Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

276

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

184

в том числе:

        лабораторно – практические  занятия

100

        контрольные работы

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

92

в том числе:

       реферат

32

       домашняя работа

55

       домашняя лабораторная работа

5

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Введение

Содержание  учебного материала:

1. Науки о природе, их роль в познании окружающего мира и развития цивилизации

2. Естественнонаучный метод познания

3. Моделирование явлений и объектов природы

4. Естественнонаучная картина мира и ее важнейшие составляющие

5. Единство законов природы и состава вещества во Вселенной

6. Микромир, макромир, мегамир, их пространственно-временные характеристики

7. Химическая картина мира

8. Роль химии в жизни современного общества

9. Новейшие достижения химической науки

10. Применение достижений современной химии

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ХИМИЯ

80

Тема 1

Органическая химия

Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений

Содержание  учебного материала:

1. Понятие изомерии

2. Виды изомерии: структурная (углеродного скелета, положения кратной связи или функциональной группы), пространственная

3. Многообразие органических соединений

Лабораторно-практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

65

4

2

2

1

2

1

1

2

3

4

Тема 2

Углеводороды

Содержание  учебного материала:

1. Предельные углеводороды

2. Непредельные углеводороды

3. Строение углеводородов

4. Характерные химические свойства углеводородов

5. Представители углеводородов: метан, этилен, ацетилен, бензол

6. Применение углеводородов в органическом синтезе

7. Реакция полимеризация

8. Нефть, газ, каменный уголь – природные источники углеводородов

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

27

15

2

14

2

2

2

2

2

1

2

1

Тема 3

Кислородсодержащие органические соединения

Содержание  учебного материала:

1.Спирты: строение и  химические свойства

2. Альдегиды: строение и  химические свойства

3. Карбоновые кислоты: строение и  химические свойства

4.Сложные эфиры: строение и  химические свойства

5. Представители кислородсодержащих органических соединений: метиловый и этиловый спирты, глицерин, уксусная кислота

6. Мыла – соли высших карбоновых кислот

7. Жиры как сложные эфиры

8. Углеводы: глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

26

18

1

13

2

2

2

2

1

1

1

2

Тема 4

1

Азотсодержащие органические соединения

Содержание  учебного материала:

1. Амины: строение, свойства, номенклатура, применение

2

8

3

2

4

2. Аминокислоты: строение, свойства, номенклатура, применение

3. Белки: строение, свойства, биологическая

 Роль

4. Генетическая связь между классами органических соединений

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

5

1

4

2

2

2

Тема 5

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение вещества

Содержание  учебного материала:

1. Открытие периодического закона

2. Периодическая система химических элементов как графическое отображение периодического закона

3. Периодический закон и система в свете учения о строении атома

4. Закономерности изменения строения электронных оболочек  атомов и химических свойств образуемых элементами простых и сложных веществ

5. Значение Периодического закона

6. Природа химической связи

7. Ковалентная связь: неполярная и полярная

8. Ионная связь

9. Катионы и анионы

10. Металлическая связь

11. Водородная связь

12. Взаимосвязь кристаллических решеток веществ с различными типами химической связи

Лабораторно-практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

3

2

1

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

Тема 6

Вода. Растворы

Содержание  учебного материала:

1.Вода в природе, быту, технике и на производстве

2.Физические и химические свойства воды

3. Загрязнители воды и способы очистки

4. Жесткая вода и ее умягчение

2

1

1

1

1

1

2

3

4

5. Агрегатные состояния воды и ее переходы из одного агрегатного состояния в другое

6. Растворение твердых веществ и газов

7. Зависимость растворения твердых веществ и газов от температуры

8. Массовая доля вещества в растворе

Самостоятельная работа обучающихся

1

1

1

1

2

Тема 7

Химические реакции

Содержание  учебного материала:

1.Понятие о химической реакции

2. Типы химических реакций

3. Скорость реакции и факторы, от которых она зависит

4. Тепловой эффект химической реакции

5. Химическое равновесие и способы его смещения

Лабораторно-практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

2

2

1

1

2

2

2

2

Тема 8

Неорганические соединения

Содержание  учебного материала:

1. Оксиды, кислоты, основания, соли

2. Химические свойства основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации

3. Понятие о гидролизе солей

4. Среда водных растворов солей: кислая, нейтральная, щелочная

5. Водородный показатель рН раствора

6. Металлы: общие физические и химические свойства

7. Общие способы получения металлов

8. Сплавы: черные и цветные

9. Коррозия металлов и способы защиты от нее

10. Важнейшие соединения металлов и неметаллов в природе и хозяйственной деятельности человека

11. Защита окружающей среды от загрязнения тяжелыми металлами, соединениями азота, серы, углерода

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

4

4

1

3

1

2

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

2

3

4

Тема 9

Химия и жизнь

Содержание  учебного материала:

1.Химические элементы в организме человека

2. Органические и неорганические вещества

3. Основные жизненно необходимые соединения: белки, углеводы, жиры, витамины

4. Холестерин и его роль в здоровье человека

5. Минеральные вещества в продуктах питания, пищевые добавки

6. Сбалансированное питание

7. Химия в быту

8. Вода и ее качество

9. Моющие и чистящие средства

10. Правила безопасной работы со средствами бытовой химии

Лабораторно-практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

2

2

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

ФИЗИКА

68

Тема 10

Механика

Содержание  учебного материала:

1.Механическое  движение.

