Участие в экологических акциях как фактор успешной социализации учащихся
учебно-методический материал ( класс) на тему

УЧАСТИЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЯХ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ

Социализация – процесс приобретения индивидом необходимых знаний  и навыков для полноценной жизни в обществе.

Социализация имеет две составляющие:

1. Приспособление к жизни в обществе
2. Формирование личности

К факторам успешной социализации учащихся в дополнительном образовании можно отнести экологические акции. Ребята из объединения «Природа и мы» являются активными участниками разных экологических акций:

- наш чистый двор (трудовые десанты по уборке приклубной территории);

- накормим птиц зимой;

- чистый родник.

Подкормкой зимующих птиц и уборкой территории занимаются многие, но учащиеся нашего экологического объединения 11 лет назад  взяли шефство над родником «Живой ключ», расположенным на территории Кумысной поляны в ущелье Королькова сада.

Для учащихся объединения «Природа и мы» означает процесс развития личности во взаимодействии  с окружающей средой. Идея взять шефство над родником возникла во время экскурсии в лес с целью сбора природнорго материала. С тех пор с 2005 года мы осуществляем наблюдение и помощь роднику.

Сначала ребята изучали родник, они хотели убедиться, что родник необходим людям и его необходимо беречь и охранять. Учащиеся составили карту-схему родника, указав на ней потенциальные источники загрязнения. Разработали анкету опроса населения и провели анкетирование жителей расположенных недалеко от родника домов. Опрос показал, что родниковой водой пользуется большое количество людей.

Также учащиеся провели сравнительный анализ родниковой и водопроводной воды, сравнив органолептические показатели (запах, привкус, прозрачность). Анализ показал, что родниковая вода более качественная, не имеет постороннего запаха и привкусов.

Мы сделали специальный запрос в Роспотребнадзор по Саратовской области и получили ответ, что качество воды из родника «Живой ключ» полностью соответствует всем нормам и требованиям, предъявляемым к питьевой воде.

Таким образом, во время проведенной исследовательской работы дети и подростки получили  социальные знания, на основе которых ребята сделали вывод  о том, что родник нужен людям, и  его необходимо охранять.

Во время проведения экологических акций осуществляются навыки практической деятельности, где учащиеся проявляют свои личностные качества, показывают свою индивидуальность.

Каждое посещение родника дарит юным экологам радость общения с природой и людьми, приносит новые ощущения и знания. Каждое посещение родника формирует чувство ответственности за этот природный объект, за свою Малую Родину. Ребята начинают понимать, что родник – не только подарок, но и беззащитное перед человеком творение природы, которое следует охранять.

Участие в экологических акциях «Чистый родник» воспитывает активную жизненную позицию, обогащает навыки общения и умения совместной практической деятельности. Учащиеся приобретают качества, необходимые в жизни.

Таким образом, участие в экологических акциях является одним  из факторов успешной социализации учащихся.

Муниципальное Казённое Учреждение Дополнительного Образования

«Центр внешкольной работы»

УЧАСТИЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЯХ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ

Материал для выступления на методическом объединении

Подготовила:

педагог-организатор

подросткового клуба «Лира»

Коченова А.А.

Саратов 2016 год