ВИКТОРИНА по физике для 8-х классов «ХОРОШО, КОГДА ТЕПЛО»
методическая разработка по физике (8 класс) на тему

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 им. Ц. Л. Куникова муниципального образования город – курорт

ВИКТОРИНА  

«ХОРОШО, КОГДА ТЕПЛО»

по физике для 8-х классов

                                                  Разработала: Мерхалева Е. Ю.

учитель физики

МАОУ СОШ № 8 им. Ц. Л. Куникова

                                             Геленджик, 2016г.

Цель игры: обобщить, систематизировать знания по теме «Тепловые явления», совершенствовать навыки решения качественных задач, расширить кругозор учащихся.

Задачи:

• повысить интерес обучающихся к физике, как одному из предметов естественно-научного цикла;
• стимулировать познавательную активность и творчество обучающихся, их смекалку, наблюдательность;
• учить применять знания в новой ситуации, а также  грамотно объяснять происходящие физические явления;
• продолжить развивать и закреплять навыки решения качественных задач;
• формировать у обучающихся коммуникативные навыки, умения работать  в группах, умения оценивать деятельность товарища.

Оборудование: карточки – задания для команд, проектор, презентация.

Пояснительная записка:

1. В игре участвуют 5 команд, в составе из 5 обучающихся в 8 классах.
2. Игрой руководит учитель-организатор. Членами жюри могут быть учителя физики, математики, биологии, ученики 10-11 классов.

Ход игры (Слайд 1)

Сегодня мы проводим конкурс «Хорошо, когда тепло!» среди учащихся 8-х классов. Это мероприятие посвящается разделу физики «Тепловые явления».

Для начала – познакомимся. Команды представьтесь. (Команды сообщают по очереди название, девиз)

Конкурс №1. «Разминка». (Слайд 2)

Каждой команде поочередно задаются вопросы, на которые они дают ответы. Ответы вы должны давать быстро. Если какая-то команда на вопрос не ответила, то ответить имеет право та команда, игроки которой первыми поднимут руку. Каждый верный ответ – 1 балл.

Вопросы:

1. В один стакан налита холодная вода, а в другой-горячая. В каком стакане вода обладает большей внутренней энергией?
2. Почему при длительном пробеге автомашины, резина заметно нагревается?
3. Почему, если быстро скользить по шесту или канату, можно обжечь руки?
4. Почему нагретые детали в воде, нагреваются быстрее, чем на воздухе?
5. Зачем водопроводные и канализационные трубы зарывают в землю на большую глубину?
6. Зачем ствол винтовки покрывают деревянной накладкой?
7. Почему стальной орудийный ствол не плавится при выстреле, хотя температура достигает 3600  С.
8. Весной в воздухе уже тепло, температура больше 0 С, а на реках, озёрах лёд ещё стоит. Чем это объяснить?
9. Как объяснить, что во время ледохода, весной, вблизи реки бывает холоднее, чем вдали от неё?
10.  Почему нам становится холодно, когда наша одежда намокнет?
11.  Зачем вспотевшую после езды лошадь накрывают попоной?
12.  Отличается ли температура кипящей воды в чайнике от температуры пара, выходящего из него?
13.  Почему после дождя становится немного прохладнее?
14.  Почему в прорезиненной одежде жару переносить труднее, чем в обычной?
15.  У пара или у воды при 100 С больше внутренняя энергия?
16.  Как меняется внутренняя энергия продуктов в холодильнике?
17.  Почему у растений, произрастающих в пустыне листья превратились в иголки?
18.  Как меняется температура кипения воды при увеличении давления?
19.  Почему уменьшается количество воды, если сосуд оставить открытым?
20.  Почему после стирки белье сушим в развернутом виде?

Конкурс №2.  «Пять важных явлений». (Приложение 1). (Слайд 3)

Каждая команда получает (случайным образом, на выбор) 1 из 5 конвертов с названиями тепловых процессов: плавление, кристаллизация, испарение, кипение, конденсация, и одинаковым набором карточек. Команде в течение 1 минуты надо выбрать 3 карточки, характеризующие процесс на конверте. Каждая команда получает столько баллов, сколько выберет правильных ответов.

 Конкурс №3. «Загадки от Шерлока Холмса» (Приложение 2)

Знаниями о тепловых явлениях обладают не только ученые и школьники, но и сыщики. Вам хочет задать вопросы сам Шерлок Холмс!

Каждая команда получает конверт с заданием, на которое надо дать ответ через 1 минуту.

Конкурс капитанов № 4. «Кроссворд наоборот» (Приложение 3)

Капитаны получают кроссворд с заполненными клетками. Необходимо составить вопросы к данным ответам. Первый выполнивший задание капитан приносит команде максимальное количество баллов 5, следующий – 4 и т.д.

Во время конкурса капитанов проводится конкурс болельщиков.

Конкурс для зрителей «Сто вопросов».

Каждый правильный ответ приносит 1 балл команде.

1.        Зачем в стакан кладут ложечку, когда наливают горячий чай?

2.        Клубится, а не дым, ложится, а не снег. (Туман)

3.        Почепу ручки у самовара пластмассовые?

4.        Какая вода скорее закипает: сырая или кипяченая, если перед нагреванием они имели одинаковую температуру?

5.        Почему хлеб черствеет?

6.        Отчего крышка чайника иногда начинает подпрыгивать?

7.        Видно нет у нее ума: ест она себя сама. (Свеча)

8.        Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает. (Лед)

9.        Вечером наземь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает. (Роса)

10. Почему чай в блюдце остывает быстрее, чем в стакане?

11. Как ускорить процесс диффузии в твёрдых телах?

12. Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое?

  13. Почему воспламеняется спичка при трении её головки о коробок?

  14. В каких единицах в СИ измеряется масса атома?

  15. Изменится ли масса воды, когда часть её превратится в лёд?

  16. Как звали Ломоносова?

 17.Одно яйцо при нормальных условиях варят до состояния «крутого»  4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

  18. Мировое пространство?

  19. Естественный спутник Земли?

21. Общее название 12 созвездий?

Конкурс 5. «Аукцион».

Вниманию команд предоставляются картины известных художников. Посовещавшись 1 минуту вы должны будете по очереди называть тепловые явления, присутствующие на картине, балл получит команда последней назвавшая явление.

Подведение итогов.

Жюри подводит подсчет набранных очков за игру каждой командой, объявляет победителей.

        Приложение 1.

«Пять важных явлений».

Приложение 2.

        «Загадки от Шерлока Холмса»

Приложение 3.

        «Кроссворд наоборот»

Приложение 5.

Оценочный лист.