2. Система  отсчета.  

3.Траектория  движения.

4.Путь.

5.Перемещение.

6.Равномерное прямолинейное движение. 7.Скорость.

8. Относительность  механического  движения.  

9.Закон  сложения  скоростей.  

10.Графики  движения.

11.Средняя  скорость  при  неравномерном  движении.  

12.Мгновенная  скорость.  

13.Равноускоренное прямолинейное движение.

14.Ускорение.

15.Свободное падение тел.

16.Криволинейное движение.

17.Угловая скорость.

22

1

1

1

1

1

2

2

1

1

2

1

1

2

2

1

1

1

1

2

3

4

18.Равномерное движение по окружности. 19.Центростремительное ускорение.

20.Масса и сила.

21. Взаимодействие тел.

22.Законы динамики.

23.Силы в природе.

24.Способы измерения сил.

25. Инерциальная система отсчета.

26.Закон всемирного тяготения.

27.Невесомость.

28.Импульс  тела.  

29.Закон  сохранения  импульса.

30.Реактивное  движение.  

31.Механическая  работа.  

32.Мощность.  

33.Работа  силы  тяготения,

силы  упругости  и  силы  трения.  34.Механическая  энергия.  

35.Кинетическая  энергия.

36.Кинетическая  энергия  и  работа.  37.Потенциальная  энергия  в  гравитационном  поле.

38.Потенциальная  энергия  упругодеформированного  тела.  

39.Закон  сохранения  полной

механической энергии.

40.Свободные  колебания.  

41.Период,  частота  и амплитуда  колебаний.  

42.Гармонические  колебания.  43.Математический  и  пружинный

маятники.

44.Превращение энергии при гармонических колебаниях.

45.Механические волны и их виды. 46.Звуковые волны.

47.Ультразвуковые волны.

48.Ультразвук и его использование в медицине и технике.

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

13

1

11

1

1

1

1

2

1

1

1

2

1

2

2

1

2

2

2

1

2

2

2

2

2

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

2

3

4

Тема 11

Основы молекулярной физики и термодинамики

Содержание  учебного материала:

1.Атомистическая теория строения вещества.

2.Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества. 3.Массы и размеры молекул.  

4.Тепловое  движение  частиц  вещества.  5.Броуновское  движение.  

6.Идеальный газ.

7.Температура как мера средней кинетической энергии частиц.

8.Уравнение состояния идеального газа.

9.Изопроцессы и их графики.

10.Объяснение агрегатных состояний

вещества  и  фазовых  переходов  между  ними  на  основе  атомно-молекулярных  представлений.

11.Связь  между  давлением  и  средней  кинетической  энергией  молекул  газа.  12.Работа газа.

13.Модель жидкости.

14.Поверхностное натяжение и смачивание. 15.Кристаллические и аморфные вещества. 16.Жидкие кристаллы.

17.Внутренняя  энергия.  

18.Работа  и  теплоотдача  как  способы  изменения  внутренней  энергии.  

19.Первый  и  второй  законы  термодинамики.  

20.Принципы действия тепловых машин. 21.КПД тепловых двигателей.

22.Тепловые машины и их применение.  23.Экологические  проблемы,  связанные  с  применением  тепловых  машин,  и

проблемы энергосбережения.

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

16

7

2

8

1

1

2

1

1

1

2

2

2

1

2

2

1

1

1

1

2

2

2

1

1

1

1

1

2

3

4

Тема 12

Основы электродинамики

Содержание  учебного материала:

1.Взаимодействие  заряженных  тел.  2.Электрический  заряд.  

3.Закон сохранения  электрического  заряда.  4.Закон  Кулона.  

5.Электростатическое  поле,  его

основные характеристики и связь между ними.

6. Проводники и изоляторы в электростатическом поле.

7.Электрическая емкость конденсатора. 8.Энергия электростатического поля.

9.Постоянный электрический ток.

10.Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление.

11.Закон Ома для участка цепи и полной

электрической цепи.

12. Работа  и  мощность  постоянного  тока.  13.Закон  Джоуля—Ленца.  

14.Тепловое  действие электрического тока. 15.Электрический ток в различных средах

16.Магнитное поле и его основные характеристики.

17.Действие магнитного поля на проводник с током.

18.Закон Ампера.

19.Электродвигатель.

20.Сила Лоренца.

21.Явление электромагнитной индукции. 22.Закон электромагнитной индукции. 23.Правило Ленца.

24.Самоиндукция.

25.Индуктивность.

26.Энергия магнитного поля.

27.Свободные электромагнитные колебания.

28.Колебательный контур.

29.Формула Томсона.

30.Вынужденные электромагнитные колебания.  

31.Гармонические  электромагнитные  колебания.  

32.Электрический  резонанс.

20

1

1

1

2

1

1

2

1

1

2

2

2

2

1

2

1

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

1

1

2

1

1

1

1

2

3

4

 33.Переменный  ток.  

34.Электрогенератор.  

