Календарно-тематическое планирование для учащегося 8 класса, занимающегося в условиях надомного обучения
календарно-тематическое планирование по биологии (8 класс)

УТВЕРЖДАЮ:

Приказ №______

от «___» ________ 2020 г.

Директор Центра:

_____________/ С.А. Дюг

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УВР: _________/

Т.В. Гагарина

ПРИНЯТО: 

на педагогическом совете

Протокол № 1

от «___» ____ 2020 г.

РАССМОТРЕНО:

на МО учителей

надомного обучения

Протокол № 1

от «__» августа 2020 г.

Руководитель МО:

_____________/

Н.Б. Миронова

День недели

Предметы

Кол-во часов

учитель

родители

Понедельник

Русский язык

1

1

Математика

1

0,5

Профильный труд  (цветоводство)

1,5

8,5

Физкультура

0,25

2,75

3,75

12,75

Вторник

История Отечества

0,5

1,5

Биология

0,5

1,5

Чтение

1

1

СБО

0,5

1,5

2,5

5,5

Четверг

Русский язык

1

1

Математика

1

0,5

Этика

0,25

0,75

Чтение

1

1

География

0,5

1,5

3,75

4,75

ВСЕГО:

10

23

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 31 ч., в неделю 2 ч

с родителями 31 ч., в неделю 2 ч.      

№

п/п

Основные  темы

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (17 часов)

Раздел: «Предложение»

1.

Деление текста на предложения

1

1

03.09

2.

Дополнение предложений

1

1

07.09

3.

Изменение слов по вопросам. Выделение окончаний

1

1

10.09

4.

Изменение слов по вопросам. Выделение окончаний

1

1

14.09

5.

Составление предложений по картинкам

1

1

17.09

6.

Составление предложений по картинкам

1

1

21.09

7.

Составление предложений из данных слов и по схеме

1

1

24.09

8.

Составление предложений из данных слов и по схеме

1

1

28.09

9.

Составление связного рассказа по картинке  и по плану

1

1

01.10

Раздел: «Звуки и буквы»

10.

Составление связного рассказа по картинке  

1

1

05.10

11.

Составление связного рассказа по плану

1

1

08.10

12.

Порядок букв в русской азбуке. Алфавит

1

1

12.10

13.

Расположение слов в алфавитном порядке

1

1

15.10

14.

Дифференциация звонких и глухих согласных

1

1

19.10

15.

Дифференциация звонких и глухих согласных

1

1

22.10

16.

Контрольная работа за 1 четверть.

1

1

26.10

17.

Работа над ошибками

1

1

29.10

II четверть (14 часов)

18.

Составление связного рассказа по картинке

1

1

09.11

19.

Составление связного рассказа по картинке

1

1

12.11

20.

Дифференциация твердых и мягких согласных

1

1

16.11

21.

Дифференциация твердых и мягких согласных

1

1

19.11

22.

Мягкий знак на конце  и в середине слова

1

1

23.11

23.

Мягкий знак на конце  и в середине слова

1

1

26.11

24.

Составление связного рассказа из предложений, данных в разбивку

1

1

30.11

25.

Составление связного рассказа из предложений, данных в разбивку

03.12

26.

Разделительный мягкий знак на конце и в середине слова

07.12

27.

Разделительный мягкий знак на конце и в середине слова

1

1

10.12

28.

Правила переноса слов с разделительным мягким знаком

1

1

14.12

29.

Правила переноса слов с разделительным мягким знаком

1

1

17.12

30.

Контрольная работа за 2 четверть.

1

1

21.11

31.

Работа над ошибками

1

1

24.11

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 32 ч., в неделю 2 ч

с родителями 32 ч., в неделю 2 ч.      

№

п/п

Основные  темы

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (18 часов)

Раздел: «Что такое хорошо…»

1.

Э. Шим «Брат и младшая сестра»

1

1

01.09

2.

Э. Шим «Брат и младшая сестра»

1

1

03.09

3.

