Программа кружковой работы "Юный пожарный"
рабочая программа (5, 6, 7 класс) на тему

Образовательная программа "Юный пожарный" 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Год от года растет число пожаров в России, причем основное их количество приходится на жилой сектор. Страна теряет не только взрослых, но и детей. В настоящее время Россия занимает первое место в мире по числу людей, погибших при пожарах. Основными причинами пожаров являются: неосторожное обращение с огнем (до 50%), неисправность электрооборудования и приборов (около 20%), шалость детей с огнем (до 10%), поджоги (5-7%), неисправность печного отопления (10-11%). Для того чтобы опасность возникновения пожара по вине человека была минимальной, существуют правила пожарной безопасности, которые нужно не только знать и помнить, но и приучать себя выполнять в повседневной жизни. Чтобы правила безопасного поведения, привитые ребенку родителями и педагогами, переросли в последствии в общую культуру пожаробезопасного поведения требуется постоянная, целенаправленная работа. Поэтому актуальность образовательной программы «Юный пожарный» состоит в том, что она способствует формированию осознанного пожаробезопасного поведения школьников.

Программа кружка «Юный пожарный» рассчитана на 3 года обучения.

-1 год обучения - 144 часа, занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа;

- 2 год обучения - 216 часов, занятия проводятся 2раза в неделю по 3 часа;

- 3 год обучения - 216 часов, занятия проводятся 2 раза в неделю по 3 часа.

Программа предназначена для обучающихся от 12 до 18 лет. Это подростковый период, когда происходит:

- ориентация на профессиональный выбор;

- утверждение в кругу сверстников;

- осознание себя в какой-либо деятельности через значимые и сформированные качества.
Кружковцы делятся на три возрастные группы:

1. младшая 12 лет,

2. средняя 13-15 лет,

3. старшая 15-18 лет.

Деление на возрастные группы позволяет наиболее точно учитывать возрастные особенности, устанавливать допустимую физиологическую нагрузку для каждой группы в отдельности и, исходя из этого, четко планировать учебный процесс. Наполняемость групп не менее 12 человек. Количество групп может быть различным в зависимости от условий занятий.

Образовательная программа опирается на основные принципы обучения, в ней используются как современные научные знания в области педагогики, психологии, социологии, так и практические достижения в вопросах безопасности жизнедеятельности. Структура образовательной программы построена по логической схеме от простого к сложному, сочетаю теоретические знания с практической работой. В структуре программы представлены все элементы содержания обучения (знания, умения, навыки) во взаимосвязи со средствами их реализации. Данная программа дает обучающимся необходимый минимум знаний по основным направлениям пожарного дела, формирует умения и навыки пожаробезопасного поведения в различных ситуациях.

Цель: формировать профессиональные знания, умения, навыки в овладении основами пожарного дела.

Задачи:

 формирование навыков и умений по предупреждению и тушению неразвившихся пожаров;−
 сформировать социальные и гражданские ценности как жизнь, здоровье, патриотизм;−

 создать условия для саморазвития личности обучающихся;−

 развивать у подростков элементы находчивости, изобретательности, самостоятельности.−

В кружке школьники получают необходимый минимум знаний по основным направлениям пожарного дела, изучают первичные средства тушения пожара, знакомятся с пожарной техникой, пожарно - техническим оборудованием, средствами связи, системами автоматического пожаротушения, пожарной и охранной сигнализацией, занимаются пожарно-прикладным спортом, получают профессиональную ориентацию, развивается их активность в пропаганде мер по предупреждению пожаров.

Программа составлена с учетом периодизации учебно-воспитательного процесса. Основное внимание направлено на развитие творческого мышления, логических, технологических и физических способностей каждого ребенка, занимающегося в детском объединении, при использовании элементов технологий развивающего личностно-ориентированного обучения, уровневого дифференцированного обучения на основе обязательных результатов, игровых и проблемных технологий. По данной программе могут заниматься дети - новички и те, кто у нас имел определенные навыки, как в теоретических знаниях, так и в практической деятельности в частности по пожарно-прикладному виду спорта. Коррекция программы проводится в конце каждого учебного года на основе анализа. Данная программа апробирована. Сделан один выпуск обучающихся, часть которых по окончании школы поступила в пожарно-технические училища.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА                  

                   «ЮНЫЙ ПОЖАРНЫЙ»

Сентябрь

1.Знакомство с работой кружка. Цели и задачи добровольной пожарной дружины.

