№ п/п

Название мероприятия, конкурса, выставки, мастер-класса

Дата проведения

Место проведения

Содержание конкурса, выставки, мастер-класса

 Результат участия

Название документа,

№ приказа

Грамота, сертификат и т.д.

1.

Областной семинар «Проектирование дополнительных общеобразовательных программ»

октябрь 2016 г.

Государственное автономное учреждение дополнительного образования «Областной центр дополнительного образования детей»

слушатель

Сертификат

2.

 Городской конкурс экологического дизайна «Душа моя в душе природы»

10 октября 2016г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Изготовление конкурсных работ с учащимися для районного конкурса-

выставки экологического дизайна

1 место

(Бессчетнов Николай)

Заявка на участие

Грамота за участие

3.

Городской конкурс экологического дизайна «Душа моя в душе природы»

01 ноября 2016г.

ЦДОД»им.В.Волошиной»улица Мичурина,19.

Изготовление конкурсных работ с учащимися для городского конкурса-

выставки экологического дизайна

Заявка на участие,

Сертификат участника

4.

Конкурс-фестиваль «Успех-2017»

01 ноября

 2016 г.

ЦДОД»им.В.Волошиной»улица Мичурина,19.

Проведение мастер-класса на тему «Брошь в технике «канзаши»»

Приказ № 393

Благодарственное письмо

5.

Районная выставка«Красотой душа богата»

02.11.2016г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Оформление выставки

Приказ № 395

6.

Новогоднее оформление фасада и окон ЦДТ

03.11.2016 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Разработка концепции, украшение окон.

Создание объемных фигур.

1 место

(район)

Приказ № 410

Грамота

7.

«Волшебный мир природы Кузбасса»

С 01.11.2016 г. по 10.12.2016 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Работа в составе оргкомитета районного конкурса «Новогодняя игрушка», заполнение аналитической справки по конкурсу, разработка сертификатов участникам конкурса.

Приказ № 390

Благодарственное письмо

8.

Районный конкурс детской новогодней игрушки «Волшебный мир природы Кузбасса»

С 01.11.2016 г. по 10.12.2016 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Изготовление конкурсных работ с учащимися для районного конкурса «Новогодняя игрушка»

2 место

Заявка на участиеГанжуров Данил, СОШ № 31

Благодарственное письмо

9.

Районный зимний смотр-конкурс «Новый год в каждый дом и двор!»

С 21.11.2016 по 20.12.2016

Территориальное управление Центрального района

Номинация

«Эко-елка»

Номинация «Зажигательное окно»

Заявка на участие

(18 человек)

(Благодарственное письмо20 человек)

Благодарственное письмо

10.

Районный конкурс«Юный пешеход»

07.12.2016 г.

«СОШ № 31»

Работа в жюри

Приказ № 421

Благодарственное письмо

12.

 Одиннадцатый городской слет общественности.Выставка«В гармонии с природой»

22.12.2016 г.

ДК Строителей

Изготовление картин, декорированных природным материалом.

Приказ № 386

Благодарственное письмо

13.

Городской конкурс «Флористическая радуга»

февраль 2017 г.

Городская станция Юных натуралистов

Изготовление конкурсных работ с учащимися для городского конкурса «Флористическая радуга»

Ткаченко Екатерина

1 место

Заявка на участие

Грамота

14.

Городской конкурс методических разработок-2017

февраль 2017 г.

сертификат

15.

«Широкая Масленица – 2017

21 февраля 2017 г.

Пионерский бульвар г.Кемерово МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Изготовление наградных сувениров «Масляница»

Приказ №

16.

Проведение мастер-класса на тему «Подковка на счастье» и проведение экскурсии для посетителей городской выставки декоративно-прикладного творчества «Зеленый пояс Кубасса»

17 марта 2017 г.

ЦДОД»им.

В.Волошиной»улица Мичурина,19.

Проведение мастер-класса «Бумагопластика «Подкова на счастье»

Приказ № 123

Благодарственное письмо

17.

Районная выставка экспозиций «Зеленый пояс Кузбасса»

март 2017 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Заявка на участие

18.

Городская выставка экспозиций «Зеленый пояс Кузбасса»

17 марта 2017 г.