35.Получение  и  передача  электроэнергии.  36.Проблемы энергосбережения.

37.Электромагнитное  поле.  38.Электромагнитные  волны.  

39.Скорость  электромагнитных

волн.  

40.Принципы  радиосвязи  и  телевидения.  41.Использование  электромагнитных

волн различного диапазона в технических средствах связи, медицине, при изучении

свойств вещества.

42.Световые  волны.

43.Развитие  представлений  о  природе  света.  

44.Законы  отражения  и преломления света. 45.Интерференция света.

46.Дифракция света.

47.Дифракционная решетка.

48.Поляризация света.

49.Дисперсия света.

50.Линзы. Формула тонкой линзы. 51.Оптические приборы.

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

8

2

10

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

2

1

Тема 13

Элементы квантовой физики

Содержание  учебного материала:

1.Равновесное тепловое излучение. 2.Квантовая гипотеза Планка.  3.Фотоэлектрический  эффект.  

4.Уравнение  Эйнштейна  для  внешнего  фотоэффекта.

5.Фотон.

6.Давление света.

7.Дуализм свойств света.

8.Модели строения атома.

9.Опыт Резерфорда.

10.Постулаты Бора.

11.Объяснение линейчатого спектра водорода на основе квантовых постулатов Бора.

10

1

1

2

2

1

1

1

1

2

2

1

1

2

3

4

12.Поглощение и испускание света атомом.

13.Квантовая энергия.

14.Принцип действия и использование лазера.

15.Оптическая спектроскопия как метод изучения состава вещества.

16.Состав и строение атомного ядра.

17.Свойства  ядерных  сил.

18. Энергия  связи  и  дефект  массы  атомного  ядра.  

19.Радиоактивность.

20.Виды радиоактивных превращений. 21.Закон радиоактивного распада.

22.Свойства ионизирующих ядерных излучений.

23.Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы.

24.Ядерные реакции.

25.Ядерная энергетика.

26.Элементарные частицы.

27.Фундаментальные взаимодействия.

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

5

2

2

2

1

2

1

2

1

1

2

1

1

2

1

1

1

БИОЛОГИЯ

36

Тема 14

Биология – совокупность наук о живой природе. Методы научного познания в биологии

Содержание  учебного материала:

1.Живая природа как объект изучения биологии.

2.Методы исследования живой природы в биологии.

3.Определение жизни.

4.Уровни организации жизни.

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

1

1

1

1

Тема 15

Клетка

Содержание  учебного материала:

1.История  изучения  клетки.  

2.Основные  положения  клеточной  теории.  3.Клетка — структурно-функциональная (элементарная) единица жизни.

4.Строение  клетки.

9

1

1

1

2

1

2

3

4

5. Прокариоты  и  эукариоты —  низшие  и  высшие  клеточные организмы.  

6.Основные  структурные  компоненты  клетки  эукариот.  

7.Поверхностный аппарат.

8. Схематичное описание жидкостно-мозаичной модели клеточных мембран.

9.Цитоплазма —  внутренняя  среда  клетки,  органоиды  (органеллы).  

10.Клеточное  ядро.

11.Функция ядра: хранение, воспроизведение и передача наследственной информации,

регуляция  химической  активности  клетки.  12.Структура  и  функции  хромосом.  

13.Аутосомы и половые хромосомы.

14.Материальное  единство  окружающего  мира  и  химический  состав  живых  

организмов.  

15.Биологическое  значение  химических  элементов.  

16.Неорганические  вещества

в  составе  клетки.  

17.Роль  воды  как  растворителя  и  основного  компонента  внутренней

среды  организмов.  

18.Неорганические  ионы.  

19.Углеводы  и  липиды  в  клетке. 20.Структура и  биологические  функции  белков.  

21.Аминокислоты —  мономеры  белков.  22.Строение нуклеотидов и структура полинуклеотидных цепей ДНК и РНК, АТФ.

23.Вирусы и бактериофаги.

24.Неклеточное строение, жизненный цикл и его зависимость от  клеточных  форм  жизни.  

25.Вирусы —  возбудители  инфекционных  заболеваний; понятие  об  онковирусах.  26.Вирус  иммунодефицита  человека  (ВИЧ).  

27.Профилактика ВИЧ-инфекции.

1

2

1

1

2

2

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

2

2

4

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

5

1

5

Тема 16

Организм

Содержание  учебного материала:

1.Организм — единое целое.

2.Многообразие организмов.

3.Обмен веществом и энергией с окружающей средой как необходимое условие существования живых систем.

4.Способность  к  самовоспроизведению —  одна  из  основных  особенностей  живых

организмов.

5.Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов.

6.Бесполое  размножение.  

7.Половой  процесс  и  половое  размножение.  

8.Оплодотворение, его биологическое значение.

9.Понятие  об  индивидуальном  (онтогенез),  эмбриональном  (эмбриогенез)  и  постэмбриональном  развитии.  10.Индивидуальное  развитие  человека  и  его  возможные  нарушения.

11.Общие  представления  о  наследственности  и  изменчивости.  12.Генетическая  терминология  и  символика.  

13.Закономерности  наследования.  14.Наследование  признаков  у

человека.  

15.Половые  хромосомы.  