А. Седунен «Молоток»

1

1

08.09

4.

А. Седунен «Молоток»

1

1

10.09

5.

Е. Пермяк «Пичугин мост»

1

1

15.09

6.

Е. Пермяк «Пичугин мост»

1

1

17.09

7.

В. Голявкин «Был не крайний случай»

1

1

22.09

8.

В. Голявкин «Был не крайний случай»

1

1

24.09

9.

по И. Дику «Счастливая ручка»

1

1

29.09

10.

по И. Дику «Счастливая ручка»

1

1

01.10

11.

по Л. Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда»

1

1

06.10

12.

по Л. Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда»

1

1

08.10

13.

А. Гайдар «Невидимые помощники»

1

1

13.10

14.

А. Гайдар «Невидимые помощники»

1

1

15.10

15.

С Маршак « Лодыри и кот»

1

1

20.10

16.

С Маршак « Лодыри и кот»

1

1

22.10

17.

И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука»

1

1

27.10

18.

И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука»

1

1

29.10

II четверть (14 часов)

19.

В. Осеева «Печенье»

1

1

10.11

20.

В. Осеева «Печенье»

1

1

12.11

21.

Вопросы и задания по теме: «Что такое хорошо…»

1

1

17.11

Раздел: «Уж небо осенью дышало…»

22.

А.К. Толстой «Осень»

1

1

19.11

23.

А.К. Толстой «Осень»

1

1

24.11

24.

По К. Ушинскому «Осень»

1

1

26.11

25.

По К. Ушинскому «Осень»

1

1

01.12

26.

По В. Пескову «Осенний лес»

03.12

27.

По В. Пескову «Осенний лес»

08.12

28.

А. Твардовский «Лес осенью»

1

1

10.12

29.

А. Твардовский «Лес осенью»

1

1

15.12

30.

По М. Ильину и Е. Сегал «В чудесной кладовой»

1

1

17.12

31.

По М. Ильину и Е. Сегал «В чудесной кладовой»

1

1

22.12

32.

О. Высотская «Осеннее утро»

1

1

24.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 31 ч., в неделю 2 ч

с родителями 15,5ч., в неделю 1 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (17 часов)

Раздел «Повторение»

1.

Второй десяток

1

0,5

03.09

Раздел «Сотня»

2.

Круглые десятки

1

0,5

07.09

3.

Соотношение 100к=1р, 100см=1м

1

0,5

10.09

4.

Сложение и вычитание круглых десятков

1

0,5

14.09

5.

Составление и разложение двузначных чисел на десятки и единицы

1

0,5

17.09

6.

Сложение вида 69+1, 69+10

1

0,5

21.09

7.

Вычитание из круглых десятков

1

0,5

24.09

8.

Сравнение двузначных чисел

1

0,5

28.09

9.

Определение четных и нечетных чисел

1

0,5

01.10

Раздел «Именованные числа»

10.

Меры длины – см, дм, м

1

0,5

05.10

11.

Решение примеров с именованными числами

1

0,5

08.10

12.

Меры времени – ч, сут

1

0,5

12.10

13.

Мера времени - год

1

0,5

15.10

14.

Контрольная работа за 1 четверть.

1

0,5

19.10

15.

Работа над ошибками

1

0,5

22.10

Раздел «Геометрический материал»

16.

Окружность. Радиус. Круг.

1

0,5

26.10

17.

Углы. Построение

1

0,5

29.10

II четверть (14 часов)

18.

Сложение и вычитание круглых десятков

1

0,5

09.11

19.

Сложение и вычитание круглых десятков и однозначных чисел

1

0,5

12.11

20.

Решение примеров и задач

1

0,5

16.11

21.

Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел

1

0,5

19.11

22.

Сложение круглых десятков и двузначных чисел

1

0,5

23.11

23.

Вычитание круглых десятков из двузначных чисел

1

0,5

26.11

24.

Сложение двузначных чисел

1

0,5

30.11

25.