ЦДОД»им.

В.Волошиной»улица Мичурина,19.

2 место

Заявка на участие

Диплом 2 степени

19.

Городской конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Скажем пожарам-нет»

21 марта 2017 г.

1 место

Заявка на участие

20.

Городская выставка экспозиций «Зеленый пояс Кузбасса»

апрель 2017 г.

1 место

Заявка на участие

Диплом

21.

Флэш-моб «Сохраним первоцветы»

май 2017 г

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Создание объемных цветов «кандык»

Приказ № 186

22.

Районная конкурс-выставка детского художественного творчества

«Весеннее настроение»

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Приказ №

Благодарственное письмо

23.

Городской фестиваль дополнительного образования детей, посвященный к дню открытых дверей.

Городской мастер-класс, посвященный дню открытых дверей на тему «Весенний первоцвет»

29 апреля 2017 г.

Площадь советов

Приказ № 188

24.

Городской конкурс творческих работ «Безопасные каникулы»

 20  мая 2017 г.

Приказ № 208

25.

Мастер-класс по ПДД

1 июня 2017 г.

Пионерский бульвар

Изготовление броши из светоотражательного материала

Приказ №

29.

Районный конкурс рисунков, посвященный 85 летию отдела пропаганды ГАИ-ГБДД МВД России

23 мая 2017 г.

№ п/п

Название выставки

Дата проведения

Место проведения

1.

Наше творчество

20-30 октября 2016 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

2.

Рождественский венок

05-15 декабря 2016 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

3.

В гостях у Деда Мороза

20-31 декабря 2016 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

4.

В мире цветов(к 8 марта)

1-7 марта 2017 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

5.

Пасхальный калейдоскоп

апрель 2017 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

№ п/п

Дата проведения

Место проведения

   Документ

1.

15.01.2017 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Протоколы родительских собраний №1, 2, 3, 4. (Приложение 3)

2.

08.01.2017 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Протоколы родительских собраний № 5, 6, 7, 8. (Приложение 3)

3.

27.05.2017 г.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Протоколы родительских собраний № 9, 10, 11, 12. (Приложение 3)

4.

МБОУ ДО «ЦДТ» Центрального района

Протоколы родительских собраний № 9, 10, 11, 12. (Приложение 3)

№ п/п

Дата

Форма работы

Название мероприятия, тема

Место проведения

Отметка о выполнении

№ приказа

1.

07.10.2016

Выставка

Проведение выставки экологического дизайна для учащихся и родителей .

«Душа моя в душе природы»

ЦДОД «им. В. Волошиной» ул. Мичурина, 19

выполнено

358

2.

15.10.2016

Родительское собрание

Введение в работу студии флористики «Солнечный мир»

СОШ № 31

выполнено

3.

01.11.2016

Презентация мастер-класса для учеников и родителей «Канзаши»»

Брошь».

«День Центрального района»

ЦДОД «им. В. Волошиной» ул. Мичурина, 19

выполнено

393

4.

08.01.2017

Родительское собрание по итогам полугодия, анкетирование родителей.

Родительское собрание

МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района

выполнено

5.

14.01.2017

Мастер-класс для родителей и учащихся

Мастер-класс «Елочка из гофрированной бумаги»

МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района

выполнено

6.

22.12.2016

Отчетная выставка для учащихся  и родителей

«В гармонии с природой Кузбасса»

ДК Строителей

выполнено

386

7.

04.03.2017

Отчетная выставка для родителей, посвященная празднованию 8 марта. Поздравление мамочек, беседа об истории возникновения праздника.

В мире цветов.

МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района

выполнено

8.

04.03.2017

Мастер-класс для родителей и учащихся

Сердечко к восьмому марта

МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района

выполнено

9.

04.04.2017

Посещение районной выставки (родители + дети)

Сибирский пояс Кузбасса

ЦДОД «им. В. Волошиной» ул. Мичурина, 19

выполнено

10.

28.04.2016

Флэш-моб. Беседа с родителями и детьми о первоцветах, занесенных в Крассную книгу.

Сохраним первоцветы

МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района

11.

26.05.2017

Родительское собрание по итогам полугодия, анкетирование родителей.

