Положение о полевой экологической практике "Изучаем природные экосистемы"
учебно-методический материал (6, 7, 8 класс)
В положении раскрываются основные цели, задачи и принципы организации летней полевой экологической практики "Изучаем природные экосистемы" для обучающихся 6-8 классов. Прилагается примерная программа практики, приводится "Распорядок рабочего дня экопрактики" и условия участия обучающихся. Положение будет полезно для учителей географии и биологии, педагогов дополнительного образования, желающих организовать такую работу в своей школе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Полевая экологическая практика
С 4 по 8 июня 2018 года ребята 6-8 классов нашей школы приняли участие в полевой экологической практике «Изучаем природные экосистемы». Участникам практики представилась возможность посетить и изучить разные природные сообщества в окрестностях г.Московский: хвойный и лиственный леса, луга, побережье водоёма и болото. Объектами изучения в каждом сообществе стали все части экосистем: растительность, животный мир, почвы, микроклимат, их взаимосвязи. Использование как традиционных, так и новых методов исследования, в частности, электронные приборы с датчиками определения качеств почвы и воздуха, позволило по-настоящему почувствовать и понять те законы, которые изучались только по учебнику.
Много положительных эмоций вызвали неожиданные встречи с животными – ужами, ящерицей, водяной курочкой – камышницей и другими. В центральной части болота спугнули огромную, как показалось, лосиху, которую многие увидели вживую первый раз в жизни. Ребятам удалось понаблюдать кормление птенцов самкой и самцом большого пёстрого дятла, ставку (охоту) небольшого сокола пустельги обыкновенной, увидеть следы жизнедеятельности ондатры, бобра, «белки» летяги. Участники практики убедились в высоком биологическом разнообразии наблюдаемых сообществ, индикатором чего можно считать множество встреченных видов растений и животных Красных книг Москвы и Московской области, что в значительной степени подтверждает идею о хорошо сохранившихся и порою уникальности экосистем окрестностей г.Московский.
Организаторами практики стали учителя школы – Пахомов В.И., Атаманенко К.В. и Максимчук М.В.. Активное участие в проведении занятий также принял известный в Новой Москве краевед, эколог и орнитолог Неслуховский И.Ю. Думается, что экологическая практика станет традицией школы 2120.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/18/picture-802393-1468862609.jpg)
Полевая экологическая практика как средство формирования экологической компетентности обучающихся
В работе раскрывается экспериментальная модель полевой экологической практики в курсе биологии основной школы и даётся её обоснование. Отдельно рассматриваются элементы новизны в методике органи...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/18/picture-802393-1468862609.jpg)
Методические рекомендации по организации полевой экологической практики в курсе биологии 6 класса
В разработке предлагается методический инструментарий для организации полевой экологической практики, содержание которой ориентировано на курс биологии 6 класса. В работе даются программы, учебн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/10/picture-936061-1510292546.jpg)
Методические разработки к программе курса летней полевой практики " Лес как экосистема"
В разработке представлены карточки - инструкции для выполнения программы "Лес как экосистема"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/05/picture-742502-1454673645.jpg)
Урок "Предмет экологии. Экологические факторы среды. Экосистемы. Поток энергии и цепи питания"
Методическая разработка урока биологии...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/16/picture-1110011-1597579116.jpg)
Урок биологии в 7 классе на тему: «Значение червей в природных экосистемах и жизни человека»
Урок биологии в 7 классе на тему: «Значение червей в природных экосистемах и жизни человека».Цель урока: сформировать знания о роли червей в природных экосистемах, в жизни человека; ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/02/picture-1122998-1551524351.gif)
Урок-экскурсия на тему: Природные экосистемы "Лес вокруг нас"
На данном уроке-экскурсии обучающиеся познакомились с лесным биоценозом, который расположен вокруг школы, а также обитанием на данной территории растений в весенний период....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/09/picture-547775-1418142511.jpg)
Программа организации полевых экологических практикумов Учебная и исследовательская деятельность школьников 8,10 классов в природе на полевых экологических практиках.
Программа экологического образования детей для проведения полевых практик 8,10 классов (профильная) естественнонаучного профиля.Организация практических занятий по естественнонаучным дисци...