План курса дополнительного образования «Естественнонаучное образование на английском языке»
статья (10, 11 класс)

УДК

ПЛАН КУРСА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ»

Куликова М.А. («ГБОУ СОШ №510»)

Введение

Современный старшеклассник, увлекающийся естественными и точными науками, сталкивается с языковыми барьерами, которые препятствуют его полноценному доступу к мировым знаниям и возможностям. В эпоху глобализации и цифровой информатизации умение ориентироваться в информации и свободно обмениваться ею – это не просто навык, а ключевое условие для успешной самореализации и развития. Поскольку английский язык стал основным средством международного общения в науке, технологиях, бизнесе и политике, способность старшеклассника находить, понимать и анализировать англоязычные научные материалы становится важным условием для его будущих достижений.

Знание английского языка открывает доступ к современным исследованиям, публикациям и ресурсам, которые зачастую не переводятся на другие языки. Это означает, что умение читать и интерпретировать научные статьи, исследования и другую информацию на английском – не просто желательный, а необходимый навык для учащихся, стремящихся к высоким результатам в учебе и науке. Кроме того, знание английского языка позволяет старшеклассникам участвовать в международных конференциях, олимпиадах, научных программах и стипендиальных конкурсах, что обогащает их опыт и способствует расширению горизонтов.

Помимо доступа к информационным источникам, навыки владения английским языком и межкультурной коммуникации помогают формировать у старшеклассников уверенность в общении с представителями разных стран и культур. Это качество имеет решающее значение в условиях интеграции и глобального сотрудничества, когда способность быстро адаптироваться к новой информации и эффективно работать в международной среде становится важнейшим профессиональным качеством.

Основная часть

Стоит отметить, что уже существуют подходы интеграции уроков на английском языке для химии, биологии и других уроков. Так, например в работе Булгаковой О.П. [1] предлагается разработка интегрированного урока химии и английского языка. В ней автор предлагает тренировку знаний по химии на основе составления кроссворда основных химических терминов на английском. Борунова Е. Б. показывает, что методика изучения химии в интеграции с иностранным языком способствует повышению уровня двуязычной информационно-коммуникативной компетентности учащихся. Это выражается в высоком уровне усвоения интегративных билингвальных знаний, развитии информационно-коммуникативных умений, а также в приобретении опыта билингвального общения. [2]

В данной работе предлагается способ построения курса дополнительного образования «Естественнонаучное образование на английском языке» рассчитанный для старшеклассников. Мой подход отличается от аналогов тем, что фокусируется не на преподавании школьникам естественнонаучных дисциплин (таких как химия, физика, биология) на английском языке, а на обучении методам поиска, чтения и анализа англоязычной научной информации по этим предметам.

Существует множество научных баз данных на английском языке: Web of Science, Scopus, Pubchem, Litmaps и др. поисковых платформ: Google Scholar, Mendeley и др. Школьнику, который увлекается наукой, порой очень тяжело самому разобраться в том, как пользоваться поиском наукоемкой информации, а также как ее анализировать. Построение курса может быть основано следующим образом:

Рис. 1 – План курса доп. Образования «Естественнонаучное образование на английском языке»

Прохождение данного курса заинтересованным школьникам даст понимание и умение пользоваться научной информацией, это особенно будет полезно для школьников, которые захотят продолжать обучение в высших учебных заведениях.

Вывод

Владение английским языком и готовность работать с англоязычными научными источниками информации становятся для старшеклассников важнейшими требованиями. Эти навыки помогают им подготовиться к учебе в высших учебных заведениях и успешной профессиональной деятельности в наукоемких и высокотехнологичных отраслях, где знание английского – неотъемлемая часть карьерного роста и личностного развития. В виду этого был предложен план курса дополнительного образования «Естественнонаучное образование на английском языке», который окажет поддержку в освоении поиска и анализа наукоемкой информации для школьников, увлеченных естественными науками.

Список литературы

1. Булгакова О.П. «План-конспект интегрированного урока химии и англ. Языка»
2. Борунова, Е. Б. Методика изучения химии в школе в условиях интеграции с английским языком: автореф. дис. ... канд. пед. наук: — Москва, 2010. — 24 с.