Родительское собрание

МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района

№ п/п

Направления

работы

Сроки проведения

Название мероприятия

Цель мероприятия

Место проведения

1

 Массовые мероприятия учебного характера

В течении года

итоговые, отчетные мероприятия,  выставки, участие в конкурсах и т.д

Демонстрация результатов деятельности объединения, студии

ЦДТ

2

Гражданско - патриотическое

февраль

май

май

- презентация ко дню защитника отечества «Герои вчера и сегодня»;

- Посещение ветерана ВОВ, поздравление с праздником.

-Изготовление броши для ветерана ВОВ.

воспитывать учащихся достойными гражданами своей Родины, формировать у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.

ЦДТ

3

Нравственное и духовное воспитание

октябрь

март

втеч. года

-Беседа о нравственных основах семьи.

-Играна тему «Мой дом-моя крепость». (Приложение 4)

-Посещение выставок по декоративно-прикладному творчеству.

формирование у учащихся  ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни,справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.).

ЦДТ

4

Здоровьесберегающее

в течении года

- инструктажи по ТБ;

сохранить нравственное, психическое и физическое здоровье детей.

ЦДТ

5

Социакультурное и медиокультурное

январь

презентация:

«Терроризм угроза обществу»

(электронный ресурс: http://prezentacii.com/obzh/998-terrorizm-ugroza-obschestvu.html)

воспитание правового сознания, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.формирование у обучающихся  представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство».

ЦДТ

6

Культуротворческое и эстетическое

ноябрь-

декабрь

- «У дедушки Мороза горячая пора» (мастерская деда Мороза).Рассказ о традициях празднования Нового года, чаепитие с детьми;

- Районный конкурс «Новогодняя игрушка», «Эко-елка», «Зажигательное окно».

воспитание личности, способной воспринимать красоту окружающей жизни, прекрасное в действительности и в искусстве.    

ЦДТ

ЦДТ

7

Правовое воспитание и культура безопасности

ноябрь

-Беседа с учащимися на тему «Как избежать неприятностей».

формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об

основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры.

ЦДТ

8

Мастер-класс с родителями и детьми

Март

Январь

 «Сердечко к 8 марта»;

 «Елочка из гофрированной бумаги»

формирование у учащихся ценностных представлений об семейных праздниках, об истории празднования 8 Марта.

ЦДТ

9

Экологическое  

октябрь

- «Какого цвета осень» - экскурсия в городской парк, сбор природного материала;

- «Путешествие в мир природы»

формирование ценностного отношения к природе и к окружающей среде.

городской парк

Название статьи

Дата  

Краткое содержание

Приложение 6

С праздником весны

Март 2017

Информация о выставке, посвященной празднованию 8 Марта.

Приложение 6

Студия флористики «Солнечный мир»

Февраль 2017

Информация о влиянии флористики на развитие творческих способностей учащихся.

Приложение 6

Волшебный мир природы Кузбасса

Декабрь 2017

Информация о проведении районного конкурса детской новогодней игрушки «Волшебный мир природы Кузбасса».

Приложение 6

Новый год у ворот

Ноябрь 2017

Информация о подготовке к новогоднему празднику студии флористики.

Приложение 6

В преддверии Нового года в ЦДТ

Ноябрь 2017

Информация о выставке «Рождественский венок».

Приложение 6

Береги природы дар бесценный

Декабрь 2017

Информация о концепции новогоднего оформления фасада здания к Новому году.

Приложение 6

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

знания

умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Бессчетнов Николай Александрович

Бизюкова Дарья Александровна

Дементьев Александр Иванович

Ганижуров Данил Андреевич

Кондратьев Денис Андреевич

Кравченко Анастасия Игоревна

Лихачева Валерия Александровна

Паранок  Сергей Павлович

Пугач Ярослава Игоревна

Улитина Виктория Дмитриевна

1

Сбор и обработка природного материала

Правила сбора природного материала, простейший способ сушки растений;

способы обработки:

 - сушка под прессом, сушка утюгом.

Правильно организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно засушивают и сортируют природный материал;

консервировать, высушивать отбеливать, подкрашивать растения.