Вычитание двузначных чисел

1

0,5

03.12

26.

Решение задач и примеров

1

0,5

07.12

27.

Получение круглых десятков и сотни сложением двузначного числа с однозначным

1

0,5

10.12

28.

Получение круглых десятков и сотни сложением двух двузначных чисел

1

0,5

14.12

29.

Вычитание однозначных чисел из круглых десятков

1

0,5

17.12

30.

Контрольная работа за 2 четверть.

1

0,5

21.12

31.

Работа над ошибками

1

0,5

24.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 8 ч., в неделю 0,5 ч

с родителями 24 ч., в неделю 1,5 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (4,5 часа)

Раздел «Введение»

1.

Что изучает география материков и океанов?

0,5

1,5

03.09

2.

Материки и части света на глобусе и карте

0,5

1,5

10.09

Раздел «Мировой океан»

3.

Атлантический океан

0,5

1,5

17.09

4.

Северный  Ледовитый  океан

0,5

1,5

24.09

5.

Тихий океан

0,5

1,5

01.10

6.

Индийский  океан

0,5

1,5

08.10

Раздел «Материки и части света»

7.

Африка. Географическое  положение

0,5

1,5

15.10

8.

Разнообразие  рельефа, климат, реки  и  озера

0,5

1,5

22.10

9.

Природные  зоны

0,5

1,5

29.10

II четверть (3,5 часа)

10.

Населения  и  государства

0,5

1,5

12.11

11.

Государства  Африки

0,5

1,5

19.11

12.

Австралия. Географическое  положение

0,5

1,5

26.11

13.

Разнообразие  рельефа, климат, реки  и  озёра

0,5

1,5

03.12

14.

Растительный  мир

0,5

1,5

10.12

15.

Животный  мир

0,5

1,5

17.12

16.

Антарктида. Географическое  положение

0,5

1,5

24.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 8 ч., в неделю 0,5 ч

с родителями 24 ч., в неделю 1,5 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (4,5 часа)

Раздел: «Беспозвоночные животные»

1.

Многообразие  животного  мира

0,5

1,5

01.09

2.

Беспозвоночные животные. Общие признаки

0,5

1,5

08.09

3.

Черви. Общие  признаки

0,5

1,5

15.09

4.

Круглые  черви  -  паразиты  человека

0,5

1,5

22.09

5.

Насекомые. Общие  признаки

0,5

1,5

29.09

6.

Комнатная муха

0,5

1,5

06.10

7.

Медоносная  пчела

0,5

1,5

13.10

8.

Неутомимые  санитары  леса

0,5

1,5

20.10

9.

Неутомимые  санитары  леса

0,5

1,5

27.10

II четверть (3,5 часа)

Раздел: «Позвоночные животные»

10.

Позвоночные животные. Общие  признаки

0,5

1,5

10.11

11.

Рыбы. Речные и морские рыбы. Общие признаки.  Строение

0,5

1,5

17.11

12.

Органы дыхания.  Нервная  система

0,5

1,5

24.11

13.

Земноводные. Общие признаки. Среда обитания

0,5

1,5

01.12

14.

Строение и размножение  лягушки

0,5

1,5

08.12

15.

Пресмыкающиеся. Общие  признаки Среда обитания

0,5

1,5

15.12

16.

Строение  пресмыкающихся

0,5

1,5

22.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 8 ч., в неделю 0,5 ч

с родителями 24 ч., в неделю 1,5 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (4,5 часа)

Раздел «Повторение»

1.

Иван III Великий – глава единого государства Российского.

0,5

1,5

01.09

2.

Первый русский царь Иван  IV  Грозный.

08.09

3.

Правление  Бориса  Годунова.

0,5

1,5

15.09

4.

Начало  правления  династии  Романовых

0,5

1,5

22.09

Раздел «Российская империя XVII-XIX вв.»

5.

Начало  правления  Петра  I.

0,5

1,5

29.09

6.

