Игровая методика преподавания классического танца для детей дошкольного возраста.
учебно-методический материал по теме

№

п/п

Название упражнений

Описание упражнений  в ассоциативно игровой форме

1

Постановка корпуса

Голова прямая, корпус  и живот подтянуты (живот нужно сильно втянуть в себя и как бы поднять под ребра и не забывать дышать), но при этом плечи и грудная клетка расправлены, лопатки направлены вниз, ноги вытянуты и подтянуты вверх, копчик втягивается в себя. Общее ощущение должно быть, как будто кто-то тянет за макушку головы наверх, и при этом смотришь вниз с 10 этажа.

2

Постановка  кистей рук

Четыре пальчика вместе очень дружные, а большой самый маленький всех боится и постоянно  прячется за средним пальчиком (в начальных этапах обучения можно придерживать большим пальцем монетку доводя ее до средины фаланги среднего пальца).

3

Положение рук на станке

Все 5 пальчиков легонько придерживают станок сверху (будто он хрустальный), расстояние между руками – расстояние ваших плеч, (не забываем о  правилах постановки корпуса).

4

Позиции рук:  подготовительная, 1,2,3

Подготовительная позиция – руки вдоль туловища, локти округлые, кисти рук смотрят ладошками наверх (не забываем о  правилах постановки корпуса и кистей рук).

1 позиция рук – «Несем домой большой круглый арбуз» руки подняты вперед на уровне грудной клетки, локти округлые, кисти не заламываются. И от плеча до кистей вычерчивается ровная прямая не ломающая линия (не забываем о  правилах постановки корпуса и кистей рук).

2 позиция рук – «Обнимаем большое дерево» руки раскрываются в стороны, чуть – чуть округло согнуты в локте,  кисти не заламываются, локти не провисают вниз и по ощущениям локти как будто положили на невидимый стол. Нельзя затягивать плечи назад или поднимать их, лопатки слегка опустить вниз (не забываем о  правилах постановки корпуса и кистей рук).

3 позиция рук – «Строим домик» из положения второй позиции руки поднимаются наверх с округлыми локтями, при этом кисти не соприкасаются, и должны быть видимы глазам без поднимания головы. Локти находятся по линии плеч чуть выше уха (не забываем о  правилах постановки корпуса и кистей рук). 

5

Позиции ног:  1,2,3

1 позиция ног - Пяточки вместе очень дружные,  а носочки взяли и разругались и смотрят в разные стороны зала.

2 позиция ног - Пяточки и носочки разругались, смотрят в разные стороны и между ними расстояние размером ваших плеч.

3 позиция ног – Выворотное положение ног ступни, плотно прилегая, закрывают друг друга на половину, тем самым образуется буква «У».

6

Releve

Releve  - приподнимание на полупальчики (для детей я использую понятие  «Надеваем  каблучки»)

1вид – исходное положение ног носочки и пяточки вместе. Ноги приподнимаются на полупальцы, при этом вытягиваемся наверх и на каждое приподнимание в такт музыке раскрываем и закрываем поочередно руки (с головой)  назад.

2 вид – исходное положение ног, руки на станке, ноги приподнимаются на полупальцы поочередно в такт музыки, при этом соблюдаются все правила постановки корпуса.

3 вид – ноги в исходном положении в такт музыки приподнимаются на полупальцы и заворачиваются поочередно коленями вовнутрь.

5

Demi plie по 1 позиции.

Demi (маленькое) plie (приседание) исполняют, не поднимая пятки от пола. Стопы плотно прижаты к полу. При исполнении demi plie усиленно раскрываются бедра и колени, принимая выворотное положение. Приседание делается плавно и равномерно, плечи и колени находятся в одной вертикальной плоскости, мышцы всей спины, особенно поясничные, напряжены. Корпус является как бы противовесом ног, находящихся в пружинистом состоянии. Возвращение в исходное положение такое же  плавное и равномерное. Колени выпрямляются, а тело вытягивается вверх (Иными словами представляем себе «пружинку», которая через силу сжимается и разжимается, при этом соблюдаются все выше перечисленные правила исполнения).

6

Battmant tendu из 1 позиции в сторону.

Battmant характеризуется скользящим отведением и приведением выворотной ноги. Дословный перевод battmant tendu – открывание ноги по полу (для детей я использую понятие «утюжок», нога плавно проглаживает пол и возвращается на место).  При исполнении  battmant tendu в сторону необходимо следить за выворотностью опорной ноги. Корпус должен держаться прямо и не поворачиваться в сторону работающей ноги. При возвращении работающей ноги в I позицию стопа, медленно расслабляясь, плавно опускается и скользящим движением притягивается к пятке опорной ноги. Колено подтянутое и вся нога от паха сохраняет выворотное положение.

№

п/п

Название упражнений

Описание упражнений  в ассоциативно игровой форме

1

Изучение направлений       (8 точек зала)

Мы сердцевина цветочка,  у цветка восемь лепесточков вот они и делят зал своими листочками на 8 точек  (можно даже сделать один большой или каждому маленькие цветы с 8 лепесточками и каждой  точке зала присвоить свой цвет).