Наблюдение, опрос

2

2

2

3

2

3

2

2

3

3

24

80

2

Объемные поделки из природного материала

Характеристики и свойства  материала, используемого при изготовлении объемных композиций, технологию построения композиции; способы соединения частей; строение цветов; цветовые сочетания, используемые при составлении букетов и композиций; правила размещения композиций; последовательность работы при изготовлении; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Подготовить детали по шаблонам, под руководством преподавателя; подбирать цветовые сочетания; подготовить основу для композиции;

работать с журналами, фотографиями, репродукциями; анализировать свою работу.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

2

2

2

3

23

80

3

Аппликация

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, алгоритм построения композиции на любой основе; понятие «ошибана»; правила наклеивания листвы. технологию выполнения плоскостной композиции в технике «ошибана».

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; составить предварительный эскиз; различать основные понятия и термины; анализировать свою работу.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

2

2

3

3

24

80

Итого баллов

6

6

6

9

6

9

6

6

9

9

71

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

67

100

67

100

67

67

100

100

80

80

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Бессчетнов Николай Александрович

1-й

Средний

2

Бизюкова Дарья Александровна

1-й

Средний

3

Дементьев Александр Иванович

1-й

Средний

4

Ганжуров Данил Андреевич

1-й

Высокий

5

Кондратьев Денис Андреевич

1-й

Средний

6

Кравченко Анастасия Игоревна

1-й

Высокий

7

Лихачева Валерия Александровна

1-й

Средний

8

Паранок  Сергей Павлович

1-й

Средний

9

Пугач Ярослава Игоревна

1-й

Средний

10

Улитина Виктория Дмитриевна

1-й

Высокий

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

знания

умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Абузярова Евгения

Бугреева Кристина

Князькова Анастасия

Пожилова Ирина

Потапова Анастасия

Ткаченко екатерина

Бетова Ольга

Часовских Анастасия

Шашкова Карина

Юдина Алена

1

Сбор и обработка природного материала

Правила сбора природного материала, простейший способ сушки растений;

способы обработки:

 - сушка под прессом, сушка утюгом.

Правильно организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно засушивают и сортируют природный материал;

консервировать, высушивать отбеливать, подкрашивать растения.

Наблюдение, опрос

2

2

3

2

2

3

2

2

2

2

23

77

2

Объемные поделки из природного материала

Характеристики и свойства  материала, используемого при изготовлении объемных композиций, технологию построения композиции; способы соединения частей; строение цветов; цветовые сочетания, используемые при составлении букетов и композиций; правила размещения композиций; последовательность работы при изготовлении; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Подготовить детали по шаблонам, под руководством преподавателя; подбирать цветовые сочетания; подготовить основу для композиции;

работать с журналами, фотографиями, репродукциями; анализировать свою работу.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

2

23

77

3

Аппликация

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, алгоритм построения композиции на любой основе; понятие «ошибана»; правила наклеивания листвы. технологию выполнения плоскостной композиции в технике «ошибана».

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; составить предварительный эскиз; различать основные понятия и термины; анализировать свою работу.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

2

23

77

Итого баллов

6

6

9

6

6

9

6

6

6

6

69

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

100

67

67

100

67

67

67

67

       74

74

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Абдукадырова Евгения

Средний

2

Бетева Ольга

Средний

3

Бугреева Кристина

Средний

4

Князькова Анастасия

Высокий

5

Пожилова Ирина

Средний

6

Потапова Анастасия

Высокий

7

Ткаченко Екатерина

Высокий

8

Часовских Анастасия

Средний

9

Шашкова Карина

Средний

10

Юдина Алина

Средний

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

знания

умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Волокжанина Екатерина

Данилова Анастасия

Данилова Ульяна

Михайлова Полина

Печеркина Ксения

Помогаева Анастасия

Помялова Мария

Погвинова Виктория

Сукотина Ксения

Фадеева екатерина

1

Сбор и обработка природного материала

Правила сбора природного материала, простейший способ сушки растений;

способы обработки:

 - сушка под прессом, сушка утюгом.

Правильно организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно засушивают и сортируют природный материал;

консервировать, высушивать отбеливать, подкрашивать растения.

