Календарно - тематический план программы «Театр дети творчество»
рабочая программа

№

Наименование раздела, темы

Количество часов

Дата

Примечание

всего

теория

практика

по плану

по факту

1. Введение (2 часа)

1.1

Вводное занятие

2

2

01.09

2. Театральная игра. Новый жанр театрального искусства – драматургия (24 часа)

2.1

Развитие сценического внимания

6

2

4

06.09

08.09

13.09

2.2

Работа над произвольным реагированием на команду.

Образное мышление детей.

6

2

4

15.09

20.09

22.09

2.3

Работа над координацией движений.

Театральная игра с воображаемыми предметами.

12

2

10

27.09

29.09

04.10

06.10

11.10

13.10

3. Ритмопластика (18 часов)

3.1

Работа над мышечной памятью тела

2

-

2

18.10

3.2

Работа над двигательными способностями детей

2

-

2

20.10

3.3

Упражнения на расслабление и напряжение мышц

2

-

2

25.10

3.4

Упражнения, обучающие действию с воображаемыми предметами

4

2

2

27.10

01.11

3.5

Работа над реагированием на музыкальный сигнал

4

2

2

03.11

08.11

3.6

Импровизация под музыку

4

2

2

10.11

15.11

4. Культура и техника речи (42 часа)

4.1

Упражнения на правильную артикуляцию и речевое дыхание

8

4

4

17.11

22.11

24.11

29.11

4.2

Дикция

8

2

6

01.12

06.12

08.12

13.12

4.3

Диалог

8

2

6

15.12

20.12

22.12

27.12

4.4

Упражнения на правильное произношение слов

(скороговорки, стихи)

6

2

4

29.12

10.01

12.01

4.5

Работа над образным и абстрактным мышлением детей

6

2

4

17.01

19.01

24.01

4.6

Работа над четким произношением слов

6

2

4

26.01

31.01

02.02

5. Основы театральной культуры (22 часа)

5.1

Сценическое искусство

6

2

4

07.02

09.02

14.02

5.2

Виды театрального искусства: драматическое, музыкальное, кукольное

2

-

2

16.02

5.3

Знакомство со сценой и зрительным залом

4

2

2

21.02

28.02

5.4

Культура поведения на сцене

4

2

2

02.03

07.03

5.5

Мы познаем основы театральной культуры

4

2

2

09.03

14.03

5.6

Знакомство с главными театральными профессиями: актер, режиссер, художник, композитор

2

-

2

16.03

6. Работа над спектаклем ( 36 часов)

6.1

Знакомство с пьесой

6

2

4

21.03

23.03

28.03

6.2

Работа с текстом

8

2

6

30.03

04.04

06.04

11.04

6.3

Работа над образом

6

2

4

13.04

18.04

20.04

6.4

Распределение ролей

8

2

6

25.04 27.04

04.05

11.05

6.5

Работа с декорацией, реквизитом, музыкой

6

2

4

16.05

18.05

23.05

6.6

Участие в спектаклях, итоговых работах,

выступлениях

2

-

2

25.05

.

Резервные часы

2

2

30.05

Итого

144

51

93

№

п/п

Наименование раздела,

темы

Количество часов

Дата

Примечание

всего

теория

практика

по плану

по факту

1. Введение (2 часа)

1.1

Вводное занятие

2

2

03.09

2. Развивающий (38 часов)

2.1

Работа над сценическим  вниманием

6

2

4

06.09

10.09

13.09

2.2

Развитие мышечной свободы

4

2

2

17.09

20.09

2.3

Освобождение от зажимов

6

3

3

24.09

27.09

01.10

2.4

Развитие образного мышления

6

3

3

04.10

08.10

11.10

2.5

Работа над координацией движений

4

1

3

15.10

18.10

2.6

Развитие памяти

6

3

3

22.10

25.09

29.10

2.7

Развитие фантазии и воображения

6

2

4

01.11

05.11

08.11

3. Ритмопластика (22 часа)

3.1

Работа над жестами

4

1

3

12.11

15.11

3.2

Работа над двигательными способностями детей

4

1

3

19.11

22.11

3.3

Упражнения на расслабление и напряжение мышц

4

2

2

26.11

29.11

3.4

Движения по сцене

4

1

3

03.12

06.12

3.5

Работа над реагированием на музыкальный сигнал

2

1

1

10.12

3.6

Импровизация под музыку

4

2

2

13.12

17.12

4. Культура и техника речи (28 часов)

