План – конспект занятия по спортивным бальным танцам «Медленный вальс. Основы взаимодействия в паре»
план-конспект
Цель: Сформировать и закрепить в паре навыки исполнения единичных действий и фигур танца медленный вальс.
Задачи.
Обучающая:
— Формировать правильную осанку, выразительность телодвижений;
— Способствовать развитию танцевальной техники и закреплению навыков
танца медленный валь;
— Обучить приемам взаимодействия в паре.
Развивающая:
— Развить умение владеть определенными мышцами ног, спины,
шеи и рук для создания технически правильных движений, характерных для танца вальс;
— Развить способность понимать, слышать и реагировать на
импульсы, идущие от партнера, и сопоставлять свои движения с движениями партнера;
— Развивать чувство ритма;
— Развивать артистичность, эмоциональность и гармоничность в паре;
— Развивать воображение.
Воспитательная:
— Воспитывать чувство такта, взаимопонимания и симпатии;
— Воспитывать эстетические чувства, доброжелательность, искренность в передаче танцевального образа.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.65 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ «Школа «Содружество»
План – конспект занятия
по спортивным бальным танцам
«Медленный вальс. Основы взаимодействия в паре»
3 год обучения
Автор педагог дополнительного образования Маслов А.А.
Москва
2018
Тема: Медленный вальс. Основы взаимодействия в паре.
Цель: Сформировать и закрепить в паре навыки исполнения единичных действий и фигур танца медленный вальс.
Задачи.
Обучающая:
— Формировать правильную осанку, выразительность телодвижений;
— Способствовать развитию танцевальной техники и закреплению навыков
танца медленный валь;
— Обучить приемам взаимодействия в паре.
Развивающая:
— Развить умение владеть определенными мышцами ног, спины,
шеи и рук для создания технически правильных движений, характерных для танца вальс;
— Развить способность понимать, слышать и реагировать на
импульсы, идущие от партнера, и сопоставлять свои движения с движениями партнера;
— Развивать чувство ритма;
— Развивать артистичность, эмоциональность и гармоничность в паре;
— Развивать воображение.
Воспитательная:
— Воспитывать чувство такта, взаимопонимания и симпатии;
— Воспитывать эстетические чувства, доброжелательность, искренность в передаче танцевального образа.
Методы активизации детей:
1.Словесные: рассказ педагога, беседа, диалог с учащимися.
2.Наглядные: метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала (образные наглядные пособия — видеоряд, фоторяд, экранно-звуковые пособия — аудиозаписи, видеодиски).
- Практические: показ педагога, парный показ, закрепление танцевальных упражнений под руководством педагога посредством прямого повторения, показа с использованием зеркал при обучении.
В результате занятия дети должны знать:
— постановку корпуса, положение рук, позиции стоп в танце медленный вальс в индивидуальном и в парном исполнении;
— основные движения танца медленный вальс;
— фигуры танца медленный вальс: натуральный поворот, спин-поворот, реверсивный поворот, виск, шассе из променадной позиции.
В результате занятия дети должны уметь:
— технически правильно исполнить единичные действия (основные движения): шаг вперед, назад, подъемы и снижения, пивот и пивотирующее действие;
— показать и назвать фигуры танца медленный вальс;
— исполнить заданные фигуры под музыку в паре.
Ход урока.
Этапы | Время | Содержание | Организационно-методические указания |
Подготови-тельная часть | 2 мин.