Наблюдение, опрос

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

25

83

2

Объемные поделки из природного материала

Характеристики и свойства  материала, используемого при изготовлении объемных композиций, технологию построения композиции; способы соединения частей; строение цветов; цветовые сочетания, используемые при составлении букетов и композиций; правила размещения композиций; последовательность работы при изготовлении; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Подготовить детали по шаблонам, под руководством преподавателя; подбирать цветовые сочетания; подготовить основу для композиции;

работать с журналами, фотографиями, репродукциями; анализировать свою работу.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

25

83

3.

Аппликация

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, алгоритм построения композиции на любой основе; понятие «ошибана»; правила наклеивания листвы. технологию выполнения плоскостной композиции в технике «ошибана».

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; составить предварительный эскиз; различать основные понятия и термины; анализировать свою работу.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

25

83

Итого баллов

6

6

6

9

9

6

6

9

9

9

75

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

67

100

100

67

67

100

100

100

         83

83

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Вологжанина Екатерина Викторовна

1-й

Средний

2

Данилова Анастасия Дмитриевна

1-й

Средний

3

Данилова Ульяна Дмитриевна

1-й

Средний

4

Михайлова Полина Дмитриевна

1-й

Высокий

5

Печеркина Ксения Александровна

1-й

Высокий

6

Помогаева  Анастасия  Александровна

1-й

Средний

7

Помялова Мария Александровна

1-й

Высокий

8

Погвинова Виктория Александровна

1-й

Средний

9

Сукотина Ксения Степановна

1-й

Высокий

10

Фадеева Екатерина Дмитриевна

1-й

Высокий

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

знания

умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Блинкова Полина

Волощенюк Анастасия

Гераськова Екатерина

Гончарова Регина

Егорова Светлана

Костикова Валерия

Лобанова Алена

Скоблова Софья

Терехова Софья

Челпоков Ярослав

1

Сбор и обработка природного материала

Правила сбора природного материала, простейший способ сушки растений;

способы обработки:

 - сушка под прессом, сушка утюгом.

Правильно организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно засушивают и сортируют природный материал;

консервировать, высушивать отбеливать, подкрашивать растения.

Наблюдение, опрос

2

2

2

3

2

3

3

2

2

2

24

80

2

Объемные поделки из природного материала

Характеристики и свойства  материала, используемого при изготовлении объемных композиций, технологию построения композиции; способы соединения частей; строение цветов; цветовые сочетания, используемые при составлении букетов и композиций; правила размещения композиций; последовательность работы при изготовлении; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Подготовить детали по шаблонам, под руководством преподавателя; подбирать цветовые сочетания; подготовить основу для композиции;

работать с журналами, фотографиями, репродукциями; анализировать свою работу.

2

2

2

3

2

3

3

2

2

2

24

80

3

Аппликация

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, алгоритм построения композиции на любой основе; понятие «ошибана»; правила наклеивания листвы. технологию выполнения плоскостной композиции в технике «ошибана».

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; составить предварительный эскиз; различать основные понятия и термины; анализировать свою работу.

Выставка творческих работ, защита

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

21

70

Итого баллов

6

6

6

8

6

8

8

6

6

6

66

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

67

100

67

100

67

67

67

67

73

73

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Блинкова Полина

1-й

Средний

2

Волощенюк Анастасия

1-й

Средний

3

Гераськова Екатерина

1-й

Средний

4

Гончарова Регина

1-й

Высокий

5

Егорова Светлана

1-й

Средний

6

Костикова Валерия

1-й

Высокий

7

Лобанова Алена

1-й

Высокий

8

Скоблова Софья

1-й

Средний

9

Терехова Софья

1-й

Средний

10

Челпоков Ярослав

1-й

средний

11

Трофимова Алена Андреевна

1-й

отсутствовали

12

Фадеева Екатерина Дмитриевна

1-й

отсутствовали

Группа

Кол-во детей, вступивших в объединение

Всего детей, прошедших моониторинг

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Кол-во учащихся

%

Кол-во учащихся

%

Кол-во учащихся

%

   1-я гр.

1 год обучения

10

10

-

7

70

3

30

   2-я гр.

1 год обучения

10

10

-

7

70

3

30

   3-я гр.

1 год обучения

10

10

-

5

50

5

50

   4-я гр.

