Эссе "Я- Учитель!"
статья по теме

Эссе «Я - Учитель!»

    Стать учителем я мечтала с детства.  Не знаю почему. Может это желание связано с моими родственниками, многие из  которых учителя. И мне хотелось быть на них похожей. Помню детство, двор, где много ребятни и себя в роли учителя. Став  школьницей, я продолжала  выступать в роли учителя:  «проверяла»  тетради,  помогала одноклассникам с уроками.  Я испытывала настоящее удовольствие, когда «ставила» оценки. Мне хотелось быть похожей на своих учителей: добрых, внимательных, заботливых.

     После окончания школы я поступила в  педагогический колледж. Годы обучения пролетели быстро, но оставили в памяти самые нежные чувства и воспоминания. Я часто  вспоминаю свои первые встречи с учениками, первые уроки. В детстве  я даже не могла представить, какая ответственная и сложная профессия педагога. Это я  поняла уже после окончания колледжа, когда стала работать в своей родной школе.

            Общаясь со своими бывшими однокурсниками,  я поняла, что мало  кто из них остался работать учителем, лишь единицы. Ведь раньше, мы думали,  что все легко и просто, а  на деле оказалось  совсем иначе. Но,  несмотря на некоторые трудности, сколько радости и счастья несет в себе наша профессия! Дети заряжают нас позитивной энергетикой, радостью,  дарят нам улыбки, восторг от побед. Первые детские шаги новых открытий, помогают быть уверенным, что наша профессия очень важна, и я с гордостью могу  сказать: «Я – Учитель!»

  Моя профессия – учитель биологии. Мой предмет  важен  и  нужен для школьника , так как позволяет лучше узнать обо всем  что его окружает: от маленькой букашки до необъятных просторов космоса. Ведь наука биология  о самой жизни. И поэтому  я  осознаю еще большую  ответственность    за те знания, которые   даю детям. Мне хочется, чтобы  эти знания пригодились им в жизни.  

   Еще одна причина стать учителем, как бы  не банально она звучала, это любовь к детям. Я очень люблю детей. Мне хочется видеть  счастливые глаза детей. Хочется, чтобы  они с удовольствием приходили в школу, открывали для себя новые знания. Общение с детьми доставляет мне радость, я горжусь  доверием , которое оказывают они  мне.

   Кроме этого   роль учителя в наш век доступной информации  состоит еще и в том, чтобы научить  детей чтить традиции, ценности. Мы учителя воспитываем будущее поколение,  и от того, чему мы их научим, во многом будет зависеть их будущее.  

   Часто я задумываюсь над тем, какие же учителя будут в будущем, и будут ли они вообще, не заменят ли их роботы. Ведь современная наука не стоит на месте, но я почему- то уверена, что образование без учителя невозможно.    Невозможно передать мысли, чувства, невозможно сплотить  детский  коллектив без наставника. И мне хочется, чтобы учитель, как и раньше, оставался одним из самых значимых для ребенка, чтобы слово «Учитель» продолжало нести в себе много светлых, радостных чувств,  и эта профессия  существовала еще много лет и веков.