ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИКЕ 8 КЛАСС ПО ТЕМЕ: "Электроскоп. Проводники и непроводники электричества."
план-конспект урока по физике (8 класс) по теме

ФИО (полностью)

Тетерева Ольга Владимировна

Место работы

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №24»

Должность

Учитель физики

Предмет

Физика

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Электроскоп. Проводники и непроводники электричества. Урок 2.

Базовый учебник

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009г

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный этап

Приветствует учеников, проверяет подготовку учащихся к уроку

Приветствие учителя

Сообщают об отсутствующих

1

2

Проверка домашнего задания

Проверяет домашнее задание, слушая ответы учеников.

1 ученик устно проговаривает решение задачи №1,

2 ученик записывает решение задачи №2 на доске

4

3

Актуализация

Задает вопросы учащимся по изученному материалу.

Отвечают на вопросы учителя

2

4

Постановка проблемы

Ставит проблему перед учениками.

Отвечают на вопрос учителя

1

5

Постановка цели

Сообщает тему урока, цель урока.

Открыли рабочие тетради и записали тему урока

1

6

Изучение нового материала

№1 –

Демонстрация

 устройства и принцип действия электроскопа

Объясняет новый материал, используя ресурсы как основу.

Воспринимают информацию

3

7

Изучение нового материала

№1 – Демонстрация более совершенного прибора – электрометра и принцип его действия

Объясняет новый материал, используя ресурсы как основу.

Воспринимают информацию

3

8

Изучение нового материала

№1 – Ввод понятия проводников и непроводников электричества на основании опытов

Объясняет новый материал, используя ресурсы как основу.

Воспринимают информацию

3

9

Изучение нового материала

№1 – Объяснение представления об электрическом поле

Объясняет новый материал, используя ресурсы как основу.

Воспринимают информацию

5

11

Изучение нового материала

№2, 3 –Демонстрационный эксперимент со стеклянной и эбонитовой наэлектризованными палочками

Объясняет новый материал, используя ресурсы как основу.

Воспринимают информацию

4

12

Изучение нового материала

№5, №6 – Из истории физики: знакомство с первыми электроскопом и электрометром

Объясняет новый материал, используя ресурсы как основу.

Воспринимают информацию

4

13

Закрепление

№4, №7 – практическое задание по слайдам; проверочный тест на закрепление новой темы урока

Поясняет условия практического задания №4. Организует процесс решения проверочного теста по теме

Решают в тетради задачу практического задания, выполняют проверочный тест и проверяют его решение на компьютере.

11

14

Итог урока

Формулирует выводы. Оценивает ответы учащихся

Фиксируют выводы

2

15

Домашнее задание

§ 27, №28

Формулирует задание, комментируя его по необходимости.

Воспринимают информацию, фиксируют задание (записывают в дневник)

1

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Интерактивная лекция.

Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba064-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_2.swf

2

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Интерактивный видеоролик

видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f538528b-dea7-4789-940f-c191ed46c846/?interface=catalog&class=50&subject=30

3

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Интерактивный видеоролик

видеофрагмент

 http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%FD%EB%E5%EA%F2%F0%EE%F1%EA%EE%EF&tg=&context=current&interface=catalog&class%5B%5D=50&subject%5B%5D=30 

4

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Интерактивные слайды

иллюстрациями с текстом

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a6131200-8ae4-4deb-87de-30562da5453e/86.swf

5

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Интерактивные слайды

Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c4e09ea1-0f22-4e16-8853-54f827d08b00/227_elektroskop_benneta.htm

6

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Интерактивные слайды

Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b71b1246-1495-4f37-ac1f-32e570a777d8/226_elektroskop_kovalo.htm

7

Наборы цифровых ресурсов к учебнику:

Физика. Базовый курс: Учебник для 8 класса, А.В. Перышкин – М.: Дрофа., 2009 г.

Демонстрационный пример

Текст задачи

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7954-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html