Тематическое планирование 7 класс
календарно-тематическое планирование по физике (7 класс) по теме

№

Дата

Дидактические единицы

Минимум образовательного стандарта

Оборудование, демонстрации

Решение задач

На дом

Национально-                                            региональный             компонент

1/1

Что изучает физика. Наблюдения и опыты.

Понятие о содержании  науки-физика, о физических явлениях,  физические термины: тело, вещество, материя. Наблюдения и опыты.

Скатывание шарика по желобу, колебания маятника, нагревание спирали при прохождении тока и т. д.

§1-3, Л. №5, 12

Ученые-физики Татарстана

2/2

Физические величины. Измерение физических величин.

Понятие физической  величины. Примеры физических величин, их единицы измерения, цена деления  измерительного прибора.

Измерительная линейка, секундомер, термометр, амперметр, мензурка, транспортир.

§4,5 упр. 1

Л №25*

Специальности, где используются измерения физических величин

3/3

Лабораторная работа.№1 «Измерение объема жидкости с помощью измерительного цилиндра».

Л №31, 32, 37*

Подготовить заметки по теме «Физика и техника»

4/4

Физика и техника

Основные этапы развития физики. Взаимосвязь физики и техники Научно-технический прогресс

Современные электронные устройства (плеер, мобильный телефон, фотоаппарат и т, д.)

Портреты ученых- физиков.

Л. № 3, 4, 6-11, 16

§6

Промышленные предприятия республики, района

5/1

Строение вещества. Молекулы.

Значение знаний о строении вещества. Доказательство строения веществ из частиц, молекулы , размеры молекул

Нагревание жидкости, стального шарика и т. д., модели молекул воды, кислорода, водорода

Л. №41, 43, 40, 44

§7

Л. 53, 54, 42*

6/2

Лабораторная работа №2 «Определение размеров малых тел»

Л. 48, 49, 50-52

Л. №23, 34

7/7

Движение молекул. Диффузия.

Диффузия в жидкостях, газах, твердых телах. Связь между скоростью молекул и температурой вещества.

Модель хаотического движения молекул. Растворение кристаллика марганцовки

Решение задач для логического мышления

§8,9

8/4

Взаимодействие молекул.

Доказательство существования притяжения и отталкивания молекул, склейка, сварка.

Разламывание хрупкого тела, попытка соединения его частей, сжатие растяжение упругого тела.

Л. №75, 76

Заполнить таблицу

§ 10 Упр. 2 Л. №74, 80, 83*

9/5

Три состояния вещества.

Механические свойства твердых тел, жидкостей, газов. Объяснение этих явлений на основе МКТ.

Вода, сосуды разной формы и объема, твердые тела

§11,12, задание 3, Л№84

10/6

Обобщающий урок по теме

«Первоначальные сведения о строении вещества.»

Л. 65, 67, 77, 81*, 82*

Взаимодействие тел (21 ч)

11/1

Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.

Механическое движение. Траектория, пройденный путь, равномерное и неравномерное движение.

Относительность движения: траектория движения шарика на шнуре и шарика, перебрасываемого из одной руки в другую и т. д

Упр. 3,

Л. № 102, 96, 97

§13,14. Задание 4, Л. №99, 101*, 103*

Экскурс в развитие транспорта В Татарстане

12/2

Скорость

Понятие скорости, формула для расчета скорости равномерного движения и способы определения

Определение скорости движения тележки

Упр.4 (2,3)

Л. №114

П. П. стр. 16

§15, упр. 4(1, 4)

Л. № 137*

§15, упр 4 (1,4)

13/3

Расчет пути и времени движения.

Формула для расчета пути и времени движения при равномерном и неравномерном движении.

Движение заводной игрушки

Упр. №5(1, 3, 5) Л. №131, 134

§16 упр. №5(2,4)

Л. №128*

Решение задач на применение расстояние между населенными пунктами района

14/4

Инерция.

Явление инерции. Проявление инерции в быту и технике

Стальной шар, желоб, песок, открытка, монета, стакан

Л. №124, 132, 133

§17, составить и решить  2 задачи

15/5

Взаимодействие тел.

Примеры взаимодействия тел. Результат взаимодействия. Явление отдачи

Две тележки разной массы, упр. пластина, Взаимодействие шариков

Л. 3196, 204, 205, 197_203

§18, Л.№ 207, 209, 212*

(5)

16/6

Масса тела. Единицы массы. Измерение массы.

Ввести физическое понятие массы как меры инертности тел, единицы массы

Рычажные весы, набор гирь.

Упр.№6(2)

Л. №210, 211, 215

§19, 20 Упр. №6(1,3),

Л №213*

17/7

Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах»

Развитие практических навыков в работе с физ. приборами.

Л. №218, 224

Л. №223, 217*

18/8

Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела»

Л. № 216, 225

Л. №127, 219*

19/9

Плотность вещества.

