Занятия ОДО «Юный строитель»
план-конспект

1

2

3

4

5

№ п.п.

Этапы урока.

Деятельность педагога.

Деятельность обучающихся.

Примечание.

1.

Организационный момент.

Приветствую обучающихся, сообщаю тему занятия.

Слушают, приветствуют педагога.

Контроль наличия у всех обучающихся рабочей одежды.

2.

Повторение пройденного материала.

Задаю вопросы:

Отвечают:

-дать определение «вяжущее»;

-способность затвердевать связывая между собой частицы заполнителя;

-образцы сыпучих смесей;

-какие свойства гипса знаете?

-быстро схватывается, увеличивается в объеме, низкая водостойкость;

-приведите примеры декоративнрго оформления интерьера.

-образцы декоров, фото выполненных работ.

3.

Сообщение темы и цели занятия.

Простейшие отливки из гипса.

Записывают в тетрадь.

4.

Сообщение нового материала.

Рассказываю:

Обучающиеся путем рассуждения высказывают свои предположения:

Демонстрационный показ.

-определение «барельеф»,

-скульптурное изображение на плоскости…;

-различные готовые изделия;

-виды форм, требования к ним,

-плоские, сборные, смазка форм;

-комплект форм, сборка;

-способы дозировки материала, приготовления гипсовой пасты, заливка в форму.

-соотношение, пропорция, часть;

-показываю способы смешивания составов, вибрация.

5.

Повторение правил ТБ.

Правила безопасной работы с гипсом.

Отвечают.

6.

Практическая работа.

-наблюдаю за правильным выполнением технологического процесса;

-выполняют задание по технологической карте, проговаривая свои действия;

При совершении типичных ошибок приостанавливаю работу и объясняю фронтально.

-индивидуальная помощь слабым ученикам.

-сильные ученики помогают слабым.

7.

Подведение итогов.

-завершение работы;

-уборка рабочих мест;

-дежурный группы принимает инструмент;

-анализ и оценка работ с пояснением.

-оценивают работу свою и товарища.

-критерий качества.