Тесты по разделу "Бактерии"
тест по биологии (7 класс)

                              Образовательный минимум по биологии

Глава: «Царство Бактерии»

Тема: «Строение и жизнедеятельность бактерий»

Основные понятия

Способы питания бактерий

 Предметные навыки и умения:            

-формировать знания  о  характеристике царства бактерий, об особенностях строения и жизнедеятельности бактерий, о форме бактерий, их разнообразие и распространение.

- формировать представление о бактериях как представителях отдельного царства живой природы;

- формировать умение определять основные части бактерии;

- формировать умение перечислять процессы жизнедеятельности, разнообразие и распространение бактерий;

- продолжить формирование представлений о многообразии живых организмов.

- умение называть   существенные признаки бактерий, характеризовать основные процессы  жизнедеятельности бактерий, отличать бактерии от других живых организмов; сравнивать строение бактериальной и растительной клетки.

Учебная деятельность: дают определение понятиям; осуществляют сравнение, работают с текстом и иллюстрациями учебника.

Примеры заданий

1.Как называется способ размножения бактерий? (деление)

2.Через какое время происходит деление клетки? (20-30 мин)

3. Почему    интенсивное  размножение не позволяет бактериям   покрыть  всю планету? (погибают при неблагоприятных условиях)

 4. Как называют бактерий, питающиеся органическими веществами живых организмов.(паразиты)

5. Как называют бактерий, питающиеся органическими веществами отмерших организмов.(сапротрофы)

6. Установите соответствие между организмом и царством, к которому он относится:

(А-3, Б-4, В-1, Г-2)

7. На схеме подпишите  части бактериальной клетки

Ответ: 1-оболочка, 2-цитоплазма, 3- ядерное вещество, 4- жгутик

8. От какого греческого слова происходит слово бактерия?

(Бактерион (палочка))

9. Какое определение правильно характеризует Царство Бактерий?

(Микроскопические одноклеточные организмы)

10. Зачем бактериям плотная оболочка?

(Она помогает сохранять постоянную форму)

11. Есть ли ядро у бактерий?

(Нет, ядерное вещество находится прямо в цитоплазме)

12.  Для каких целей служит жгутик у некоторых бактерий?

(Для передвижения)

13. При каких температурах окружающей среды могут жить бактерии?

(От -83 градусов до +90 градусов)

10. Могут ли бактерии жить без кислорода?

(Да, есть особый вид бактерий, которым не нужен кислород)

Тестовое задание

        ЧАСТЬ А.    Выберите один правильный ответ.

1.Клетки бактерий отличаются от растительных клеток:

а) – отсутствием клеточной стенки;    

 б) – отсутствием цитоплазмы;

в) – отсутствием  оформленногоядра;

 г) – отсутствием ядерного вещества.

2.Спора бактерий – это приспособление к:

а) – размножению;                       б) – передвижению;

в) – питанию;                                г)– перенесению неблагоприятных условий.

3. Одиночные округлые бактерии называются:

а) - кокки;         б) - спириллы;              в) – бациллы;        

    г) - вибрионы

4.Бактерии относят к царству:

а) растений;  б) животных; в) грибов; г) отдельному царству.

5.Бактерии – это:

а) многоклеточные организмы;        

   б) одноклеточные организмы, не имеющие ядра;

в) одноклеточные организмы, имеющие ядро;                    

   г) неклеточные организмы.

6.Размножение бактерий осуществляется:

а) с помощью спор;

б) простым делением клетки надвое;

в) непрямым делением клеток.

7.Бактерии в форме палочки:

а) бациллы;            б) кокки;             в) вибрионы;      

        г) спириллы.

8.Бактерии в форме спирали:

а) бациллы;                 б) кокки;                  в) вибрионы;                   г) спириллы.

 Ключ:

ЧАСТЬ  А.  1 – в,    2 – г,   3 – а,  4 – г,  5 – б,   6 – б,   7 – а,   8 – г

 Повышенный уровень

ЧАСТЬ В.     Выберите номера правильных утверждений.

1. Бактерии видны только под микроскопом.

2. В клетке бактерий нет ядра.

3. Наследственная информация заключена в нуклеиновой кислоте, которая лежит прямо в цитоплазме.

