Аналитическая справка по результатам огэ по биологии 2023
материал по биологии

Филиал МБОУ « СОШ № 23 Села Первомайское в  селе Нижняя Банновка Красноармейского района Саратовской области»

Аналитическая справка по результатам огэ по биологии 2023

Учитель биологии-Куценкова О.М.

Организация ГИА (ОГЭ) в школе

В течение года уделялось большое внимание организации и подготовке учащихся и педагогического коллектива к ОГЭ-9.

Была проведена следующая работа:

• проведён анализ результатов за 2022-2023 учебный год;
• организованы консультации по всем предметам для подготовки учащихся к ОГЭ-9;
• посещены уроки по предметам, с целью выявления уровня подготовки к экзаменам в форме ОГЭ;
• проведены диагностические работы по всем предметам в первом полугодии и по  выбранным предметам во втором полугодии учебного года;
• проведены родительские и ученические собрания по ознакомлению родителей и учащихся с нормативной базой ОГЭ-9;
• организованы и проведены работы ШМО по предметам – консультации для учителей;
• с учащимися 9 классов проведены занятия по заполнению экзаменационных бланков.

Результаты ГИА (ОГЭ) в 2022-2023 учебном году

На конец 2022-2023 учебного года в 9 классе обучалось 5 человек.  Допущены к государственной (итоговой) аттестации – 5 обучающихся  из них  5–в форме ОГЭ-9;

Результаты ОГЭ по биологии  в 20223году.

Выводы

Вся работа по подготовке к государственной (итоговой) аттестации осуществлялась в соответствии с планом подготовки и проведения итогового контроля и государственной (итоговой) аттестации. В данных документах были определены следующие направления деятельности:

- нормативно-правовое, информационное обеспечение ОГЭ;

- мероприятия по организации ОГЭ;

- контрольно-инспекционная деятельность.

В течение учебного года по плану контрольно-аналитической деятельности администрацией осуществлялся контроль работы учителей-предметников по подготовке к итоговой аттестации. Своевременно были изданы приказы об окончании учебного года, о допуске учащихся 9 классов к государственной (итоговой) аттестации. Итоговая аттестация осуществлялась в соответствии с расписанием.

Для организации работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации администрацией школы в соответствии с планом мероприятий по организации и обеспечению проведения государственной (итоговой) аттестации была проведена необходимая консультационно-разъяснительная работа с учащимися, учителями и родителями, которые были ознакомлены с перечнем и содержанием нормативно-правовой документации, методическими рекомендациями по организации деятельности выпускников во время подготовки и прохождения государственной (итоговой) аттестации.

Таким образом, учащиеся, родители и педагогический коллектив были ознакомлены с нормативно-правовой базой, порядком проведения экзаменов в форме ОГЭ на производственных совещаниях, педагогических советах, родительских собраниях, индивидуальных консультациях в соответствии с Порядком проведения государственной (итоговой) аттестации.

В течение учебного года проводилась контрольно-аналитическая деятельность. Контроль уровня качества обученности учащихся 9 классов осуществлялся посредством проведения контрольных работ, контрольных тестов, тестовых заданий различного уровня, тренировочного тестирования. Контроль качества преподавания предметов осуществлялся путем посещения уроков, проведения тематических проверок администрацией. По итогам проверок проводились собеседования с учителями, давались конкретные рекомендации по повышению ЗУН учащихся.

Реализация ВШК прошла при подготовке к ГИА (ОГЭ) через:

• систему подготовки к ГИА в форме ОГЭ в 9-х классах (анализ деятельности учителей математики и русского языка);
• работу классных руководителей при подготовке к экзаменам;
• работу учителей-предметников со слабоуспевающими учащимися;
• организацию повторения учебного материала по предметам в период подготовки к государственной (итоговой) аттестации;
• проверку выполнения программного материала по предметам учебного плана;
• проверку школьной документации;
• контроль успеваемости и посещаемости учащихся 9 класса;
• оформление стенда по подготовке к государственной (итоговой) аттестации;
• организацию дополнительных и консультационных занятий по биологии по подготовке к экзаменам; 

В ходе проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 9 класса, нарушений и апелляций по процедуре проведения экзаменов не поступило.

Качество знаний и уровень подготовки выпускников 9-х классов по биодогии свидетельствует о соответствии федеральным государственным образовательным стандарта,

Анализ результатов государственной итоговой аттестации по биологии

В целом учащиеся справились с заданиями неплохо. Успешно выполнены задания № 1, 2. 3. 4. 6. 9. 20.  21. 26. 27.

Вызвали затруднения задания: 5. 7. 8. 22. 23, 24

Вывод:

             1. Необходимо обратить внимание на следующее; овладение понятийным аппаратом биологии. Выделять существенные признаки биологических объектов.и процессов, характерных для живых организмов.

2. Умение раскрывать роль биологии в практической деятельности людей.

3. В процессе повторения необходимо уделить внимание на умение работать с изображениями и схемами строения организмов. Чтобы процесс распознавания организмов был отработан, надо многократно предлагать обучающимся задания с изображением типичных представителей всех царств живой природы. Одновременно с указыванием объекта необходимо рассматривать его систематическое положение, особенности строения и жизнедеятельности.

4. Целесообразно сделать акцент на умение работать с текстом. Обучающие должны найти в тексте ответы на заданные вопросы.