Чичкань В.М. Дополнительная общеобразовательная программа как фактор развития художественного мышления // Наука и образование: новое время. - 2017. - № 5 (22). – С. 623-632
статья (9, 10 класс)

Статья посвящена исследованию проблем использования дополнительных общеобразовательных программ для развития художественного мышления. Выявляется содержание понятия «дополнительная общеобразовательная программа», исследуются требования к структуре дополнительной общеобразовательной программы, обобщен накопленный опыт в области применения авторских дополнительных общеобразовательных программ в области изобразительного искусства. В статье доказывается эффективность использования дополнительных общеобразовательных программ в области изобразительного искусства для развития художественного мышления в условиях перехода Российской Федерации от индустриального к постиндустриальному информационному обществу.