4. Бактерии имеют ядро, содержащее наследственную информацию.

5. Бактерии размножаются делением клетки надвое.

6. Палочковидные бактерии называют кокками.

7. Бактерии можно уничтожить замораживанием.

8.Бактерии, собранные в цепочку - вибрионы.

9.Бактерии размножаются каждые 45 мин.

10. Спора необходима бактериям для активной жизнедеятельности организма.

Ответы. 1, 2, 3,  5.

1.Выберите номера правильных утверждений.

1. Нуклеиновая кислота (ДНК) бактерий находится в ядре.

2. Многие бактерии передвигаются с помощью жгутика.

3. Всем бактериям необходим кислород.

4. Высокая температура и сухость неблагоприятны для развития бактерий.

5. Спора – это толстая оболочка, которая образуется снаружи бактерий при неблагоприятных условиях жизни.

Ответы: 24

2.Выберите номера правильных утверждений.

1. Бактерии – древнейшие организмы на Земле.

2. Всем бактериям необходим воздух.

3. Бактерии способны размножаться каждые 5 минут.

4. Деятельность древних цианобактерий привела к образованию кислорода в атмосфере.

5. Клетка бактерий такого же размера, как и у растений.

Ответы: 14

Задания

1.Чем бактериальная клетка отличается от растительной? (у бактериальной клетки имеется капсула, а у растительной ее нет, а также клетка бактерий не имеет вакуолей и ядра. Бактериальная клетка проста в строении)

2. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова.

1. Бактерии это одноклеточные ___________. 2. Клетка бактерии в отличие от растительной не имеет оформленного ________. 3. Размножаются бактерии ________ одной клетки на две. 4. При благоприятных условиях деление клеток у многих бактерий может происходить через каждые ____ минут. 5. Передвигаются бактерии при помощи _______

3. Вставьте в текст «Форма бактерий» пропущенные слова (цифры) из предложенного списка.

Форма бактерий

В зависимости от формы клетки бактерии различают: палочковидные- ___(А), ___- кокки, в виде запятой- ___ (В), спиралевидные- ___(Г).

Список слов:

1. спирохеты; 2. кокки; 3. вибрионы; 4) бациллы; 5. паразиты

4. Питание бактерий

По способу питания они делятся на ___(Б), получающие органические вещества из отмерших организмов, и ___(В), питающиеся органическими веществами живых организмов.

Список слов:

1.аэробы; 2.  сапротрофы; 3. паразиты; 4. споры; 5. Кокки

Ответы: Б-2, В-3.

6. Прочитайте текст и выполните задания.

1. Бактерии обнаружены везде: в капле даже самой чистой родниковой воды, в крупинках почвы, в воздухе, на скалах, в песках пустынь, на дне океана и даже в добытой с огромных глубин нефти.

2. Они живут во льдах Антарктиды при температуре –83 °С и в горячих источниках, температура которых достигает +85—90 °С.3. Особенно много их в почве. 4. В 1 г почвы могут содержаться сотни миллионов бактерий. 5. Обитают они на растениях, плодах, у различных животных и у человека в кишечнике, ротовой полости, на конечностях, на поверхности тела. 6. Очень мало бактерий в хвойных лесах.

6.1. В каком предложении описывается, что бактерии могут жить в живых организмах?

Ответ: ____5__________________________

6.2. . В каких предложениях говорится, что в почве больше всего бактерий?

Ответ: __4____________________________

6.3. Перечислите среду обитания, где могут жить бактерии. Ответ: почве, воде, воздухе, живых организмах__________________________________________________________________________

6.4. Какова амплитуда температур, при которых могут жить бактерии?

Ответ: _____+85—90 °С _________________________

6.5. Почему человек часто строит санатории в хвойных лесах? (Очень мало бактерий в хвойных лесах)

            Планируемые образовательные результаты:

Предметные: выделение существенных признаков живых организмов, различение на таблицах частей и органоидов клетки, выявление приспособлений к среде обитания, сравнение бактерий с представителями других царств живой природы, овладение методами биологии.

Личностные: формирование ответственного отношения к обучению, формирование интеллектуальных умений и навыков.

Решаемые учебные проблемы: развитие у учащихся навыков самостоятельности и саморазвития.