Презентация к разработке урока физики по теме "Архимедова сила" 7 класс
презентация к уроку по физике (7 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Организационный момент Друзья мои! Сегодня на уроке с вами Должны добыть мы знаний и немалых. Запомните: процесс учения тогда успешен, Когда в нём личный вклад замешан. Идею выдвини, задай вопрос, И не сиди повесив нос! Я желаю вам ребята плодотворной работы на уроке. 2

Слайд 3

Повторение Ответьте на вопросы: Как называется сила, действующая на погруженное в жидкость тело? Куда она направлена? Чему она равна? Опыт с цилиндром, подвешенным к пружине: какой вывод можно сделать на основе этого опыта? Приведите примеры из жизни, подтверждающий этот вывод. 3

Слайд 4

Изучение нового материала Силу, выталкивающую тело из жидкости или газа называют Архимедовой силой, в честь древнегреческого ученого Архимеда, который впервые указал на её существование и рассчитал её значение. Итак , тема урока «Архимедова сила» 4

Слайд 5

Архимед (287-212 до н.э.) Сообщение об Архимеде 5

Слайд 6

Опыт с ведерком Архимеда Вывод : Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость или газ тело, равна весу жидкости или газа в объеме этого тела. F A = Р ж 6

Слайд 7

ЗАКОН АРХИМЕДА Вывод формулы : 7

Слайд 8

Вес тела, погруженного в жидкость Вес тела, погруженного в жидкость (или газ) P 1 , будет меньше веса тела в вакууме P = mg на архимедову силу F A = gm ж : P 1= P - F A или P 1 = gm - gm ж Если тело погружено в жидкость (или газ), то оно теряет в своем весе столько, сколько весит вытесненная им жидкость (или газ). 8

Слайд 9

ЛЕГЕНДА ОБ АРХИМЕДЕ 9

Слайд 10

ЭКСПЕРИМЕНТЫ Работа в группах: 1)выяснить зависимость или независимость силы Архимеда от плотности тел. 2 ) выяснить, зависит ли сила Архимеда от объема тела . 3) выяснить, зависит ли сила Архимеда от плотности жидкости. 4) выяснить, зависит ли сила Архимеда от формы тела. 10

Слайд 11

Выводы по экспериментам Архимедова сила не зависит от: зависит от: 1.плотности тела 1. объема тела 2. формы тела 2. плотности жидкости 11

Слайд 12

Закрепление Решите задачу: 1. Определить выталкивающую силу, действующую на камень объемом 2 кубических метра в морской воде. ( Ученик решает у доски) 2. Решите тест по двум вариантам ( взаимопроверка ) 12

Слайд 13

Проверка теста I - вариант 1 ) б 2) а 3) г 4) в 5) а II - вариант 1 ) в 2) а 3) в 4) в 5) б 13

Слайд 14

Домашнее задание §49; Упр.24(1,3) 14

Слайд 15

Итог урока Что нового узнали на уроке? Какой закон изучили? Оцените свою работу на уроке, используя лист самооценки 15

Слайд 16

Рефлексия При выходе из кабинета положите жетон на правую чашу уравновешенных весов, если тема урока понятна и на левую чашу, если тема вызвала затруднение . 16