4.1

Упражнения на правильную артикуляцию и речевое дыхание

6

2

4

20.12

24.12

27.12

4.2

Дикционный период

4

2

2

10.01

14.01

4.3

Диалог. Логика речи

4

2

2

17.01

21.01

4.4

Упражнения на правильное произношение слов (скороговорки, стихи)

6

2

4

24.01

28.01

31.01

4.5

Работа над образным и абстрактным мышлением детей

4

2

2

04.02

07.02

4.6

Работа над четким произношением слов

4

2

2

12.02

14.02

5. Взаимодействие актёров(20 часов)

5.1

Чувство правды и вера

4

2

2

18.02

21.02

5.2

Упражнение на взаимодействие

6

4

2

25.02

28.02

04.03

5.3

Работа с партнером на сцене

6

4

2

07.03

11.03

14.03

5.4

Развитие непрерывного взаимодействия

4

2

2

18.03

21.03

6. Подготовка и участие в спектаклях (34 часа)

6.1

Подготовка к спектаклю

10

4

6

25.03

28.03

01.04

04.04

08.04

6.2

Тренировочный этюд

10

4

6

11.04

15.04

18.04

22.04

25.04

6.3

Репетиция

12

6

6

29.04

06.05

13.05

16.05

20.05

23.05

6.4

Показ спектакля

2

2

27.05

Резервные часы

30.05

ИТОГО:

144

64

80

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

Примечание

всего

теория

практика

план

факт

1. Введение (2 часа)

1.1

Вводное занятие

2

2

-

01.09

2. Введение в искусство (4 часа)

2.1

Ознакомление с театральной лексикой

4

2

2

02.09

07.09

3. Техника речи (34 часа)

3.1

Артикуляционная гимнастика для губ и языка в играх и упражнениях.

20

10

10

08.09

09.09

14.09

15.09

16.09

21.09

22.09

23.09

28.09

29.09

3.2

Речевые упражнения (чистоговорки, скороговорки)

14

4

10

30.09

05.10

06.10

07.10

12.10

13.10

14.10

4. Актерское мастерство (26 часов)

4.1

Упражнения-разминки на развитие внимания и воображения

12

5

7

19.10

20.10

21.10

26.10

27.10

28.10

4.2

Этюды на выражение эмоций

14

4

10

02.11

03.11

09.11

10.11

11.10

16.11

17.11

5. Сценическое движение (28 часов)

5.1

Координация сценического движения. Пластика, ритм

10

4

6

18.11

23.11

24.11

25.11

30.11

5.2

Разучивание поклонов

4

2

2

01.12

02.12

5.3

Напряжение и расслабление.

Понятие «ритм». Постановка корпуса

8

2

6

07.12

08.12

09.12

14.12

5.4

Упражнения на развитие дыхания

6

2

4

15.12

16.12

21.12

6. Театральная мастерская (24 часа)

6.1

Знакомство с  историей маскарадной, театральной маски

8

4

4

22.12

23.12

28.12

29.12

6.2

Костюм. Значение костюма. Виды грима. Декорация

8

2

6

30.12

11.01

12.01

13.01

6.3

Значение афиши и театральной программки

8

2

6

18.01

19.01

20.01

25.01

7. Страна «Фантазия» (18 часов)

7.1

Кинолента видения

4

2

2

26.01

27.01

7.2

Тренинги на развитие актерской фантазии

10

4

6

01.02

02.02

03.02

08.02

09.02

7.3

Разбор представления персонажей

4

2

2

10.02

15.02

8. Работа над созданием сценического образа (10 часов)

8.1

Перевоплощение в художественный образ героя

10

5

5

16.02

17.02

22.02

24.02

01.03

9. Театральные этюды как источник творчества воображения (16 часов)

9.1

Виды театральных этюдов

8

4

4

02.03

03.03

09.03

10.03

9.2

Театральные этюды как источник, творческого воображения

8

1

7

15.03

16.03

17.03

22.03

10. Работа над постановкой (54 часа)

10.1

Выбор произведения для постановки

6

1

5

23.03

24.03

29.03

10.2

Распределение ролей

6

1

5

30.03

  31.03

05.04

10.3

Работа над постановкой

8

2

6

06.04

07.04

12.05

13.04

10.4

Работа над реквизитом

8

2

6

14.04

19.04

20.04

21.04

10.5

Работа над использованием декораций на сцене

6

2

4

26.04

27.04

28.04

10.6

Работа над созданием сценического образа (грим, костюмы)

8

2

6

03.05

04.05

05.05

11.05

10.7

Репетиционный период

10

2

8

12.05

17.05

18.05

19.05

24.05

10.8

Показ спектакля

2

1

1

25.05

26.05

Резервные часы

31.05

Итого

216

77

139