2. Из истории пожаров и катастроф. Подвиги пожарных в годы войны, в годы мирного строительства.

3. Огонь – друг и враг. Основные мероприятия по защите населения в мирное время.

4. Огонь в доме. Как говорить по телефону. Отчего возникают пожары?

Октябрь

1. Пожарная опасность бытовых приборов. Тепловое воздействие электрического тока.

2. « Искру туши до пожара, беду отводи до удара» (КВН).

3. Первичные средства тушения пожара. Огнетушители, область их применения (практическая работа).

4. Подготовка к районному смотру агитбригад.

Ноябрь

1. Изготовление костюмов, плакатов.

2. Как действовать при возникновении пожара дома, в школе. Дидактическая игра                « Пожар».

3. « Запомнить нужно твёрдо нам – пожар не возникает сам!» ( дидактические игры и упражнения).

4. « Пожар в школе. Как действовать при пожаре» (практическая работа).

Декабрь

1. Что нужно помнить при обращении с огнём? Дидактическая игра «В гостях у Бабы Яги».

2. Простейшие средства защиты органов дыхания и кожи. Детские противогазы (практическая работа).

3. Пожарная безопасность на новогодних ёлках ( разъяснительная работа среди учащихся).

4. Взрывы. География московского терроризма.

Январь

1. Последствия пожаров и взрывов. Меры пожарной безопасности.

2. Просмотр фильма «Основы противопожарной безопасности».

3. Конкурс рисунков « Огонь – друг, огонь – враг».

4. Выступление агитбригады « Огонек» перед  учащимися 1 – 4 классов.

Февраль

1. Понятие о пожарной профилактике. Задачи юных пожарных во время проведения массовых мероприятий.

2. Брейн – ринг по ППБ.

3. Причины и последствия лесных пожаров. Предупреждение и борьба с ними.

4. « Лесной пожар» (игра – соревнование).

Март

1. Система оповещения о пожаре и способы вызова Пожарной команды.

2. « Твои действия при пожаре» (игра – практикум).

3. Пословицы и поговорки (рекомендации по ОБЖ).

4. Викторина по ППБ.

Апрель

1. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование.

2. Экскурсия в пожарную часть.

3. Оформление альбома по экскурсии.

4. Противопожарный режим в кабинетах химии, физики, производственных мастерских.

Май

1. « Помощь при термических ожогах. Аптечка» (практическая работа).

2. Викторина по ППБ.

3. Просмотр фильма по ППБ. Беседа – инструктаж.

4. Отчёт о работе дружины « Юный пожарный».

Образовательная программа

 дополнительного образования детей

 кружок «Юный пожарный»

Срок реализации программы - 1 год

                                                        Программу составила:     преподаватель-организатор ОБЖ

Чаплыгина Жанна Васильевна 

г.Железногорск 2013год 

 Программа кружка

"Юный пожарный»

Цели изадачи курса.

1.      Причины возникновения пожаров: неосторожное обращение с огнем, неисправность и неправильная эксплуатация электрооборудования, неправильная эксплуатация печного отопления, шалости детей.  Последствия от пожаров в быту, на работе, отдыхе в лесу. Службы пожарной безопасности в школе районе и городе.

2.       Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов, отопительных печей, применения источников открытого огня. Требования по пожарной безопасности для образовательных учреждений.

3.      Правила безопасного поведения при пожаре дома (в квартире, подъезде, подвале, балконе). Отработка практических навыков по эвакуации из горящего здания.

4.      Что делать человеку, если загорелась одежда, воспламенился электроприбор, загорелась елка. Отработка практических навыков по тушению пожаров.

5.      Способы эвакуации из горящего здания. Эвакуация через крышу, окна, по Пояснительная записка.

Задачи обучения: Научить знанию правил пожарной безопасности в быту на транспорте и на природе.

Воспитать чувство ответственности за себя и товарищей, дисциплинированность, находчивость,  ловкость.

Основное внимание уделить  привитию детям прочных практических навыков и умений по тушению пожаров подручными средствами.

