Разработка урока по физике по модульной технологии в 8 классе " Работа и мощность"
методическая разработка по физике (8 класс) по теме

№УЭ

Краткие рекомендации по работе над учебным элементом

Пояснение и УУД ученика

УЭ-0

Работа над этим модулем позволит тебе:

-пополнить свои знания об электрическом токе;

-познакомиться с новой физической величиной  «мощность тока»;

-знать о мощности некоторых электрических приборах;

-научиться вычислять работу и мощность тока и работать с материалом предложенным учителем.

Прочти!(0.5минуты)

Приобретай опыт самостоятельного поиска. Анализа и отбора информации с использованием различных источников. Устойчиво овладевай знаниями.

Если что-то тебе будет не понятно. Спроси у своих товарищей или  у учителя!

УЭ-1

Входной контроль

Цель: проверить себя, готов ли ты к изучению нового материала

( На весь элемент не более 3 минут!)

Ответьте на вопросы:

1)Что такое электрический ток?

2)Что такое напряжение?

3)Вспомни определение работы и единицы ее

 измерения.

4)В каких единицах измеряется сила тока и напряжение?

Запиши число и тему урока в тетрадь.

Работай вместе с товарищами по группе.

Если испытываешь затруднения, то

 материал для справок находится на с.73и 90-95.

УЭ-2

Изучение нового материала

Цель: познакомиться с новой физической величиной «мощностью» «работой»;    узнать формулы по которой они вычисляются, единицы в которых измеряются. Изучить новые формулы для вычисления работы и мощности

1.Прочти § 50   (3 минуты);

2.Рассмотри ОК (   приложение1) (0,5минуты);

3.Пользуясь Оки текстом учебника, устно ответь на вопросы(3минуты):

3.1.Как находится работа электрического тока?;

3.2.В чем измеряется работа тока?;

3.3.По какой формуле находится мощность тока?;

3.4.В чем измеряется мощность тока?

Читая учебник, работай самостоятельно! Отвечая на вопросы, работай с товарищами по группе! (приложение 1)

Умей адекватно, осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной речи

УЭ-3

Изучение нового материала         ( часть 2)

Цель: продолжить работу над новым материалом, познакомиться с мощностью электрических устройств и электрическим счётчиком.

Прочитай § 51(1минута)

Рассмотри таблицу9 (  на с.120) (1 мин)

Устно ответить на вопросы №3,4 с.121(1 мин)

Перепиши ОК в тетрадь(2 минуты). Не теряй время на этом этапе!

Слушай, рассматривай, осязай, понимай, отыскивай собственные примеры, причинно-следственные зависимости

Постарайся придерживаться времени указанного в скобках к каждому пункту.

УЭ-4 Закрепление

Цель: научиться  применять на практике знания полученные  в УЭ-2-3.

1.Прочти задачу и  её решение: Какую работу совершает электрический ток в  электродвигателе настольного вентилятора за 30с., если при напряжении 220В сила тока в нем равна 0,1 А  ?

Дано:               Решение:

t =30c                  A=I*U*t    

I=0,1A

U=220В                  

А- ?                      

А=0,1А*220В*30с=660Дж                            

Ответ  : 660Дж

2.Реши сам:

2.1.Рассчитайте расход энергии электрической лампой, включенной на 10 мин. в сеть напряжением 127В, если сила тока в лампе 0,5 А ( Ответ:38,1кДж)

2.2.На баллоне первой лампы написано:120В; 100Вт.на другой-220В; 100Вт. Лампы включены в сеть с напряжение , на которое они рассчитаны. У какой лампы сила тока больше  ;  во сколько раз? (Ответ: у второй в 1,8раз)

2.3.Определите расход энергии в электрической лампе при напряжении  127В и силе тока 0, 5А за 8 часов. ( Ответ: 0,5  кВтч).

На выполнение этого элемента 10 минут.

Работай самостоятельно.

Если ты решил задачу первым в группе, то покажи её учителю.

Выбери  наиболее эффективный способ решения этой задачи.

Если кто-то в группе уже решил задачу, то сверь своё решение с ним.

УЭ-5

Запиши в дневник домашнее задание:   §50,51,  знать формулы для вычисления работы и мощности тока и формулировки, упр.25(1,2,3)

Не теряй времени и сразу переходи к выполнению тестового задания.

УЭ-5

Выходной контроль

Цель: выполняя тестовое задание                     (приложение№2)  ты сможешь оценить свою работу на уроке.

Работай самостоятельно, на отдельном листочке. Не  забудь подписать его и указать вариант.

Работай только самостоятельно! Время 10 минут