физике  для средней и старшей школы» (отчет  по ЭОП )

локальный инновационный проект (2013-2014)

 Ответственные: Шаповалова Лилия Алексеевна.

Цель: разработка и апробация интерактивных программ по физике  в основной и старшей школе.

Ведущими методами данного эксперимента являются следующие теоретические (анализ литературы, нормативно-правовой базы, работа с документами) и практические методы (повышение информационной плотности урока, метод тематического погружения, позволяющий обогатить традиционную классно-урочную систему, педагогический эксперимент, диагностика, коррекции, мониторинг, обобщение опыта и др).

Системное использование интерактивных программ позволит:

-Обеспечить достижение учениками базового уровня обученности;

-Обусловить дифференциацию обучения на продвинутом уровне по избранной теме и повысить мотивацию отношения к процессу учения;

-Повысить качество современного урока;

-Расширить круг учителей, занимающихся внедрением ИКТ, в свою работу;

-Совершенствовать обучение учеников и учителей методике использования интерактивных программ в практической деятельности;

Мероприятия:

а) Размещен блок «Опрос» на страницах фамильного сайта по подбору аналитических материалов для экспертной оценки разрабатываемых интерактивных программ.

б) Проведено входное анкетирование по определению оценки влияния ИКТ на мотивацию к изучению предметов ( среди обучающихся).

в) Проведено входное анкетирование по определению оценки эффективности использования ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности (среди учителей).

г) Посещение внеклассных мероприятий с использованием интерактивных программ в рамках недели физики и математики.

Шаповалова Л.А. – 3

е) Оказание помощи учителям школы в подготовке разработок внеклассных мероприятий – размещены разработки классных  часов и проведены консультации  по использовании  их в подготовке к проведению классных часов.

ё) Выступления на августовской педагогическом совете школы по теме « Инновационно - экспериментальная деятельность в организации современного урока»

ж) Выступление на МО по теме «Разработка и апробация интерактивных программ по физике в основной и старшей школе».

-Классный час «Нюрнбергский процесс» 11 класс

-«Удивительное путешествие в страну физики», 7 класс

-«Умники и умницы» (интеллект-шоу), 9 класс

-Мультимедийный проект классного часа по теме «Мир здорового питания,11 класс

-Мультимедийный проект «Золотая осень»,11 класс

-Мультимедийный проект урока-состязания «Парадоксы физики», 10 класс

-Мультимедийный проект «Новый год в Китае – традиции и обычаи»,11 класс

-Работа ученической творческой группы по разработке мультимедийного

 проекта «Созвездия», 3 класс

-Оказание помощи ученикам в разработке презентаций на основе триггеров

«Электрические явления», 8 класс

-Представление материалов и проведение консультаций классным руководителям

по проведению классных часов на основе разработанных проектов.

 «Информационно-коммуникационные технологии в организации

внеклассной работы»

 Локальный инновационный проект (2014 –2015)

Ответственные:  Шаповалова Л.А.

Работа локальной площадки способствовала развитию воспитательной системы школы, в основе которой лежит творческая деятельность детей и взрослых по разным направлениям.

Повышается мотивация классных руководителей к активному использованию ИКТ в организации внеклассной работы

Использование компьютерных технологий при проведении внеклассной работы позволило в определенной степени обеспечить готовность к дальнейшему развитию и самообразованию учащихся.

Деятельность площадки влияла на овладение учащимися всеми учебными компетенциями.

Организация работы с компьютерной техникой обеспечивала повышение интереса учебе

Предполагается продолжение деятельности локальной экспериментальной площадки по выбранному направлению.

Организационная деятельность

Профессиональная подготовка

Выступления

Открытые внеклассные мероприятия