Шэфкатьлелек бизи кешене
презентация к уроку (11 класс) по теме
укучыларда жаваплылык, эхлакый сыйфатлар тэрбиялэу, игелеклк, михербанлы, шэфкатьле булырга ондэу.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
shefkatlelek_-_bizi_keshene.pptx | 400.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сэламлэу . Яхшылыкны җирдә ятмый, диләр. Гел яхшылык кына эшлә син… Туган көннең һәрбер таңында. Йөрәгеңә җыйган яхшылыклар Изгелекләр булып кайтсыннар .
Шәфкатьлелек игелеклелек рәхимлелек миһербанлык киң күңеллелек мәрхәмәтлелек
Үзегезнең якыннарыгыз, туган-нарыгыз , танышларыгыз ара-сында кемнәрне шәфкатьле дип атар идегез? Ни өчен ? 2. Үзегез укыган әсәрләр, халык авыз иҗатыннан караган кино- фильмнардан нинди шәфкатьле кешеләр хәтердә калдырдыгыз?
1. Матурлык – бер көнлек, игелек мәңгелек. 2. Миһербанлык – йөрәктән, миһер-бансызлык – беләктән. 3. Олыларны хөрмәт ит, кечкенәләрне шәфкать ит. 4. Кеше булу кыен түгел, кешелек-леле булу кыен.
шәфкать ле боек усал мәрхәмәтсез ятим саран көләч рәхимсез к и ң күңелле
“Син үзеңне беләсеңме ?” 1. Син нинди кеше? а) эчкерсез ә) кеше белән җиңел аралашам 2. Син усалмы? а) юк ә) белмим б) усал да була алам 3. Сыйныфташың синнән ярдәм сорый. Ашыгыч эшең булса, аңа булышырсыңмы? а) бернигә карамый булышам ә) ике эшкә дә өлгерергә тырышам б)“вакытым юк” – дип әйтәм 4. Дустыңның туган көне, ә сине бик яхшы концертка чакырдылар. Нишләр идең? а) концертка барам ә) туган көнгә б) дустым белән киңәшәм 5. Дустың синең киемеңнне киеп торырга сораса, нишләр идең? а) “гафу ит,үзем киям”, - дияр идем ә) бирәм билгеле б) “ үзең сатып ал” – дим. 6. Сыйныфташың белән ачулаштың, ди. Кабат дуслашырга теләвеңне беренче булып үзең әйтерсеңме? а) әйе ә) кайчан, ничек б) юк 7. Ачулашудан качасыңмы? а) әйе, юл куя беләм ә) дәшми калу әйбәтрәк дип уйлыйм б) юк, кешесенә карап эш итәм 8. Сиңа караганда дустыңны күбрәк яраталар, хөрмәт итәләр ди. Моңа ничек карыйсың а) бераз көнләшәм ә ) көнләшмим б) аңа охшарга тырышам 9. Сине ничек кабул итәләр? а) минем белән күңелле дип уйлыйм ә) бик яратып бетермиләр дип уйлыйм б) кәефемә карап кабул итәләр дип уйлыйм
3-8 балл – сез игелекле кеше, дусларыгыз күп, хайваннар яратасыз. 9-13 балл – сез уйлап эш итәсез, кайчан кырыс, кайчак ягымлы буласыз, үзегезгә начарлык килмәсә, сез теләсә кемгә булышырга әзер. 14-18 балл – сезгә ягымлырак, игелеклерәк булырга киңәш ителә, бөтен нәрсә дә сез теләгәнчә була алмый, үзегезгә дә кемгәдер ярдәм итәргә туры киләчәк.
Син нинди шәфкат ь лелек эшләргә әзер?
Матурлык – бер көнлек, игелек – мәңгелек.
Миһербанлык – йөрәктән, миһербансызлык – беләктән.
Олыларны хөрмәт ит, кечкенәләрне шәфкать ит.
Кеше булу кыен түгел, кешелеклеле булу кыен.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
“ Шәфкатьлелек бизи кешене”
Тәрбия сәгатенең темасы:“ Шәфкатьлелек бизи кешене”Максат: Укучыларда кешелеклелек. Ярдәмчеллек .изгелек сыйфатлары тәрбияләү....
“Шәфкатьлелек бизи кешене”
укучыларда Татарстан Республикасы территориясендә яшәүче халыкларның мәдәни-тарихи мирасын өйрәнүгә кызыксыну уятуукучыларда милли гореф-гадәтләребезгә, телебезгә сак караш, толерантлык тәрбиялә...
Шәфкатьлелек бизи кешене. (М.Маликованың «Шәфкать» романы буенча)
М.Маликованың "Шәфкать" романын өйрәнгәннән соң уздырылган дәрес планын тәкъдим итәм. Биредә авторга ихтирам, әдәбиятка мәхәббәт һәм тәрбияви моментлар исәпкә алынды....
Воспитательное мероприятие на тему "Агачны яфрак, кешене хезмэт бизи"
Данное мероприятие было проведено в рамках районного этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года". В нем посредством произведений устного народного творчества и литературы раск...
Шәфкатьлелек бизи кешене.ачык тәрбия сәгате
Шәфкатьлелек, мәрхәмәтлелек, тәүфыйк — миһербан, игелек- изгелек, ярдәм, киң күңеллелек, кадер- хөрмәт, наз- игътибар, юмартлык, сабырлык, итагатьлелек һам башка матур төшенчәләрне дә үз эченә а...
Кешелеклелек бизи кешене, сыйныф сәгате. 8 сыйныф
Кешелеклелек бизи кешене, сыйныф сәгате...
“Мәрхәмәтлелек бизи кешене”
Тәрбия сәгатенең темасы: “Мәрхәмәтлелек бизи кешене”, Тема очраклы рәвештә генә сайланмады, чөнки бүгенге көндә мәрхәмәтлелек, шәфкатьлелек темасының әһәмияте арта гына бара. Бе...