16.Сцепленное  с  полом  наследование.  17.Наследственные болезни человека, их причины и профилактика.

18.Современные представления о гене

и геноме. 

19..Генетические закономерности изменчивости.

20.Классификация форм изменчивости.

21.Влияние мутагенов на организм человека.

15

1

1

1

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

1

2

1

1

1

1

2

1

2

3

4

22.Предмет, задачи и методы селекции. 23.Генетические закономерности селекции. 24.Учение Н. И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений.

25.Биотехнология, ее достижения, перспективы развития.

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

10

1

7

1

1

2

1

Тема 17

Вид

Содержание  учебного материала:

1.Эволюционная теория и ее роль в формировании современной естественнонаучной картины мира.

2.Вид, его критерии.

3.Популяция как структурная единица вида и эволюции.

4.Синтетическая теория эволюции. 5.Движущие силы эволюции в соответствии

с  синтетической  теорией  эволюции (СТЭ).  6.Генетические  закономерности  эволюционного процесса.

7.Результаты  эволюции.  

8.Сохранение  многообразия  видов  как  основа  устойчивого развития  биосферы.  9.Причины  вымирания  видов.  10.Биологический  прогресс  и  биологический регресс.

11.Гипотезы  происхождения  жизни.  12.Усложнение  живых  организмов  на  Земле  в процессе  эволюции.  

13.Антропогенез  и  его  закономерности.  14.Доказательства  родства человека  с  млекопитающими  животными.  15.Экологические  факторы  антропогенеза.

16.Появление мыслительной деятельности и членораздельной речи.

17.Происхождение человеческих рас.

Лабораторно-практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

10

5

1

5

1

2

2

1

2

2

2

1

1

2

1

2

2

2

2

1

1

ИТОГО

276

Содержание обучения

Характеристика основных видов деятельности студентов (на уровне учебных действий)

ХИМИЯ

Введение

Раскрытие вклада химической картины мира в единую естественнонаучную картину мира.

Характеристика химии как производительной силы общества.

Важнейшие химические понятия

Умение дать определение и оперировать следующими химическими понятиями: «вещество», «химический элемент», «атом», «молекула», «относительные атомная и молекулярная массы», «ион», «аллотропия», «изотопы», «химическая связь», «электроотрицательность», «валентность», «степень окисления», «моль», «молярная масса», «молярный объем газообразных веществ», «вещества молекулярного и немолекулярного строения», «растворы», «электролит и неэлектролит», «электролитическая диссоциация», «окислитель и восстановитель», «окисление и восстановление», «скорость химической реакции»,

«химическое равновесие», «углеродный скелет»,

«функциональная группа», «изомерия»

Основные законы химии

Формулирование законов сохранения массы веществ и постоянства состава веществ. Установление причинно-следственной связи

между содержанием этих законов и написанием химических формул и уравнений.

Раскрытие физического смысла символики Периодической таблицы химических элементов Д. И. Менделеева (номеров элемента, периода, группы) и установление причинно-следственной связи между строением атома и закономерностями изменения свойств элементов и образованных ими веществ в периодах и группах.

Характеристика элементов малых периодов по их положению в Периодической системе Д. И. Менделеева.

Основные теории химии

Установление зависимости свойств химических веществ от строения атомов образующих их химических элементов.

Характеристика важнейших типов химических связей и относительности этой типологии. Объяснение зависимости свойств веществ от их состава и строения кристаллических решеток.

Формулирование основных положений теории электролитической диссоциации и характеристика в свете этой теории свойств основных классов неорганических соединений.

Формулирование основных положений теории химического строения органических соединений и характеристика в свете этой теории свойств важнейших представителей основных классов органических соединений.

Важнейшие вещества и материалы

Характеристика строения атомов и кристаллов и на этой основе — общих физических и химических свойств металлов и неметаллов.

Характеристика состава, строения, свойств, получения и применение важнейших неметаллов.

Характеристика состава, строения и общих свойств важнейших классов неорганических соединений.

Описание состава и свойств важнейших представителей органических соединений: метанола и этанола, сложных эфиров, жиров,

мыл, карбоновых кислот (уксусной кислоты),

моносахаридов (глюкозы), дисахаридов (сахарозы), полисахаридов (крахмала и целлюлозы), аминокислот, белков, искусственных и синтетических полимеров.

Химический язык и символика

Использование в учебной и профессиональной деятельности химических терминов и символики.

Называние изученных веществ по тривиальной или международной номенклатуре и отражение состава этих соединений с помощью химических формул.

Отражение химических процессов с помощью уравнений химических реакций.

Химические реакции

Объяснение сущности химических процессов. Классификация химических реакций по различным признакам.

Химический эксперимент

Выполнение химического эксперимента в полном соответствии с правилами техники безопасности.

Наблюдение, фиксирование и описание результатов проведенного эксперимента.

Химическая информация

Проведение самостоятельного поиска химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использование компьютерных технологий для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах.

Профильное и профессионально значимое

содержание

Объяснение химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве.

Соблюдение правил экологически грамотного поведения в окружающей среде.

Оценка влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы.

Соблюдение правил безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием.

