Урок по теме"Архимедова сила", 7 класс.
методическая разработка по физике (7 класс) по теме

Количество групп зависит от числа учеников в классе. Часть исследований можно провести фронтально.

Задание группе № 1

Цель: исследовать зависимость архимедовой силы от плотности тела.

Оборудование: динамометр, нить, сосуд с водой, алюминиевый и стальной цилиндры одинокого объема .

ХОД РАБОТЫ

1. Подвесьте цилиндр к крючку динамометра. Определите вес алюминиевого цилиндра в воздухе Р 1  (результат занесите в таблицу).
2. Медленно опустите цилиндр в стакан с водой, определите вес цилиндра в жидкости при полном погружении Р 2  (результат занесите в таблицу).
3. Вычислите архимедову силу, действующую на цилиндр при полном погружении в воду (результат занесите в таблицу).
4. Повторите измерения (1,2) со стальным цилиндром.
5. Определите архимедову силу, действующую на стальной цилиндр. Снова результаты  занесите в таблицу.

Р1 – вес тела в воздухе

Р2 – вес тела в жидкости

 Таблица измерений

6. Сформулируйте и запишите выводы.

 -Чем отличаются эти цилиндры, и в чём у них сходство?

-Что можно сказать об архимедовых силах, действующих на тела равного объёма, имеющих   разные плотности ?

-Установите, зависит ли архимедова сила от плотности вещества, из которого сделано тело?

Задание группе № 3

Цель: исследовать зависимость архимедовой силы от объёма погружённой части тела (объёма тела).

Оборудование: динамометр, нить, сосуд с  водой и  цилиндр.

ХОД РАБОТЫ

1. Подвесьте цилиндр к крючку динамометра. Определите вес цилиндра в воздухе Р 1  (для всех опытов эта величина будет одинакова). Результат занесите в таблицу.
2. Подвесьте опять к крючку динамометра  цилиндр и опускайте его в воду постепенно: сначала1/4 объема (объем пропорционален высоте цилиндра), затем  1/2 , затем медленно опустите цилиндр в стакан с водой полностью, определите вес цилиндра в жидкости при каждом  погружении Р 2  (результаты заносите по мере опускания в таблицу).
3. Вычислите архимедову силу, действующую на цилиндр при каждом  погружении в воду (результаты занесите в таблицу).

Р1 – вес тела в воздухе

Р2 – вес тела в жидкости

        Таблица измерений

1. Сформулируйте и запишите выводы.

– сравните архимедовы силы, полученные в каждом опыте;

- сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от объёма тела, погружённого в жидкость.

Задание группе № 1

Цель: исследовать зависимость архимедовой силы от плотности жидкости.

Оборудование: динамометр, нить, сосуды с простой водой и соленой водой, металлический цилиндр.

ХОД РАБОТЫ

1. Подвесьте цилиндр к крючку динамометра. Определите вес цилиндра в воздухе Р 1  (результат занесите в таблицу).
2. Медленно опустите цилиндр в стакан с водой, определите вес цилиндра в жидкости при полном погружении Р 2  (результат занесите в таблицу).

3.  Вычислите архимедову силу, действующую на цилиндр при полном погружении в воду (результат занесите в таблицу).

1. Повторите измерения (1-3) с солёной водой.
2. Определите архимедову силы, действующую на тело  в соленой воде. Снова результаты  занесите в таблицу.

Р1 – вес тела в воздухе

Р2 – вес тела в жидкости

        Таблица измерений

5. Сформулируйте и запишите выводы.

-Чем отличаются эти жидкости?

-Что можно сказать об архимедовых силах, действующих на тело в различных жидкостях?

-Установите зависимость архимедовой силы от плотности жидкости.

Задание группе № 4

Цель: исследовать зависимость архимедовой силы от глубины погружения тела в жидкость.

Оборудование: динамометр, нить, сосуд с  водой, металлический цилиндр.

ХОД РАБОТЫ

1. Подвесьте цилиндр к крючку динамометра. Определите вес цилиндра в воздухе Р 1  (результат занесите в таблицу для всех опытов он будет одинаковым).
2. Медленно опускайте цилиндр в стакан с водой, определите вес цилиндра в жидкости Р 2  при полном погружении,  на  глубине h1 и на глубине h2, большей, чем h1.
3. Определите архимедовы силы, на каждой глубине  (результаты занесите в таблицу).

Р1 – вес тела в воздухе

Р2 – вес тела в жидкости

        Таблица измерений

4. Сформулируйте и запишите выводы

– сравните архимедовы силы, полученные в каждом опыте;

 - сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от глубины погружения тела.

Задание группе № 5

Цель: исследовать зависимость архимедовой силы от формы тела.

Оборудование: динамометр, нить, сосуд с  водой, кусок пластилина.

ХОД РАБОТЫ

1. Подвесьте пластилин к крючку динамометра. Определите  его вес в воздухе Р 1  (результат занесите в таблицу).
2. Кусочку пластилина придайте сначала форму шара, затем куба, затем цилиндра.
3. Поочередно опуская каждую фигурку в воду, с помощью динамометра определите вес тела в жидкости Р2 в каждом случае  (результаты заносите в таблицу).
4. Вычислите  архимедову силу, действующую на тела разной формы.

        Таблица измерений

5. Сформулируйте и запишите выводы

– сравните архимедовы силы, полученные в каждом опыте;

 - сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от формы тела.