Образовательная программа "Сценическая речь"
рабочая программа на тему
Образовательная программа «Сценическая речь» в системе образовательных программ дополнительного образования детей имеет художественно-эстетическую направленность. Программа рассчитана на пятилетнее обучение учащихся с 9-10 до 14-15 лет и предполагает занятия 2 часа групповых и 0,5 часа индивидуальных занятий в неделю 1-2 классы (90 часов в год); 1 час групповых и 0,5 индивидуальных занятий в неделю 3-5 классы (54 часа в год); 1 групповое и 1 индивидуальное занятие в неделю 6-7 классы ( 72 часа в год).
Цель образовательной программы заключается в развитии учащихся и овладение ими системой знаний, умений и навыков внутренней и внешней техники словесного действия, исполнительским искусством художественного слова.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 505.59 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов при изучении темы «Имя прилагательное как часть речи» в 6 классе
Набор электронных образовательных ресурсов при изучении темы "Имя прилагательное как часть речи" в 6 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/28/picture-132779-1351413972.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе № 4 компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития Образовательная деятельность: коммуникация Раздел: развитие речи Тема «Перелётные птицы»
конспект итоговой НОД составлен для детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. к конспекту прилагается презентация с дидактическими играми, которые можно использовать как вне заняти...
Логопедическая подгрупповая непосредственно образовательная деятельность по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи.
Занятие «В лес по грибы» связано с практическим применением компьютерной техники. Цель занятия: практическое усвоение форм словообразования, развитие и формирование связной речи у дошкольников с общим...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по экологии, развитию речи и рисованию с использованием электронных образовательных ресурсов по теме «Овощи моего огорода» на IV Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Формула будущего
Образовательные цели:закрепить и расширить обобщенные представления детей об овощах, о их внешнем виде, сборе урожая;упражнять в согласовании прилагательных с существительными в роде и числе.Развивающ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/23/picture-819794-1474641254.jpg)
Образовательная программа "Речь и общение"
Данный курс составлен с учетом познавательной деятельности учащихся с речевыми нарушениями, направлен на разностороннее развитие личности, способствует их умственному развитию и нравственно-эстетическ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/13/picture-1277838-1602582583.jpg)
Педагогический проект «Использование образовательной LEGO-технологии в коррекции речи детей от 4-х до 7-и лет с тяжелыми нарушениями речи» (соавтор)
Основой обучения и воспитания детей с ТНР является создание особых условий для коррекционно-развивающей работы. Поэтому перед педагогами дошкольного образования стоит задач...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/29/picture-938691-1601379104.jpg)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Программа предназначена для детей с тяжелыми нарушениями речи от 5 до 8 лет.
Цель АООП ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи :построение системы работы в группах комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием ...