Внеурочная деятельность
рабочая программа по биологии (5 класс)

        Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7»

г. Когалыма Тюменской области ХМАО-Югры

Рабочая программа

Проектная деятельность «Удивительная биология»

5  «И» класс

Составитель: Узбекова А.К.

учитель биологии

2018 год

Программа внеурочной деятельности

« Удивительный мир природы».

5 класс.

      Переход российского образования на новые федеральные государственные стандарты предполагает изменение концептуального подхода в учебном и воспитательном процессе. Учебный процесс направлен не столько на достижение результатов в области предметных знаний, сколько на личностный рост ребёнка, формирование умения адекватно анализировать и оценивать ситуацию, стремление к самообразованию. Практическая деятельность в процессе освоения учебного предмета биологии является одним из важных компонентов.  На изучение биологии в 5 классе выделен 1 час. На практическую часть программы выделено минимальное количество времени. Учащиеся именно этого возраста отличаются своей любознательностью, непосредственностью, готовностью к восприятию информации, выходящей за рамки учебника.  В результате внеурочной деятельности происходит расширение знаний учащихся, формирование  и развитие положительной учебной мотивации, осознание необходимости приобретаемых знаний, умений, навыков.    

       Данная программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) основного общего образования.

Пояснительная записка.

       Программа «Удивительный мир природы» ориентирована на обучающихся пятого класса, изучающих биологию в рамках ФГОС.

       Основные принципы программы: 

1. Принцип научности.  

Объективно верную картину развития мира дают знания, подтверждённые практикой; наука в жизни человека играет значимую роль.

2. Принцип доступности.

Содержание, объём изучаемого материала, а также методы преподавания соответствуют возрастным, интеллектуальным особенностям обучающихся.

3. Принцип систематичности и доступности.

Предлагаемый материал выстроен в логической последовательности.

4. Принцип воспитывающего обучения.

Воспитание происходит через содержание предлагаемого учебного материала.

       Программа внеурочной деятельности по биологии «Удивительный мир природы» соответствует целям ФГОС.  Новизна курса заключается в том, что в школьной программе 5 класса по биологии предложенный  ниже материал не изучается.  Предлагаемая программа направлена на формирование у обучающихся интереса к изучению биологии, развитие любознательности, расширение знаний об окружающем мире, умению применить полученные практические навыки и знания на практике.

       Программа «Удивительный мир природы» предусматривает наряду с изучением теоретического материала проведение практических и лабораторных работ, экскурсий. Системно – деятельностный подход реализуется в процессе формирования УУД.  Обязательное условие данной программы – организация проектной и исследовательской деятельности.

       На реализацию программы отводится 35 часов.

Цель программы: формирование и развитие познавательного интереса к биологии как науке о живой природе.

Задачи:

• формирование системы научных знаний о живой природе;
• способствовать формированию у обучающихся основных биологических понятий;
• развитие общеучебных умений и навыков;
• формирование навыков использования биологических методов для проведения экспериментов с целью изучения живых организмов;
• развитие умений и навыков работы с различными источниками информации;
• воспитание экологически грамотного и бережного отношения к живой природе.

       Содержание курса предусматривает как необходимый элемент получения и развития новых биологических знаний использование системно – деятельностного подхода.

Структура программы.

       Программа «Удивительный мир природы» способствует более успешному усвоению знаний по биологии. Происходит развитие общеучебных умений и навыков; навыков работы с лабораторным оборудованием; умений применять полученные знания на практике.  Программа осуществляет расширение кругозора обучающихся.

       Формы работы: лабораторные и практические работы, экскурсии, творческие проекты, мини-конференции с использованием электронных презентаций. Предусмотрена индивидуальная и групповая работа.

Ожидаемые результаты.

       Личностные

• сформированность экологически грамотного отношения к живой природе;
• развитие интеллектуальных способностей (умения сравнивать, анализировать, рассуждать, делать выводы и т.п.)

Метапредметные

• овладение умениями определять проблему, выдвигать гипотезы, проводить эксперименты, наблюдать, доказывать;
• умение работать с различными источниками информации;

Предметные

1. Познавательная сфера:

• выделение отличительных признаков живых организмов;
• определение роли биологии в практической деятельности человека;
• умение сравнивать биологические объекты и процессы
• овладение методами изучения живой природы: наблюдения, измерения, эксперимента;

2. Ценностно – ориентационная сфера:

• знание правил поведения в природе;
• анализ и оценка последствий деятельности человека в природе;

3. Трудовая сфера:

• знание и соблюдение правил работы в кабинете биологии;
• знание правил работы с лабораторным оборудованием;

4. Эстетическая сфера:

• умение оценивать живую природу с точки зрения эстетики.

Календарно – тематическое планирование курса