открытый урок тема: " Строение цветка " 6 класс
методическая разработка по биологии (6 класс)

Технологическая карта урока

Предмет биология

Класс 6-А

Дата: 20.02.2019г.

Урок № 24

Тема урока:  Строение цветка.

 Лабораторная работа№7 по теме: « Строение цветка». 

Цель урока: Сформировать у учащихся понятия о строении и взаимосвязи частей цветка.

Планируемые результаты

Метапредметные: 

Познавательные:

- умение анализировать, сравнивать,  логически рассуждать, обобщать и делать выводы;

- умение вести наблюдение.

Регулятивные:      

-умение выполнять учебное задание в соответствии с целью;

- умение выполнять учебные действия в соответствии с планом.

Коммуникативные:

- умение формулировать высказывание;

- умение находить общее решение;

-умение использовать речевые средства для представления результата.

Предметные: 

1.Раскрыть биологическое значение главных частей цветка.

2. Рассмотреть строение и функции частей цветка.

3.Формирование умения узнавать и называть части цветка, различать обоеполые и раздельнополые цветки,  выделять из знакомых растений однодомные и двудомные растения.

4. Формирование умения выделять отличительные черты цветков с простым и двойным околоцветником.

5. Формирование основ экологической грамотности: способности оценивать последствия деятельности человека в природе.

Личностные :

1. осуществление  экологического ,трудового воспитания ;

2. воспитание уважение к мнению  окружающих

Оборудование : презентация, проектор, компьютер ,таблица « Строение цветка», живые экземпляры цветов , лупа , маршрутный лист урока.

Новые понятия.

Цветок – видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения.

Строение цветка: цветоножка, цветоложе, чашелистики, лепестки, пестик, тычинка.

Околоцветник: двойной, простой.

Описание хода урока

17 интересных фактов о цветах.

1. Самый маленький цветок в мире, принадлежащий к семейству рясковых, имеет диаметр всего в 1 миллиметр. Самым большим цветком на планете может похвастаться тропическое растение раффлезия Арнольда – при диаметре в 91 сантиметр он весит около 11 килограммов.
2. Белых цветов не бывает – на самом деле они бесцветные, то есть не имеющие каких-либо цветных пигментов и просто отражающие солнечный свет. Чёрного пигмента в мире цветов также не существует – цвет может быть либо тёмно-красным, либо насыщенно фиолетовым.
3. Цветы закрываются на ночь, чтобы не допустить охлаждения своих репродуктивных органов или их повреждения холодной росой.
4. Пчелы могут различать цветы с нектаром и без него благодаря способности видеть в ультрафиолете. Ориентирами для них служат различные пятна, линии и узоры, имеющиеся на лепестках (см. интересные факты о пчёлах).
5. В индуизме цветы широко используются для жертвоприношений – их сжигают в ритуальном огне для избавления от болезней и очищения окружающей среды.
6. Колокольчики всегда направлены вниз, чтобы защитить нектар внутри цветков от дождей.
7. В Австралии орхидея ризентелла распускается не на поверхности, а под землей. Его опылением занимаются не пчелы, а жуки (см. интересные факты об Австралии).
8. Люди вывели около 50 000 роз и их гибридов. Это самый популярный цветок для букетов и наиболее распространенное соцветие для изображения на гербах.
9. Старейшая на планете роза уже 1000 лет украшает немецкий городок Хильдесхайм. Несмотря на преклонный возраст, цветок продолжает распускаться каждый год.
10. У шиповника, также являющегося розой, всего 5 лепестков, а у искусственно выведенных сортов их количество достигает 128.
11. Крупнейшая в мире кувшинка виктория регия достигает 2 метров в диаметре и способна выдержать вес взрослого человека. В ее нижней части имеются шипы, защищающие кувшинку от рыб.
12. Жасмин является родственником оливкового дерева, хотя внешне они совершенно не похожи. Зато за жасмин часто принимают чубушник с прекрасными белыми цветами, источающими тонкий аромат, хотя эти растения принадлежат к разным семействам.
13. Существует занятная легенда о происхождении названия цветка «незабудка», которое является общим для многих языков мира (например, по-английски этот цветок называется forget-me-not). Согласно легенде, в один из дней Творения Бог давал названия всем цветам. Один из них попросил: «Не забудь обо мне», и Создатель ответил: «Хорошо, таким и будет твое имя».
14. Ученые доказали, что цветы по-разному реагируют на людей в зависимости от того, как те к ним относятся.
15. Самый дорогой цветок в мире можно купить примерно за 5 тысяч долларов. Это золотая орхидея, произрастающая в горах Малайзии и впервые распускающаяся лишь в возрасте 15 лет (см. интересные факты о Малайзии).
16. Самый высокий цветок на Земле является гордостью Индонезии – он называется аморфофаллус титанический и возвышается над землей примерно на 3 метра. Его подземный клубень весит около 50 килограммов, а толщина черешка составляет до 5 метров. Этот гигант внешне напоминает кусок разлагающегося мяса и распространяет вокруг себя одуряющий запах тухлых яиц.
17. Первые в мире цветочные часы были высажены в 1720 году в Швейцарии. Циферблат был разделен на 12 секторов, засаженных различными видами цветов, которые распускались в разное время суток. Часы неплохо справлялись со своей задачей, позволяя определять время с точностью до получаса. К сожалению, в пасмурные дни горожанам приходилось обходиться без них, так как часть цветов без солнца не раскрывалась вообще.

ФИ_____________________________________ класс_________                        

Дата :____________________  Тема урока: __________________________________

Цель урока:______________________________________________________________

                                                          Лабораторная работа №7

                                                                   Тема работы: Строение цветка.

Цель: изучить строение цветков, научиться определять части цветка;    

            познакомиться с разнообразием цветков.

Оборудование: цветки комнатных растений, таблица « строение цветка».

Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования  

лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.

Ход работы:

1. Рассмотри предложенный цветок, определи его части и обозначь их на рисунке.

                                                        Рис № 1.

2. Рассмотри предложенные модели цветков на рис №2.

Определи и запиши номера  (нумерация может повторяться):                      

  а)  цветки с двойным околоцветником  ____________                                           

  б) цветки  с простым околоцветником___________                                                                         

   в) цветки  с раздельнолепестным венчиком__________                              

   г)  цветок сростнолепестной_________

  1                               2                            3                           4

Рис 2.

3. Среди предложенных цветков на рисунке № 3 определите, какие

цветок однополый №_____

цветок обоеполый №----------

                                         №1                                                         №2

Рис 3.

4. Вывод: Вставь пропущенные слова

1. Цветок – ……………орган покрытосеменных растений. Он обычно распологается на ………… , которая заканчивается ……………… .          К цветоложу пркрепляются………….. ,  …………. и  ………… .

2. Чашелистики образуют ……………. , а лепестки –  ………………..

Если в цветке есть чашечка и венчик, околоцветник называют ……… .

Если в цветке есть тычинки и пестики, он называется …………….

Если же есть только ……………  или только ………….. – однополым.

Слова для справок ( лепестки, пестик ,тычинки, чашечку, венчик, двойным, тычинки ,пестик , генеративный, цветоножке, цветоложем)