Физический смысл плотности, определение, единицы измерения, формула для расчета плотности

Рычажные весы, тела равного объема, но разной массы, тела одинаковой массы, но разного объема

Упр. 7(3), Л. №228-230, 257-259

§21, упр. 7(12), Л.№265

20/10

Лабораторная работа № 5 «Определение плотности вещества твердого тела»

«Определение плотности вещества»

21/11

Расчет массы и объема тела.

Определение массы и объема тела по заданной плотности, вывод основных соотношений.

Линейка, тела правильной формы, вычисление масс и проверить с помощью весов.

Л. №282, 275-277,

упр. 8(1,2)

§22  Составить и решить 2 задачи

Л.№ 283*

22/12

Решение задач.

Подготовка к контрольной работе

П.П. стр24, Л.№ 280, 278

Упр. 8(3,4) Л. №274*

23/13

Контрольная работа №1 «Механическое движение, масса тела, плотность вещества»

24/14

Сила. Явление тяготения. Сила тяжести

Сила- как мера взаимодействия тел, явление тяготения, понятие силы тяжести

Брусок, горизонтальная опора, 2-3 шара разного объема и массы.

П.П стр25,

Л.№ 285-290

§23-24

Л. №291-293

25/15

Сила упругости. Закон Гука

Сила упругости, деформация и ее виды, закон Гука

Таблица, пружинный маятник, действие катапульты, лабораторный динамометр

Л. №350, 351, 335, 336

§25

Л.№ 328, 329, 342*

26/16

Вес тела

Понятие веса тела.

Математический маятник, тело на опоре

Л. 3 332, 330, 331

§26,

Л. №333, 334

27/17

Единицы силы. Связь между массой тела и силой.

Единица силы, формула силы тяжести и веса тела.

Трубка Ньютона, шарик, подвешенный на нити.

Упр.9(2,4,5)

П.П. стр.27,

Л.№ 339-341

§27, упр.9 (1,3)

28/18

Лабораторная работа№6 «Градуирование пружины и измерение сил  динамометром»

Устройство и принцип действия динамометра, виды динамометров, их практическое применение

§28, упр.10(1,3)

Л.№ 351*

29/19

Графическое изображение силы. Сложение сил.

Сила- векторная величина. Равнодействующая сил, сложение сил направленных по одной прямой.

Опыты по рис, 74, 76 в учебнике, Деревянный брусок, горизонтальная опора, динамометр.

П.П. стр. 30,

Упр.11(1), упр. 10(2)

§29, упр. 11(2,3)

Л. №376*

Перетягивание каната на Сабантуе

30/20

Сила трения.

Сила трения, измерение трения скольжения, роль трения в природе и технике

Динамометр, 2-3 бруска разной массы, тележка, набор гирь.

П.П стр.31,

§30,31

31/21

Контрольная работа №2 по теме «Сила. Равнодействующая сил»

§30-32

32/1

Давление. Единицы давления

Давление тел на опору. Единицы давления

По рис. 86 учебника Две дощечки с гвоздями, вбитыми шляпками наружу и остриями наружу, набор грузов.

П. П. стр.36, упр. 12 (1,4)

§33, упр. 12(2,3)

33/2

Способы уменьшения и увеличения давления

Решение качественных задач на анализ формулы давления,

П.П. стр.37,

Л.№ 459

§34, упр. 13, задание 6

34/3

Давление газа. Закон Паскаля.

Изучить природу возникновения давления на стенки сосуда, в котором находится газ, закон Паскаля, природа давления столба жидкости.

Шар Паскаля, воздушный шар, пипетка, резиновая груша, воздушный насос с колоколом. Сосуд с водой

Упр. 14(1,3),

Л.№437, 439, 448

§35, 36 упр. 14(2,4),

Л.№ 464, 470, 473

35/4

Давление в жидкости и газе. Решение задач

Наличие весового давления внутри жидкости, возрастание с глубиной

Опыты по рис. 99-103, 106 в учебнике.

§37, Л. №471, 474, 476

36/5

Кратковременная контрольная работа №3по теме «Давление. Закон Паскаля.

.

.

37/6

Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

Вывод анализ формулы для расчета давления жидкости на дно и стенки сосуда

Упр.15(1.2)

П.П. стр.43

§38, упр.15(3),

задание 8

38/7

Решение задач

Решение задач

П.П. стр 43

§37, 38 повторить, Л. №504-507

39\8

Сообщающиеся сосуды.

Особенности сообщающихся сосудов и сформулировать основной закон сообщающихся сосудов

Сообщающиеся сосуды, модели водомерного стекла, фонтана.

Упр. 16(1,2),

Задание 9

§39, задание 9

40/9

Вес воздуха. Атмосферное давление.

Причины, создающие атмосферное давление, выяснить влияние земной атмосферы на живые организмы.

Определение массы воздуха, обнаружение атмосферного давления, трубка с поршнем, мед.шприц, пипетка.

Л.№546, 548, 549, 536

§40, 41

упр.17, упр. 18, задание 10

41/10

Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.

Знакомство с примером определения атмосферного давления, опыт Торричелли.

Таблица «Опыт Торричелли»

Опыт с магдебургскими полушариями

П.П. стр 50

§42, упр 19(4), задание 11

42/11

Барометр – анероид. Атмосферное давление на различных высотах.

Знакомство с работой и устройством прибора Значение атмосферного давления на различных высотах.

Барометр – анероид, изменение показаний барометра, помещенного под колокол воздушного насоса.

П.П. стр. 54

Упр.19(1), упр21(3)

§43,44 упр.20, упр.21(1,2)

43/12

Решение задач.

Решение задач

П.П. стр. 57

Упр 19(3,5),  упр.21(4)

44/13

Манометры. Кратковременная контрольная работа №4 по теме «Давление в жидкости и газе»

Устройство и работа манометра, дидактический материал

Модели жидкостного и металлического манометра

§45, Л. №601, 603

45/14

Поршневой жидкостной насос.

Устройство и работа поршневого жидкостного насоса.

Модель насоса

Л. 583-585, 587-589, упр. 22(1,3)

§46, упр. 22(2)

46/15

Гидравлический пресс

Физические основы работы и устройства гидравлического пресса.

.Модель гидравлического пресса

Л.№496, 497, упр.23(2)

§47, Л. №498

47/16

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.

. Выяснить природу выталкивающей силы

Ведерко Архимеда, опыт по рис. 137 и138 учебника

П.П. стр.63

§48, упр,19(2)

48/17

Сила Архимеда.

Раскрыть содержание и физ. суть закона Архимеда

. Ведерко Архимеда, опыт по рис 139 учебника

П.П. стр.64

§49, упр. 24(3), подг. к Л. Р №7

49/18

Лабораторная работа. №7  «Измерение выталкивающей силы»

.

§49, упр. 24(2.4)

50/19

Плавание тел.

Выяснить условия плавания тел.

Тела различной плотности – металлический, деревянный, пенопластовый, сосуд с водой

П.П. стр. 66.

§50, упр.25(3-5)

51/20

Решение задач

«Выяснение условия плавания тела в жидкости»

П.П. стр. 66.

Подг. к лаб. Р. №8

52/21

Лабораторная работа №8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»

53/22

Плавание судов.

Физические способы плавания судов.

Сосуд с водой, плавание коробки из фольги

П.П. стр.68, упр 26(3)

§51, упр. 26(1,2)

54/23

Воздухоплавание.

Физ. основы воздухоплавания и история развития полетов

Подъем в воздухе резинового шара

Упр.27(1), Л.№656, 658,

§52, упр.»7 (2), Л.№657

55/24

Повторение.

Решение задач

П.П. стр 70,

Л.№654, 655, 659

56/25

Контрольная работа №5 по теме: «Давление твердых тел. Жидкостей и газов»

Работа и мощность. Энергия(12ч)

57/1

Механическая работа

Механическая работа, физический смысл

Определение работы при подъеме бруска

П.П. стр. 73

§53, упр. 28(3,4)

58/2

Мощность.

Понятие мощности, единицы измерения, формула

Секундомер

П.П. стр 75

§54, упр. 29(3,6)

59/3

Рычаги. Простые механизмы.

Понятие «простой механизм», выяснение условия равновесия рычага.

Рычаг, штатив, набор грузов Простые механизмы

П.П. стр.76

§55, 56

Л.№ 736, 737*, задание18(2)

60/4

Момент силы

Момент силы, правило моментов

Штатив, рычаг, набор грузов

П.П. стр.78

Упр, 29(2)

§57, упр.30(2)

61/5

Лабораторная работа №9 «Выяснение условий равновесия рычаг

Упр. 29(1,4)

§58, упр 30(1,3,4)

62/6

Блоки. Золотое правило механики.

Неподвижный блок, подвижный блок. Физический смысл «золотой правилы механики.»

Упр.31(1-4)

§59,60

упр,31(5),

задание 19*

63/7

Решение задач

П. П. стр81

§59,60

Л. №766

64/8

КПД.

Ввести понятие КПД как основной характеристики рабочего механизма

П.П стр,83

Л.3789, 792

Подг. к Л. Р. №10  §61

65/9

Лабораторная работа №10 «Определение КПД при  подъеме по наклонной плоскости»

Л.№788, 785, 796

66/10

Энергия. Превращение энергий

Понятие об энергии, потенциальная и кинетическая энергия.

Наклонная плоскость, динамометр, набор грузов.

П.П. стр 84

§62, 63

67/11

Контрольная работа №6 по теме «Работа и мощность»

68/12

Повторение всего курса

69-70

Экскурсия