1 год обучения

10

10

-

7

70

3

30

Всего

40

40

-

26

65

14

35

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

Знания

Умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Бессчетнов Николай Александрович

Бизюкова Дарья Александровна

Дементьев Александр Иванович

Ганижуров Данил Андреевич

Кондратьев Денис Андреевич

Кравченко Анастасия Игоревна

Лихачева Валерия Александровна

Паранок  Сергей Павлович

Пугач Ярослава Игоревна

Улитина Виктория Дмитриевна

1

Искусство составления букета

Историю создания букета от древнего мира до наших дней.

Основы построения цветочной композиции.

Материалы для аранжировки.

Стили западноевропейских букетов.

Технологию подготовки любой основы для настенных и настольных композиций,

Правила обработки растений перед составлением букета или композиции, языки и символы цветов, правила срезки, биологическую совместимость цветов в букете, способы продления жизни цветов, сочетание окрасок цветов в букете. Способы заготовки материалов для сухих букетов.

Применять основы построения цветочной композиции;

применять растительные и нерастительные материалы для аранжировки;

самостоятельно анализировать свои изделия, работы своих сверстников; обрабатывать растения перед составлением букета.

Соблюдать технику безопасности при работе с колющимися и режущимися инструментами.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

3

2

3

3

25

83

2

Изготовление поделок из природного материала

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, способы соединения частей, правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; различать основные понятия и термины; составлять миниатюры по готовым образцам.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

3

2

2

3

24

80

3

Знакомство с Красной книгой

Основные растения, занесенные в Красную книгу; их отличительные особенности.

Уважать и ценить искусство и художественно-творческую деятельность человека; соблюдать правила поведения в природе.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

3

2

2

3

24

80

4

Изготовление сувениров

Историю возникновения праздников; праздничные традиции во флористике; характеристики и свойства материала, используемого при изготовлении объемных поделок, правила соединения частей; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следовать устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, материал, аксессуары; самостоятельно выполнять простейшие поделки; предварительно составлять эскиз.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

2

3

2

2

3

23

77

5

Итоговое занятие

Оформить выставочную работу

выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

2

3

2

2

3

23

77

Итого баллов

10

10

10

15

10

13

15

10

10

15

119

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

67

100

67

93

100

67

67

100

79        79

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Бессчетнов Николай Александрович

1-й

Средний

2

Бизюкова Дарья Александровна

1-й

Средний

3

Дементьев Александр Иванович

1-й

Средний

4

Ганижуров Данил Андреевич

1-й

Высокий

5

Кондратьев Денис Андреевич

1-й

Средний

6

Кравченко Анастасия Игоревна

1-й

Высокий

7

Лихачева Валерия Александровна

1-й

Высокий

8

Паранок  Сергей Павлович

1-й

Средний

9

Пугач Ярослава Игоревна

1-й

Высокий

10

Улитина Виктория Дмитриевна

1-й

Высокий

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

знания

умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Абузярова Евгения

Бугреева Кристина

Князькова Анастасия

Пожилова Ирина

Потапова Анастасия

Ткаченко екатерина

Бетова Ольга

Часовских Анастасия

Шашкова Карина

Юдина Алена

1

Искусство составления букета

Историю создания букета от древнего мира до наших дней.

Основы построения цветочной композиции.

Материалы для аранжировки.

Стили западноевропейских букетов.

Технологию подготовки любой основы для настенных и настольных композиций,

Правила обработки растений перед составлением букета или композиции, языки и символы цветов, правила срезки, биологическую совместимость цветов в букете, способы продления жизни цветов, сочетание окрасок цветов в букете. Способы заготовки материалов для сухих букетов.

Применять основы построения цветочной композиции;

применять растительные и нерастительные материалы для аранжировки;

самостоятельно анализировать свои изделия, работы своих сверстников; обрабатывать растения перед составлением букета.

Соблюдать технику безопасности при работе с колющимися и режущимися инструментами.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

3

23

77

2

Изготовление поделок из природного материала

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, способы соединения частей, правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; различать основные понятия и термины; составлять миниатюры по готовым образцам.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

3

23

77

3

Знакомство с Красной книгой

Основные растения, занесенные в Красную книгу; их отличительные особенности.

