ДО по био - курс, 9 класс от 24.04.20
методическая разработка по биологии (9 класс)

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Задания от 24.04.20

по биологии-курс

класс 9

ученика  __________

ТЕМА: «Устойчивое развитие общества и природы»

Задание: решите задания ОГЭ (скачено с официального сайта разработчиков ОГЭ - ФИПИ)

1. Животные, в отличие от растений, не способны к

           1) дыханию

           2) бесполому размножению

           3) фотосинтезу

           4) испарению воды

2. Способность организмов передавать наследственную информацию объясняется таким их свойством, как

           1) изменчивость

           2) самовоспроизведение

           3) рост

           4) развитие

3. Общим признаком клеток всех существующих на Земле организмов является

           1) одинаковое количество хромосом

           2) обмен веществ и превращение энергии

           3) использование кислорода в дыхании

           4) наличие ядра

4. Изучите график зависимости скорости химической реакции в живом организме от температуры (по оси х отложена температура организма (в °С), а по оси у – относительная скорость химической реакции (в усл. ед.)).

Какое из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризует данную зависимость в указанном диапазоне температур? Скорость химической реакции в живом организме с повышением температуры

           1) на всем протяжении медленно растёт

           2) резко снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт

           3) растёт, достигая своего максимального значения, после чего начинает спускаться

           4) плавно колеблется около средних показателей

5. Изучите график зависимости скорости химической реакции в живом организме от температуры (по оси х отложена температура организма (в °С), а по оси у – относительная скорость химической реакции (в усл. ед.)).

Какое из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризует данную зависимость в интервале от 32 до 37°С? Скорость химической реакции в живом организме с повышением температуры в данном интервале.

           1) медленно растёт

           2) резко снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт

           3) медленно растёт, достигая своего максимального значения, после чего начинает плавно спускаться

           4) плавно колеблется около средних значений

6. Какой тип ткани изображён на рисунке?

           1) соединительная

           2) мышечная

           3) нервная

           4) эпителиальная

7. Какая ткань изображена на рисунке?

           1) эпителиальная

           2) мышечная

           3) нервная

           4) соединительная

8. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа(по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %), а по оси у – относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)).

Какое из предложенных описаний наиболее точно отражает данную зависимость концентраций углекислого газа в интервале 0,01–0,06%? Скорость фотосинтеза в данном интервале

           1) растёт на протяжении всего графика

           2) остаётся неизменной

           3) резко возрастает в начале, а потом не изменяется

           4) уменьшается на протяжении всего графика

9. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.        

1) поместите приготовленный препарат на предметный столик

2) в отверстие предметного столика направьте зеркалом свет, добейтесь хорошего освещения поля зрения

3) пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1–2 мм от препарата

4) поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края рабочего стола

5) глядя в окуляр одним глазом, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение предмета

10. Где синтезируются белки клетки?

           1) на клеточных мембранах

           2) в ядре

           3) в лизосомах

           4) на рибосомах