| Построение в шеренги в шахматном порядке. Танцевальный поклон. Сообщение задач. |
Следить за интервалами. |
8 мин. | Разминка. Упражнения для мышц шеи: повороты головы с точкой в стороны; наклоны головы в стороны, наклоны вперед-назад, вращение головой; |
Лицом к зеркалу. | |
Упражнения для мышц плеч и рук: поочередное поднятие плеч с точками; одновременное поднятие плеч; поочередное вращение плечами вперед и назад; поочередные махи руками; одновременные махи руками; вращение рук в локтях к себе и от себя; вращение кистями; |
Следить за выполнением упражнений в быстрый темп музыки. | ||
Упражнения для мышц спины и пресса: повороты и наклоны корпуса в стороны; наклоны корпуса вперед-назад; вращение корпусом; |
Следить за амплитудой движений. | ||
Упражнения для мышц ног: приседания; подъем на носки, разворот стоп «краб»; прыжки на месте; прыжки вперед-назад; прыжки вправо-влево; прыжки «крестом». |
Следить за осанкой. | ||
Восстановление дыхания. |
| ||
Упражнение на удержание баланса на носках. | Следить за осанкой. | ||
Основная часть | 25мин. | Просмотр на проекторе фото пар, демонстрирующих правильные линии при исполнении танца медленный вальс. | Проанализировать увиденный материал. |
Постановка корпуса. Баланс. Положение рук в паре. | Следить за тонусом мышц рук и корпуса. Растягивать мышцы шеи, создавая характерную форму (для партнерши). | ||
Шаги вперед и назад с сохранением позиции в паре. Выполнение основного движения под счет, затем под музыку. | Контролировать плавное перемещение веса тела на ногу. | ||
Подъемы и снижения. На месте и с перемещением вправо и влево (swing). Выполнение единичного действия под счет, затем под музыку. | Следить за амплитудой и работой мышц стопы и колена. Контролировать контакт и баланс в паре. | ||
Пивот и пивотирующее действие (поворот). Выполнение единичного действия индивидуально, затем в паре. Под счет, затем под музыку. | Контролировать баланс тела: собственный и общий баланс в паре. | ||
Просмотр видео танца медленный вальс в исполнении пары высокого класса. https://youtu.be/Ve82-LCzXFI | Обсудить увиденный материал, проанализировать тренируемые на уроке аспекты. | ||
Разбор фигур танца медленный вальс: -натуральный поворот; -спин-поворот; -реверсивный поворот; -виск; -шассе из променадной позиции. | Следить за правильной работой стопы, подъемами-снижениями, направлением движения. | ||
Исполнение фигур медленного вальса индивидуально, затем в паре. Под счет, затем под музыку. | Контролировать баланс и контакт в паре. Следить за выразительностью исполнения. | ||
Заключительная часть. | 5 мин. | Подведение итогов. Построение по линиям. Танцевальный поклон. | Выявить лучших. Дать задание на дом. |
Используемые видеоматериалы:
- Семинар по европейским танцам «Принципы обучения начинающих. Методика преподавания спортивного бального танца», 2004 г.,DVD. Лекция П. Чеботарева «Баланс и индивидуальное движение танцора».
- Видеоурок медленного вальса. https://youtu.be/Ve82-LCzXFI
3.Фотографии танцоров высокого класса, исполняющих медленный вальс.
Методическая литература:
Г. Говард, «Техника европейских танцев», М.: Артис, 2003г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Изучение базовой фигуры в танце "Медленный вальс в группе начинающих"
Подробное описание этапов занятия по изучению базовой фигуры...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/20/picture-268691-1371730764.jpg)
План - конспект открытого занятия по спортивным - бальным танцам Танцевально- спортивного клуба «Созвездие» для детей первого года обучения (4-5 лет) "Что такое бальный танцец"?
Данный материал предназначен для ознакомления детей с основными танцами спортивной-бальной хореографии....
Изучение базовой фигуры в танце "Медленный вальс" в группе начинающих
Методическая разработка для педагогов дополнительного образования...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/20/picture-714070-1679308562.jpg)
Методическая разработка учебного занятия "Спуски и подъемы в танце "Медленный вальс".
Цель данного заняти перейти от схематичного исполнения медленного вальса к танцеванию в соответствии со спортивными требованиями исполнения танца....
План – конспект занятия по спортивным бальным танцам Введение в дополнительную образовательную программу «Бальные танцы для дошкольников»
Цель занятия: познакомить обучающихся со спортивными бальными танцами Задачи:Обучающие - познакомить с историей и видами бальных танцев; обучить основным движениям танца «Танец маленьк...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/18/picture-433679-1397838735.jpg)
Методическая разработка «Конспект занятия по спортивным бальным танцам с использованием ЭОР. Венский вальс»
Тема: Венский вальс. Принципы движения в базовых фигурах. Основы взаимодействия в паре.Цель: Сформировать и закрепить навыки исполнения единичных действий в базовых фигурах танца венский вал...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/12/picture-1298064-1607783963.jpg)
Методические рекомендации для обучающихся по изучении основных фигур танца «Медленный вальс» по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Спортивные бальные танцы».
Рассмартиваются технические аспекты исполнения фигур "Е" класса...