На теоретических занятиях нужно использовать плакаты, тесты.

Практические занятия  проводить на базе пожарной части № 5 и территории школы с использованием всех противопожарных средств.

Учебно-тематический план

Содержание изучаемого пожарным лестницам, по эвакуационным путям.

6.      Возникновение пожара в транспорте и его причины, правила поведения. Практическое изучение правил пожарной безопасности на городском и частном транспорте.

7.      Практические занятия по использованию подручных средств пожаротушения и огнетушителей. Использование воды, песка, брезента, одеяла в качестве подручных материалов при тушении пожара. Практические занятия по применению углекислотных и порошковых огнетушителей.

8.      Практические занятия по одеванию костюма пожарника и тушению пожаров на базе пожарной части № 5.

9.      Соревнования, игры и эстафеты.

Методическое обеспечение программы.

1.      Таблицы по правилам пожарной безопасности.

2.      Фильмы по детской шалости с огнем и правилам пожарной безопасности в быту и на природе.

3.      Огнетушители порошковые и углекислотные.

4.      Обмундирование пожарного для практических занятий.

5.      Пожарный рукав.

Список используемой литературы.

1.      Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций. – М.:Зеркало,1996.

2.      Гражданская защита: энциклопедический словарь/ Под общей редакцией С.К. Шойгу. – М.: ДЭКС-ПРЕСС, 2005.

3.      Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Академический школьный учебник. 5-7 классы. – М.: Просвещение,2010.

Руководитель кружка _____________________ Чаплыгина Ж.В.

Программа кружка «Юный пожарный»

34 часа

Руководитель кружка: Чаплыгина Жанна Васильевна

преподаватель-организатор основ безопасности

жизнедеятельности .

.

Общие положения:

1.Настоящее Положение определяет порядок создания, задачи и условия осуществления деятельности дружин юных пожарных, их финансовое и материально-техническое обеспечение, а также устанавливает права и обязанности юных пожарных.

2.В Положении используются следующие основные понятия.

Дружина юных пожарных - детское объединение, созданное органами управления образованием, пожарной охраной и Всероссийским добровольным пожарным обществом в образовательных учреждениях, осуществляющее деятельность, предусмотренную настоящим Положением.

Юные пожарные – дети школьного возраста (10-17 лет), участвующие на добровольной основе в деятельности ДЮП.

Команда юных пожарных – вид ДЮП, в распоряжении которой предоставлена пожарная техника, иное пожарно-техническое вооружение, используемое для целей обучения юных пожарных.

3.Дружины юных пожарных осуществляют свою деятельность в соответствии со статьей 25 Федерального закона «О пожарной безопасности», статьей 4.2 Устава Всероссийского добровольного пожарного общества, а также настоящим Положением.

4.Дружины юных пожарных создаются в целях совершенствования системы обучения детей мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре.

5.Деятельность ДЮП координируется органами управления ГПС в порядке, согласованном с местными органами управления, и с участием соответствующих организационных структур.

Основные задачи ДЮП

1.Повышение образовательного уровня детей и участие их в обеспечении пожарной безопасности;

2.Оказание помощи в обеспечении безопасности граждан и имущества при возникновении пожаров;

3.Проведение противопожарной пропаганды;

4.Содействие в профессиональной ориентации детей;

5.Организация и проведение рейдов, проверок противопожарного состояния в образовательных учреждениях и населенных пунктах;

6.Организация выпуска тематической стенной печати в образовательных учреждениях;

7.Организация взаимодействия с местными средствами массовой информации (выступления по школьному радиоузлу, подготовка передач на учебном ТВ и др.);

8.Участие в распространении наглядно-изобразительных тематических материалов;

9.Участие в проведении тематических выставок, смотров, конкурсов и военно-спортивных игр;

10.Под руководством педагога-организатора ОБЖ, руководителя или наставника, назначенного из сотрудников территориальных органов ГПС, работников региональных и местных организаций ВДПО проводится:

10.1 Осуществление подготовки юных пожарных к действиям при возникновении пожара;

10.2 Поддержание необходимой профессиональной и спортивной готовности команд юных пожарных.