Критическая оценка достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

ФИЗИКА

Введение

Развитие способностей ясно и точно излагать свои мысли, логически обосновывать свою точку зрения, воспринимать и анализировать мнения собеседников, признавая право другого человека на

иное мнение.

Приведение примеров влияния открытий в физике на прогресс в технике и технологии производства.

Механика

Кинематика

Ознакомление со способами описания механического движения, основной задачей механики.

Изучение основных физических величин кинематики: перемещения, скорости, ускорения.

Наблюдение относительности механического движения. Формулирование закона сложения скоростей.

Исследование равноускоренного прямолинейного движения (на примере свободного падения тел) и равномерного движения тела по окружности.

Понимание смысла основных физических величин, характеризующих равномерное движение тела по окружности.

Динамика

Понимание смысла таких физических моделей, как материальная точка, инерциальная система отсчета.

Измерение массы тела различными способами. Измерение сил взаимодействия тел. Вычисление значения ускорения тел по известным значениям действующих сил и масс тел.

Умение различать силу тяжести и вес тела. Объяснение и приведение примеров явления невесомости.

Применение основных понятий, формул и законов динамики к решению задач.

Законы сохранения в механике

Объяснение реактивного движения на основе закона сохранения импульса. Применение закона сохранения импульса для вычисления изменений скоростей тел при их взаимодействиях.

Вычисление работы сил и изменения кинетической энергии тела.

Вычисление потенциальной энергии тел в гравитационном поле.

Характеристика производительности машин и двигателей с использованием понятия мощности.

Основы молекулярной физики и термодинамики

Молекулярная физика

Формулирование основных положений молекулярно-кинетической теории. Выполнение

экспериментов, служащих обоснованием молекулярно-кинетической теории. Наблюдение

броуновского движения и явления диффузии.

Определение параметров вещества в газообразном состоянии на основании уравнения состояния идеального газа.

Представление в виде графика изохорного, изобарного и изотермического процессов. Вычисление средней кинетической энергии

теплового движения молекул по известной температуре вещества.

Измерение влажности воздуха.

Термодинамика

Экспериментальное исследование тепловых свойств вещества.

Расчет количества теплоты, необходимого для осуществления процесса превращения вещества из одного агрегатного состояния в другое.

Расчет изменения внутренней энергии тел, работы и переданного количества теплоты на основании первого закона термодинамики.

Объяснение принципов действия тепловых машин.

Основы электродинамики

Электростатика

Вычисление сил взаимодействия точечных электрических зарядов.

Вычисление напряженности и потенциала электрического поля одного и нескольких точечных зарядов.

Измерение разности потенциалов.

Приведение примеров проводников, диэлектриков и конденсаторов.

Наблюдение явления электростатической индукции и явления поляризации диэлектрика, находящегося в электрическом поле.

Постоянный ток

Измерение мощности электрического тока. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.

Сбор и испытание электрических цепей с различным соединением проводников, расчет их параметров.

Магнитное поле

Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током, картинок магнитных полей.

Формулирование правила левой руки для определения направления силы Ампера.

Вычисление сил, действующих на проводник с током в магнитном поле, объяснение принципа действия электродвигателя.

Исследование явления электромагнитной индукции.

Колебания и волны.

Механические колебания и волны

Приведение примеров колебательных движений. Исследование зависимости периода колебаний математического маятника от его длины, массы и амплитуды колебаний. Определение ускорения

свободного падения с помощью математического маятника.

Наблюдение колебаний звучащего тела. Приведение значения скорости распространения звука в различных средах.

Умение объяснять использование ультразвука в медицине.

Электромагнитные колебания

Наблюдение осциллограмм гармонических колебаний силы тока в цепи.

Объяснение превращения энергии в идеальном колебательном контуре.

Изучение устройства и принципа действия трансформатора.

Анализ схемы передачи электроэнергии на большие расстояния.

Приведение примеров видов радиосвязи. Знакомство с устройствами, входящими в систему радиосвязи.

Обсуждение особенностей распространения радиоволн.

Световые волны

Применение на практике законов отражения и преломления света при решении задач. Наблюдение явления дифракции и дисперсии света.

Умение строить изображения предметов, даваемые линзами. Расчет оптической силы линзы.

Элементы квантовой физики

Квантовые свойства света

Наблюдение фотоэлектрического эффекта. Расчет максимальной кинетической энергии электронов при фотоэффекте.

Физика атома

Формулирование постулатов Бора. Наблюдение линейчатого и непрерывного спектров.

Расчет частоты и длины волны испускаемого света при переходе атома из одного стационарного состояния в другое.

Объяснение принципа действия лазера.

Физика атомного ядра и элементарных частиц

Наблюдение треков альфа-частиц в камере Вильсона. Регистрация ядерных излучений с помощью счетчика Гейгера.

Расчет энергии связи атомных ядер.

Понимание ценности научного познания мира не вообще для человечества в целом, а для каждого обучающегося лично, ценности овладения методом научного познания для достижения успеха в любом виде практической деятельности.

Вселенная и ее эволюция

Строение и развитие Вселенной

Объяснение модели расширяющейся Вселенной.

Происхождение Солнечной системы

Наблюдение звезд, Луны и планет в телескоп. Наблюдение солнечных пятен с помощью телескопа.