Уважать и ценить искусство и художественно-творческую деятельность человека; соблюдать правила поведения в природе.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

3

23

77

4

Изготовление сувениров

Историю возникновения праздников; праздничные традиции во флористике; характеристики и свойства материала, используемого при изготовлении объемных поделок, правила соединения частей; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следовать устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, материал, аксессуары; самостоятельно выполнять простейшие поделки; предварительно составлять эскиз.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

3

23

77

5

Итоговое занятие

Оформить выставочную работу

выставки творческих работ.

2

2

3

2

2

3

2

2

2

3

23

77

Итого баллов

10

10

15

10

10

15

10

10

10

15

115

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

100

67

67

100

67

67

67

100

77

77

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Абдукадырова Евгения

Средний

2

Бетева Ольга

Средний

3

Бугреева Кристина

Средний

4

Князькова Анастасия

Высокий

5

Пожилова Ирина

Средний

6

Потапова Анастасия

Высокий

7

Ткаченко Екатерина

Высокий

8

Часовских Анастасия

Средний

9

Шашкова Карина

Средний

10

Юдина Алина

Высокий

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

знания

умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Волокжанина Екатерина

Данилова Анастасия

Данилова Ульяна

Михайлова Полина

Печеркина Ксения

Помогаева Анастасия

Помялова Мария

Погвинова Виктория

Сукотина Ксения

Фадеева Екатерина

Трофимова Алена Андреевна

Рябоконь Алена Владимировна

1

Искусство составления букета

Историю создания букета от древнего мира до наших дней.

Основы построения цветочной композиции.

Материалы для аранжировки.

Стили западноевропейских букетов.

Технологию подготовки любой основы для настенных и настольных композиций,

Правила обработки растений перед составлением букета или композиции, языки и символы цветов, правила срезки, биологическую совместимость цветов в букете, способы продления жизни цветов, сочетание окрасок цветов в букете. Способы заготовки материалов для сухих букетов.

Применять основы построения цветочной композиции;

применять растительные и нерастительные материалы для аранжировки;

самостоятельно анализировать свои изделия, работы своих сверстников; обрабатывать растения перед составлением букета.

Соблюдать технику безопасности при работе с колющимися и режущимися инструментами.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

2

2

29

81

2

Изготовление поделок из природного материала

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, способы соединения частей, правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; различать основные понятия и термины; составлять миниатюры по готовым образцам.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

2

2

29

81

3

Знакомство с Красной книгой

Основные растения, занесенные в Красную книгу; их отличительные особенности.

Уважать и ценить искусство и художественно-творческую деятельность человека; соблюдать правила поведения в природе.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

2

2

29

81

4

Изготовление сувениров

Историю возникновения праздников; праздничные традиции во флористике; характеристики и свойства материала, используемого при изготовлении объемных поделок, правила соединения частей; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следовать устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, материал, аксессуары; самостоятельно выполнять простейшие поделки; предварительно составлять эскиз.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

2

2

29

81

5

Итоговое занятие

Оформить выставочную работу

выставки творческих работ.

2

2

2

3

3

2

2

2

2

2

2

2

26

72

Итого баллов

10

10

10

15

15

10

10

14

14

14

10

10

142

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

67

100

100

67

67

93

93

93

67

67

    79

79

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Вологжанина Екатерина Викторовна

1-й

Средний

2

Данилова Анастасия Дмитриевна

1-й

Средний

3

Данилова Ульяна Дмитриевна

1-й

Средний

4

Михайлова Полина Дмитриевна

1-й

Высокий

5

Печеркина Ксения Александровна

1-й

Высокий

6

Помогаева  Анастасия  Александровна

1-й

Средний

7

Помялова Мария Александровна

1-й

Высокий

8

Погвинова Виктория Александровна

1-й

Средний

9

Сукотина Ксения Степановна

1-й

Высокий

10

Фадеева Екатерина Дмитриевна

1-й

Высокий

11

Трофимова Алена Андреевна

1-й

Средний

12

Рябоконь Алена Владимировна

1-й

Средний

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Блинкова Полина

Волощенюк Анастасия

Гераськова Екатерина

Гончарова Регина

Егорова Светлана

Костикова Валерия

Лобанова Алена

Скоблова Софья

Терехова Софья

Челпоков Ярослав

1

Искусство составления букета

Историю создания букета от древнего мира до наших дней.