Северная  война  и   начало строительство Санкт-Петербурга

0,5

1,5

06.10

7.

Полтавская  битва

0,5

1,5

13.10

8.

Россия при Екатерине II

0,5

1,5

20.10

9.

Культура России в XVIII в.

0,5

1,5

27.10

II четверть (3,5 часа)

Раздел «Российская империя в XIX веке»

10.

Правление Павла I

0,5

1,5

10.11

11.

Правление Павла I

0,5

1,5

17.11

12.

Правление Александра I

0,5

1,5

24.11

13.

Правление Александра I

0,5

1,5

01.12

14.

Отечественная война 1812 г.

0,5

1,5

08.12

15.

Отечественная война 1812 г.

0,5

1,5

15.12

16.

Восстание декабристов

0,5

1,5

22.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем 8 ч., в неделю 0,5 ч

с родителями 24 ч., в неделю 1,5 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (4,5 часа)

Раздел «Торговля»

1.

Виды рынков

0,5

1,5

01.09

2.

Отличие рынка от магазина

0,5

1,5

08.09

Раздел «Личная гигиена»

3.

Личная гигиена. Правила и приемы ухода за кожей

0,5

1,5

15.09

4.

Значение здоровья для жизни и деятельности человека

0,5

1,5

22.09

Раздел «Транспорт»

5.

Транспорт. Междугородний автотранспорт

0,5

1,5

29.09

Раздел «Жилище»

6.

Жилище. Уборка кухни, санузла, ванны

0,5

1,5

06.10

7.

Моющие средства

0,5

1,5

13.10

Раздел «Культура поведения»

8.

Культура поведения. Культура общения девушки и юноши

0,5

1,5

20.10

9.

Внешний  вид молодых людей

0,5

1,5

27.10

II четверть (3,5 часа)

Раздел «Одежда и обувь»

10.

Уход за шерстяной и синтетической одеждой

0,5

1,5

10.11

11.

Стирка  изделий из шерстяных и синтетических тканей

0,5

1,5

17.11

Раздел «Средства связи»

12.

Средства связи. Телефон

0,5

1,5

24.11

13.

Правила пользования телефонным справочником

0,5

1,5

01.12

14.

Культура разговора по телефону

0,5

1,5

08.12

15.

Вызов различных служб

0,5

1,5

15.12

16.

Междугородняя телефонная  связь

0,5

1,5

22.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем  3,75 ч., в неделю 0,25 ч

с родителями 41,25 ч., в неделю 2,75 ч.      

№

п /п

Содержание тем

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (2 часа)

Раздел «Дыхательные упражнения»

1

Правильное дыхание

0,25

2,75

07.09

2

Круговые движения руками

0,25

2,75

14.09

Раздел «Общеразвивающие и корригирующие упражнения»

3

Вращение головы с наклонами

0,25

2,75

21.09

4

Сгибание, разгибание, вращение кисти рук с удержанием мяча

0,25

2,75

28.09

5

Перекладывание мяча из руки в руку перед собой и над головой

0,25

2,75

05.10

6

Подбрасывание мяча перед собой и ловля его

0,25

2,75

12.10

7

Подбрасывание мяча перед собой и ловля его

0,25

2,75

19.10

Раздел «Теоретический материал»

8

Физическая культура и спорт в России. Специальные олимпийские игры

0,25

2,75

26.10

II четверть (1,75)

Раздел «Дыхательные упражнения»

9

Лежа на спине – «велосипед»

0,25

2,75

09.11

10

Упражнения на расслабление мышц

0,25

2,75

16.11

Раздел «Общеразвивающие и корригирующие упражнения»

11

Наклоны туловища в сторону

0,25

2,75

23.11

12

Круговые движения кистями рук

0,25

2,75

30.11

Раздел «Теоретический материал»

13

Виды гимнастики

0.25

2,75

07.12

14

Лыжи. Температурный режим

0.25

2,75

14.12

Раздел «Упражнения с предметами»

15

Передача набивного мяча друг другу

0,25

2,75

21.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем  22,5 ч., в неделю 1,5 ч

с родителями 127,5 ч., в неделю 8,5 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (12 часов)

Вводное занятие

1

Задачи обучения. Техника безопасной работы.