11.Проведение подготовки юных пожарных осуществляется по программе, изложенной в правилах и пожарной безопасности для общеобразовательных школ ППБ 101-89;

12.Приобретение навыков и умений работы с первичными средствами пожаротушения;

13.Участие в проведении соревнований и спортивных секциях по пожарно-прикладному спорту;

14.Ознакомление с пожарными автомобилями и пожарно-техническим вооружением, средствами сообщения о пожаре, системами обнаружения и тушения пожаров.

15.Проведение массово-разъяснительной работы среди населения по предупреждению пожаров и под руководством инспекторского состава Государственной противопожарной службы, участие в проведении пожарно-профилактических мероприятиях в своих образовательных учреждениях, а также по месту жительства и в подшефных детских дошкольных учреждениях.

16.Проведение тематических конкурсов, олимпиад, викторин, слетов.

17.Организация и проведение собраний, шествий, тематических экскурсий, походов, рейдов, спортивных игр, фестивалей.

18.Проведение сбора исторических материалов о пожарной охране, создание школьных музеев пожарной охраны.

19.Организация встреч с заслуженными работниками и ветеранами пожарной охраны, выдающимися спортсменами по пожарно-прикладному спорту.

20.Развитие детского технического творчества, организация кружков пожарно-технического моделирования.

21.Оказание шефской помощи ветеранам пожарной охраны.

Порядок создания и организация деятельности ДЮП

1.Дружины юных пожарных в соответствии со ст.25 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» создаются по инициативе органов управления образованием, пожарной охраны, ВДПО.

2.ДЮП, как правило, организуются на базе средних общеобразовательных школ, в детских домах и интернатах, учреждениях дополнительного образования детей и молодежи, а также в оздоровительных учреждениях и лагерях отдыха на период пребывания в них детей.

3.Базовыми центрами по работе с дружинами юных пожарных являются городские и районные пожарные части.

4.Для эффективной организации деятельности юных пожарных создается структурное построение ДЮП в виде звеньев и отрядов.

5.Численность звена ДЮП должна составлять 3-5 юных пожарных. При наличии двух звеньев и более организуется отряд. Количество звеньев в отряде не должно превышать четырех. Число отрядов в составе ДЮП не ограничивается.

6.ДЮП, а также отряды и звенья возглавляют командиры, которые выбираются на общем собрании юных пожарных. Командиры ДЮП отчитываются о проделанной работе (в устной или письменной форме) на общем  собрании членов ДЮП.

7.Переизбрание командиров звеньев, отрядов, дружин осуществляется на общем собрании отряда, ДЮП.

Руководство работой ДЮП

Для методического руководства ДЮП и координации их деятельности могут создаваться координационно-методические Советы или Штабы, в состав которых входят представители организаций ВДПО, органов управления образованием, Государственной противопожарной службы и других заинтересованных организаций.

 Координационные Советы или Штабы по работе с ДЮП:

1. Проводят методическую, координационную и организаторскую работу.

2.Оказывают помощь ДЮП в создании и организации работы дружин, тематических кружков юных пожарных, секций пожарно-прикладного спорта.

3.Обобщают и распространяют передовой опыт работы ДЮП.

4.Принимают участие в подготовке и проведении мероприятий по предупреждению пожаров.

5.Разрабатывают программы о смотрах-конкурсах, викторинах и соревнованиях по пожарно-прикладному спорту, а также организуют и проводят вышеуказанные мероприятия.

Условия и порядок вступления и утраты членства в ДЮП

1.Прием в ДЮП осуществляется на основе устного заявления гражданина, возраст которого соответствует требованиям п.2 настоящего Положения.

2.После принятия решения о приеме гражданина в ДЮП проводится его регистрация в журнале учета членов ДЮП, порядок ведения и хранения которого устанавливается соответствующим органом управления образованием.

3.Утрата членства в ДЮП рассматривается на координационном Совете или в штабе по работе с ДЮП.

Права и обязанности юных пожарных

Юные пожарные имеют право:

1.Принимать участие в смотрах, конкурсах, выставках, соревнованиях по пожарно-прикладному спорту, собраниях, шествиях.

2.Награждаться и поощряться органами управления образованием, Советами ДПО, пожарной охраной и органами местного самоуправления за смелые и решительные действия при тушении пожара и спасения людей, животных, материальных ценностей, а также за активную и добросовестную деятельность в ДЮП.