Основы построения цветочной композиции.

Материалы для аранжировки.

Стили западноевропейских букетов.

Технологию подготовки любой основы для настенных и настольных композиций,

Правила обработки растений перед составлением букета или композиции, языки и символы цветов, правила срезки, биологическую совместимость цветов в букете, способы продления жизни цветов, сочетание окрасок цветов в букете. Способы заготовки материалов для сухих букетов.

Применять основы построения цветочной композиции;

применять растительные и нерастительные материалы для аранжировки;

самостоятельно анализировать свои изделия, работы своих сверстников; обрабатывать растения перед составлением букета.

Соблюдать технику безопасности при работе с колющимися и режущимися инструментами.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

3

2

2

3

24

80

2

Изготовление поделок из природного материала

Характеристики природного материала, используемого при изготовлении плоскостных композиций, способы соединения частей, правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следуют устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, природный материал; различать основные понятия и термины; составлять миниатюры по готовым образцам.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

3

2

3

3

25

83

3

Знакомство с Красной книгой

Основные растения, занесенные в Красную книгу; их отличительные особенности.

Уважать и ценить искусство и художественно-творческую деятельность человека; соблюдать правила поведения в природе.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

3

3

2

2

3

24

80

4

Изготовление сувениров

Историю возникновения праздников; праздничные традиции во флористике; характеристики и свойства материала, используемого при изготовлении объемных поделок, правила соединения частей; правила техники безопасности при работе с инструментами.

Организовать свое рабочее место; следовать устным инструкциям; правильно подбирают инструменты, материал, аксессуары; самостоятельно выполнять простейшие поделки; предварительно составлять эскиз.

Педагогические наблюдения, опрос, выставки творческих работ.

2

2

2

2

2

2

3

2

3

3

23

77

5

Итоговое занятие

Оформить выставочную работу

выставки творческих работ.

2

2

2

3

2

2

3

2

2

3

23

77

Итого баллов

10

10

10

14

10

13

15

10

12

15

119

Качество освоения дополнительной образовательной программы отдельными обучающимися(%)

67

67

67

93

67

87

100

67

80

100

         79

79

п/п

Фамилия имя ребенка

Год обучения

Уровень усвоения

1

Блинкова Полина

1-й

Средний

2

Волощенюк Анастасия

1-й

Средний

3

Гераськова Екатерина

1-й

Средний

4

Гончарова Регина

1-й

Высокий

5

Егорова Светлана

1-й

Средний

6

Костикова Валерия

1-й

Высокий

7

Лобанова Алена

1-й

Высокий

8

Скоблова Софья

1-й

Средний

9

Терехова Софья

1-й

Высокий

10

Челпоков Ярослав

1-й

Высокий

Группа

Кол-во детей, вступивших в объединение

Всего детей, прошедших моониторинг

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Кол-во учащихся

%

Кол-во учащихся

%

Кол-во учащихся

%

   1-я гр.

1 год обучения

10

10

-

5

50

5

50

   2-я гр.

1 год обучения

10

10

-

6

60

4

40

   3-я гр.

1 год обучения

12

12

-

7

58

5

42

   4-я гр.

1 год обучения

10

10

-

5

50

5

50

Всего

42

42

-

23

55

19

45

№

Основные разделы  программы

Знания, умения

и навыки

Инструменты мониторинга

(тесты, упражнения,

викторины анкеты, и пр. с ссылкой на программу)

Список обучающихся группы

Итого баллов

Качество усвоения разделов программы

(%)

Знания

Умения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Бессчетнов Николай Александрович

Бизюкова Дарья Александровна

Дементьев Александр Иванович

Ганижуров Данил Андреевич

Кондратьев Денис Андреевич

Кравченко Анастасия Игоревна

Лихачева Валерия Александровна

Паранок  Сергей Павлович

Пугач Ярослава Игоревна

Улитина Виктория Дмитриевна

1

Сбор и обработка природного материала

Правила сбора природного материала, простейший способ сушки растений;