БИОЛОГИЯ

Биология – совокупность наук о живой природе. Методы научного познания в биологии.

Знакомство с объектами изучения биологии.

Выявление роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира и практической деятельности  людей.

Клетка

Знакомство с клеточной теорией строения организмов.

Получение представления о роли органических и неорганических веществ в клетке.

Знание строения клеток по результатам работы со световым микроскопом.

Умение описывать микропрепараты клеток растений. Умение сравнивать строение клеток растений и животных по готовым микропрепаратам.

Организм

Знание основных способов размножения организмов, стадий онтогенеза на примере человека.

Знание причин, вызывающих нарушения в развитии организмов.

Умение пользоваться генетической терминологией и символикой, решать простейшие генетические задачи.

Знание особенностей наследственной и ненаследственной изменчивости и их биологической роли в эволюции живого.

Вид

Умение анализировать и оценивать различные гипотезы происхождения жизни на Земле.

Умение проводить описание особей одного вида по морфологическому критерию.

Развитие способностей ясно и точно излагать свои мысли, логически обосновывать свою точку зрения, воспринимать и анализировать мнения собеседников, признавая право другого человека на

иное мнение.

Умение доказывать родство человека и млекопитающих, общность и равенство человеческих рас.

Экосистемы

Знание основных экологических факторов и их влияния на организмы.

Знание отличительных признаков искусственных сообществ — агроэкосистем.

Получение представления о схеме экосистемы на примере биосферы.

Демонстрация умения постановки целей деятельности, планирование собственной деятельности для достижения поставленных

целей, предвидения возможных результатов этих действий, организации самоконтроля и оценки полученных результатов.

Обучение соблюдению правил поведения в природе, бережному отношению к биологическим объектам (растениям и животным и их сообществам) и их охране.

  № темы

  № урока

Название раздела, темы, урока

Д/З

Кол-во

  часов

1

Введение

1

Органическая химия

65

1

Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений

4

2

Предмет  химии. Основные понятия и

законы

П.1

1

3,4

Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова   ЛПЗ № 1

П.2 упр.2

2

5

Изомерия органических соединений

ЛПЗ № 2

П.2 упр.8

1

2

Углеводороды

27

6

Алканы. Гомологический ряд алканов

ЛПЗ № 3

П.3 упр.6

1

7,8

Изомерия и номенклатура алканов

ЛПЗ № 4        ЛПЗ № 5

П. 3 упр.7,8

2

9,10

Физические и химические свойства алканов  ЛПЗ № 6      ЛПЗ № 7

П.3упр.12

2

11

Применение алканов на основе их свойств

П.3 упр.10,11

1

12

Обобщение, повторение  ЛПЗ № 8

Подг. к контр.

1

13

Контрольная работа №1  по теме «Алканы»

1

14

Алкены. Гомологический ряд алкенов

П.4 упр.2

1

15

Изомерия и номенклатура алкенов

ЛПЗ № 9

П.4

1

16

Физические и химические свойства алкенов  ЛПЗ № 10

П.4 упр.4,5,6,9

1

17

Применение этилена на основе свойств

П.4 упр.6

1

18

Алкадиены: строение, свойства, применение  ЛПЗ № 11

П. 5 упр.2,3

1

19,20

Натуральный и синтетические каучуки. Резина.  ЛПЗ № 12

П. 5

упр. 4,5

2

21

Алкины. Гомологический ряд алкинов

П.6 упр.7

1

22

Изомерия и номенклатура алкинов

ЛПЗ № 13

П.6 упр.6

1

23

Свойства и применение ацетилена

ЛПЗ № 14

П.6 упр.2,4,10

1

24

Решение генетических цепочек ЛПЗ № 15

Зад. в тетр.

1

25

Арены. Бензол.

П.7 упр.1

1

26

Свойства бензола

П.7 упр.4

1

27

Применение бензола на основе свойств

П.7 упр.2

1

28

Гомологи бензола

конспект

1

29

Обобщение, повторение  ЛПЗ № 16

Подг. к контр.

1

30

Контрольная работа № 2

по теме «Углеводороды»      

1

31

Природный газ. Каменный уголь.

П.3 упр.4

1

32

Нефть. Нефтепродукты  ЛПЗ № 17

П.8 Упр.6,7,8

1

3

Кислородсодержащие органические соединения

26

33

Спирты: строение, классификация, физические свойства, гомологический ряд

ЛПЗ № 18

п.9 упр.5,6,7

1

34

Химические свойства этанола  ЛПЗ № 19

п. 9 упр.8,13

1

35

Получение и применение этанола

П.9 упр.10

1

36

Влияние спиртов на организм человека

1

37

Многоатомные спирты  ЛПЗ № 20

П.9 упр.11,12

1

38

Фенол: строение, свойства, применение

ЛПЗ № 21

П.10 упр.1-4

1

39,40

Альдегиды: строение, свойства, получение, применение  ЛПЗ № 22  ЛПЗ № 23

П. 11

 упр. 3,4,6

2

41

Карбоновые кислоты: строение, классификация. Гомологический ряд предельных одноосновных карбоновых кислот  ЛПЗ № 24

П.12 упр.1,2

1

42

Свойства и получение карбоновых кислот

ЛПЗ № 25

П.12 упр.3,6

1

43,44

Лабораторная работа № 1  ЛПЗ № 26

 «Свойства карбоновых кислот» ЛПЗ № 27

2

45

Сложные эфиры  ЛПЗ №28

П.13 упр.2,3

1

46,47

Жиры: строение, свойства, применение, биологическая роль. Мыла  ЛПЗ № 29

П.13 упр.4,5,7

2

48

Решение задач  ЛПЗ № 30

1

49

Обобщение, повторение  ЛПЗ № 31

Подг. к контр.