3.Получать удостоверение, подтверждающее членство в ДЮП.

4.Бесплатного посещения выставок, кинопросмотров, других мероприятий, проводимых с целью противопожарной пропаганды и обучения населения мерам пожарной безопасности.

5.При имеющейся возможности носить отличительную форму и атрибутику, определяющую принадлежность к ДЮП.

Юные пожарные обязаны:

1.Соблюдать общепризнанные принципы и нормы поведения, требования пожарной безопасности, а также нормы, предусмотренные настоящим Положением.

2.Оказывать содействие органам местного самоуправления, органам управления образованием, пожарным добровольцам и пожарной охране в проведении противопожарной пропаганды в образовательном учреждении и среди населения по месту жительства.

3.Активно участвовать в деятельности ДЮП.

4.Совершенствовать свои знания по вопросам пожарной безопасности, уровень подготовки к занятиям пожарно-прикладным спортом.

 Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ДЮП

1.Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ДЮП (приобретение учебных пособий, пожарной техники и пожарно-технического вооружения, значков, отличительной формы одежды, канцелярских принадлежностей, имущества для культурно-массовой работы, оборудование уголков юных пожарных, оплата тренеров секций по пожарно-прикладному спорту и др.) осуществляется органами управления образованием за счет бюджетов органов местного самоуправления, средств региональных и местных организаций ВДПО, средств Фондов пожарной безопасности, других источников, не запрещенных действующим законодательством.

2. УГПС (ОГПС) МЧС субъектов Российской Федерации и региональные организации ВДПО представляют учебные классы и спортивные сооружения для занятий по основам пожарного дела и пожарно-прикладному спорту.

Реорганизация и ликвидация ДЮП

1.Реорганизация ДЮП осуществляется по решению органов управления образованием, ВДПО и пожарной охраны.

2.Ликвидация ДЮП осуществляется по решению руководства образовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством и по согласованию с органами управления образованием, ВДПО и пожарной охраны.

        План работы дружины

«Юный пожарный».

Цели:

1.Освоение знаний о мерах  пожарной безопасности.

2.Развитие качеств личности (эмоциональной устойчивости, смелости, решительности и др.) необходимых для обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Задачи:        

 1.Ознакомление со спецификой работы сотрудников МЧС, установление постоянной связи с ПЧ.

2.Ознакомление с основными причинами пожаров и мерами пожарной профилактики.

3.Умение использовать средства индивидуальной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

4.Изучение средств пожарной связи и сигнализации, а так же средств тушения пожара.

5.Участие в специализированных конкурсах и эстафетах.

Содержание программы кружка «Юный пожарный»

ИСТОРИЯ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ (4 часа)

Задачи дружины «Юный  пожарный ». Пожарное дело в царской России. Пожарная охрана нашей страны. Экскурсия в ПЧ. Оформление уголка.

ПОЖАРООПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ (4 часа)

Пожароопасные вещества и материалы.  Пожарная опасность жидкостей, газов и пылей.

Твердые пожароопасные вещества.

ПРОФИЛАКТИКА (8 часов)

Причины пожаров. Профилактическая работа юных дружинников. Противопожарный режим в сельской местности. Противопожарный режим в жилых помещениях. Противопожарный режим при печном отоплении. Требования пожарной безопасности при эксплуатации электрических сетей и приборов. Требования пожарной безопасности при проведении новогодней елки.

ПРОТИВОПОЖАРНЫЙ РЕЖИМ В ДЕТСКОМ ПОМЕЩЕНИИ (11 часов)

Требования к содержанию территорий, зданий, помещений. Школьные лаборатории и мастерские. Детские сады и ясли. Экипировка спасателей. Специализированная эстафета 10 – 11 классы Встреча с сотрудником ПЧ. Средства пожарной связи и сигнализации.

Средства поиска пострадавших. Средства тушения пожара. Средства защиты органов дыхания. Средства для подачи воды к месту пожара.

ОГНЕТУШИТЕЛИ (7 часов)

Классификация огнетушителей Огнетушители. Устройство. Огнетушители. Правила пользования. Оказание первой медицинской помощи. Проведение учения «Действие при пожаре». Подведение итогов работы отряда. Планирование работы на следующий год.