1,5

8,5

07.09

Раздел «Цветоводство»

2

Осенний уход за цветниками (теоретический материал)

1,5

8,5

14.09

3

Подготовка почвы и посадка луковиц тюльпана (теоретический материал)

1,5

8,5

21.09

4

Составление букета

1,5

8,5

28.09

5

Выкопка клубнелуковиц гладиолуса (теоретический материал)

1,5

8,5

05.10

6

Срезка побегов роз для черенкования (в домашних условиях)

1,5

8,5

12.10

Раздел «Декоративное садоводство»

7

Разнообразие кустарников, используемых в декоративном садоводстве

1,5

8,5

19.10

8

Кустарники, выращиваемые в качестве живых изгородей (боярышник, акация желтая, шиповник и др.).

1,5

8,5

26.10

II четверть (10,5 часов)

Раздел «Цветоводство»

9

Красивоцветущие кустарники

1,5

8,5

09.11

10

Размножение розы

1,5

8,5

16.11

11

Защищенный грунт в цветоводстве

1,5

8,5

23.11

Раздел «Декоративное садоводство»

12

Кустарники для декоративного озеленения. Общий вид кустарника, строение, признаки кустарника

1,5

8,5

30.11

13

Кустарники, используемые в качестве низких бордюров. Одиночные и групповые посадки кустарников на газонах. Не стригущиеся живые изгороди и другие рядовые

1,5

8,5

07.12

14

Зимние работы в сквере (теоретический материал)

1,5

8,5

14.12

15

Пр.работа : «Самостоятельное распознавание нескольких видов кустарников в безлистном состоянии»

1,5

8,5

21.12

Количество часов:  

на первое полугодие всего:                          с учителем  4 ч., в неделю 0,25 ч

с родителями 12 ч., в неделю 0,75 ч.      

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Сроки

учитель

родители

По плану

По факту

I четверть (2,25 часа)

Раздел «Представление людей о добре и зле. Идеал»

 1.

Представления людей о добре и зле.

0,25

0,75

03.09

 2.

Как проявляется добро. Почему возникает зло

0,25

0,75

10.09

 3.

Эволюция взглядов на добро и зло в ходе истории человеческого общества

0,25

0,75

17.09

  4.

Эволюция взглядов на добро и зло в ходе истории человеческого общества

0,25

0,75

24.09

  5.

Влияние добрых или недобрых (неправильных) поступков человека на его характер,

на отношение к нему других людей

0,25

0,75

01.10

  6.

Влияние добрых или недобрых (неправильных) поступков человека на его характер,

на отношение к нему других людей

0,25

0,75

08.10

  7.

Как люди распознают в человеке

доброжелательность, недоброжелательность.

0,25

0,75

15.10

  8.

Идеал как представление о наиболее совершенных физических и психологических

свойствах человека

0,25

0,75

22.10

  9.

Идеал как представление о наиболее совершенных физических и психологических

свойствах человека

0,25

0,75

29.10

II четверть (1,75 часа )

10.

Нравственный идеал людей различных эпох

0,25

0,75

12.11

11.

Нравственный идеал людей различных эпох

0,25

0,75

19.11

12.

Идеал действительный и иллюзорный

0,25

0,75

26.11

13.

Идеал действительный и иллюзорный

0,25

0,75

03.12

14.

Индивидуально-личностные качества человека, их влияние на его характер и отношение к нему других людей

0,25

0,75

10.12

15.

Индивидуально-личностные качества человека, их влияние на его характер и отношение к нему других людей

0,25

0,75

16.12

16.

Индивидуально-личностные качества человека, их влияние на его характер и отношение к нему других людей

0,25

0,75

23.12