1

50

Контрольная работа № 3

по теме «Кислородсодержащие органические вещества»      

1

51

Углеводы: функции, классификация

П.14 упр.2-4

1

52,53

Глюкоза: строение, свойства, применение

ЛПЗ № 32

П.14 упр.5,6,9

2

54

Фруктоза. Сахароза.

П.14,15

1

55

Крахмал  ЛПЗ № 33

П.15 упр.3

1

56

Целлюлоза

П.15

1

57,58

Лабораторная работа № 2

«Решение экспериментальных задач»

ЛПЗ № 34   ЛПЗ № 35  

2

4

Азотсодержащие органические соединения.

8

59

Амины: строение, классификация

ЛПЗ № 36

П.16 упр.1,2

1

60

Предельные первичные амины. Анилин

П.16 упр.5-7

1

61,62

Аминокислоты: строение, свойства, применение  ЛПЗ № 37   ЛПЗ № 38

П.17 Упр.2-5

2

63,64

Белки: строение, свойства, биологическая роль   ЛПЗ № 39

П.17 упр.7-9

2

65

Обобщение, повторение  ЛПЗ № 40

Подг. к контр.

1

66

Контрольная работа №4

по теме «Азотсодержащие органические вещества»  

1

Общая и неорганическая химия

14

5

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение вещества

3

67

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева  ЛПЗ № 41

П.1 упр.8

1

68,69

Виды химической связи  ЛПЗ № 42

П.2 упр.4

2

6

Вода. Растворы

2

70

Строение и свойства воды.

П.

1

71

Растворимость. Растворы

П.

1

7

Химические реакции

2

72

Типы химических реакций   ЛПЗ № 43

п.13,19 Упр.6,9

1

73

Скорость химических реакций

Химическое равновесие  ЛПЗ № 44

П.14 упр.11,12

П.16 упр.3,5,6

1

8

Неорганические соединения

5

74

Кислоты, основания, оксиды: классификация, свойства, получение

ЛПЗ № 45

П.22 упр.5

П.23 упр.5

П.25 упр.3,7

1

75

Соли: классификация, свойства, получение

ЛПЗ № 46

П.24 упр.5

1

76, 77

Металлы: строение, физические и химические свойства, способы получения

ЛПЗ № 47   ЛПЗ № 48

П.20 упр.5

2

78

Контрольная работа №5

 по теме «Неорганические соединения»  

1

9

Химия и жизнь

2

79

Химия и организм человека  ЛПЗ № 49

1

80

Химия в быту  ЛПЗ № 50

1

№ темы

№

урока

Название тем и уроков

Д/З

Кол-во

часов

10

Механика

22

81,82

Механическое движение. Относительность механического движения.

П.3,4,7,8

2

83,84

Виды движения ( равномерное, равноускоренное, периодическое)

П.9,10,

13-16

2

85

Решение задач  ЛПЗ № 51

№1,2

1

86,87

Взаимодействие тел. Законы Ньютона

ЛПЗ № 52

П.22-29

2

88,89

Закон всемирного тяготения.

Невесомость  ЛПЗ № 53

П.17,31-34,

36-38

2

90

Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение     ЛПЗ № 54

П.41-44

1

91

Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.

П.45-54

2

92

Решение задач  ЛПЗ № 55

1

93

Механические колебания. Период и частота колебаний.   ЛПЗ № 56

конспект

1

94

Механические волны. Свойства волн.

Звуковые волны. Ультразвук и его использование в технике и медицине

1

95

Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения»

ЛПЗ № 57

1

96

Лабораторная работа №4 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины»

ЛПЗ № 58

1

97

Лабораторная работа №5 «Изучение закона сохранения механической энергии»

ЛПЗ № 59

1

98

Лабораторная работа №6 «Измерение жесткости пружины»   ЛПЗ № 60

1

99,100

Лабораторная работа №7 «Определение модуля упругости резины»  ЛПЗ № 61,62

2

101

Обобщение по теме «Механика» ЛПЗ № 63

конспект

1

102

Контрольная работа № 6 по теме «Механика»

1

11

Основы Молекулярной физики и  термодинамики

16

103

Основные положения молекулярно – кинетической теории. Масса и размеры молекул.

П. 58-60

1

   104

Решение задач  ЛПЗ № 64

1

105

Идеальный газ. Основное уравнение МКТ.

П.63,65

1

106

Температура и тепловое равновесие

П.66-68

1

107

Уравнение состояния идеального газа.

Изопроцессы

П.70,71

1

108

Решение задач  ЛПЗ № 65

1

109

Взаимные превращения жидкостей и газов

Кристаллические и аморфные тела. Жидкие кристаллы

П.72-74

П.75,76

1

110

Контрольная работа №7 по теме «МКТ»  

111

Внутренняя энергия. Работа газа  ЛПЗ № 66

П.77, 78

1

112

Количество теплоты  ЛПЗ № 67

П.79

1

113

Первый закон термодинамики

П.80,81

1

114

Решение задач  ЛПЗ № 68

1

115

Второй закон термодинамики

П.82

1

116

Тепловые машины. КПД   ЛПЗ № 69

П.84

1

117

Обобщение, повторение   ЛПЗ № 70 

1

118

Контрольная работа №8

по теме «Термодинамика»          

1

12

Основы электродинамики

20

119

Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон Кулона

П.86-90

1

120

Электрическое поле. Проводники и диэлектрики в электрическом поле

П.92-97

1

121

Решение задач  ЛПЗ № 71

1

122

Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление

П.104

1

123

Закон Ома для участка цепи  ЛПЗ № 72

П.106,107

1

124

Закон Джоуля-Ленца  ЛПЗ № 73 

П.108

1

125

Закон Ома для полной цепи   ЛПЗ № 74

П. 109,110

1

126

Решение задач  ЛПЗ № 75

1

127

Контрольная работа №9

по теме «Законы постоянного тока»        

1

128

Магнитное поле. Магнитная индукция

П.60,61

1

139

Сила Ампера. Сила Лоренца

П.62,65

1

130

Решение задач  ЛПЗ № 76

1

131,132

Явление электромагнитной индукции

ЛПЗ № 77

П.1-4

2

133

Переменный ток. Электрогенератор. Получение и передача электроэнергии

П.17-24

1

134

Электромагнитные волны

П.28-30,35

1

135

Законы отражения и преломления света.

П.41-43

1

136

Дисперсия света. Интерференция и дифракция света.

П.44-50

1

137

Применение электромагнитных волн

ЛПЗ № 78

П.59,63,64

1

138

Контрольная работа  №10 по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция»  

1

13

Элементы квантовой физики

10

139

Фотоэффект, его применение  ЛПЗ № 79

П.66-69

1

140,141

Строение атома: планетарная модель и модель Бора

П.72-74

2

142

Спектры. Лазеры

П.60-62,75

1

143

Строение атомного ядра

П.81,82

1

144

Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы

П. 77-79

1

145

Энергия расщепления ядерного ядра

П.83,84

1

146

Ядерные реакции. Ядерная энергетика

П.85-91

1

147

Обобщение, повторение   ЛПЗ № 80

1

148

Контрольная работа №11

по теме «Элементы квантовой физики»    

1

2 курс

Биология

36

14

Биология – совокупность наук о живой природе. Методы научного познания в биологии

2

1

Предмет биологии

1

2

Методы исследования живой природы

1

15

Клетка

9

3

Клеточная теория

П.7

1

4,5

Неорганические и органические вещества клетки  ЛПЗ № 1   ЛПЗ № 2

П.1-4

2

6,7

Нуклеиновые кислоты: ДНК, РНК, АТФ

ЛПЗ № 3

П.5,6

2

8,9

Основные структурные компоненты и органоиды клетки    ЛПЗ № 4   ЛПЗ № 5

П.8-10

2

10

Вирусы. Борьба с вирусными заболеваниями

П.18,19

1

11

Контрольная работа № 12

По теме «Клетка»

1

16

Организм

15

12

Обмен веществ и энергии

П.12,13

1

13

Формы размножения организмов. Митоз. Мейоз   ЛПЗ № 6

П.20-23

1

14

Индивидуальное развитие организмов

ЛПЗ № 7

П.24,25

1

15

Индивидуальное развитие человека

ЛПЗ № 8

1

16

Наследственность и изменчивость

П.26

1

17

Законы генетики Г.Менделя

П.26

1

18

Моногибридное скрещивание  ЛПЗ № 9

П.27

1

19

Решение задач   ЛПЗ № 10

1

20

Дигибридное скрещивание  ЛПЗ № 11

П.28

1

21

Модификации   ЛПЗ № 12

П.32,33

1

22

Мутации  ЛПЗ № 13

П.34

1

23

Наследственные болезни человека

П.35,36

1

24,25

Селекция: предмет, задачи и методы. Биотехнология   ЛПЗ № 14   ЛПЗ № 15

П.37- 40

2

26

Контрольная работа № 13

по теме «Организм»

1

17

Вид

10

27

Эволюционная теория  ЛПЗ № 16

П.41-43

1

28

Вид. Популяции    ЛПЗ № 17

П.44

1

29

Результаты эволюции  ЛПЗ № 18

П.51,52

1

30,31

Гипотезы происхождения жизни на Земле

ЛПЗ № 19

П.53,54

2

32,33

Происхождение человека. Человеческие расы

ЛПЗ № 20

П.62-66

2

34

Дифференцированный зачет

1

35,36

Роль естественных наук в жизни человека

2

№ ЛПЗ

№ по теме

Тема, лабораторно-практические занятия

ХИМИЯ

№

урока

Органическая химия

1 курс

Тема 1. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений

1

1

Составление полных и сокращенных структурных формул

4

2

2

Составление структурных формул изомеров

5

Тема 2. Углеводороды

3