Мастер-класс"Особенности строения растений разных экологических групп п. Рощино"
методическая разработка по биологии (6 класс) на тему
Мастер-класс 1."Особенности строения растений разных экологических групп п. Рощино"(урок 6 класс)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.7 МБ |
Предварительный просмотр:
«Определение названий растений»
Мастер – класс
подготовила
учитель биологии
высшей квалификационной категории
Читалова Т.Н
Введение:
Поселок Рощино затерялся на карте огромной России между Европой и Азией. Окружают поселок степи. пески. Мир растений – это удивительный мир живых существ, от которых зависит жизнь всего живого на нашей планете. Мы любуемся самыми красивыми цветами, читаем об удивительных растениях в энциклопедиях и справочниках, как правило, не обращаем внимания на растения, растущие возле нашего дома. Нас окружают растения и не всегда мы знаем правильное . Ведь одно и тоже растение в разных местах называют по разному. Я хочу сегодня провести практическое занятие по определению растений нашей местности.
Для определению представленных растений мы будем использовать определители растений:
И.А.Губанов, В.С.Новиков, В.Н.Тихомиров «Определитель высших растений».
А.И.Галушко «Флора Северного Кавказа» определитель
В.И.Трухачев, Г.Р.Дорожко «Сорные, лекарственные и ядовитые растения» Альбом определительУчебное пособие для учащихся 6 класса
Новиков В.С. Популярный атлас-определитель. Дикорастущие растения. – М.: Дрофа, 2006
Пособие разработано учителем биологии МОУ СОШ № 18 г. Волгограда ЛАРИОНОВОЙ Светланой Константиновной
Основные задачи: закрепить знания по морфологии и систематике растений различных семейств отдела Покрытосеменных, отработать умения распознавать растения различных семейств отдела Покрытосеменных по живым растениям с использованием определителей и карточек-определителей
- Очень интересный «Школьный атлас-определитель цветковых растений» Учебное пособие для учащихся 6 класса
- Пособие разработано учителем биологии МОУ СОШ № 18 г. Волгограда ЛАРИОНОВОЙ Светланой Константиновной (презентация)
Карточка – определитель
СЕМЕЙСТВО КРЕСТОЦВЕТНЫЕ
- К семейству крестоцветных растений относится около 2000 видов. Крестоцветные растения имеют в цветке 4 чашелистика, 4 лепестка венчика, 6 тычинок, 1 плодник; плод — стручок или стручочек; соцветие — кисть.
- ПОЛЬЗУЯСЬ ТАБЛИЦЕЙ,
- ОПРЕДЕЛИ НАЗВАНИЕ РОДА И ВИДА РАСТЕНИЯ
- (Для определения некоторых растений нужна лупа)
- 1. Плод стручок (длинный)……………………………………………………………………. 2
- 0. Плод.стручочек (короткий, длина равна ширине или в 2—3 раза больше ее)………….. 5
- 2. Плоды с перетяжками в виде бус. Цветки желтые. Стебли и листья имеют редкие, жесткие волоски. (Видны под лупой). РЕДЬКА ДИКАЯ.
- 0. Плоды без перетяжек………………………………………………………………………… 3
- 3. Цветки крупные (2 см.) светло-желтые, или почти белые. Стебли и листья голые, сизо-зеленые. КАПУСТА ОГОРОДНАЯ.
- 0. Цветки мелкие, желтые………………………………………………………………………. 4
- 4. Стручки размером 1—1,5 см прижаты к стеблю. Стебель с растопыренными в стороны ветвями. Верхние листья стреловидные.
- ГУЛЯВНИК ЛЕКАРСТВЕННЫЙ.
- 0. Стручки размером 2—4 см. отклонены от стебля. Листья ланцетные
- ЖЕЛТУШНИК ЛЕВКОЙНЫЙ.
- 5. Стручочки треугольной формы. Цветки белые, мелкие. Прикорневые листья перисто-раздельные, собраны кучно.
- ПАСТУШЬЯ СУМКА.
- 0. Стручочки овальной формы…………………………………………………………………. 6
- 6. Стручочки с пленчатыми крылышками, образующими на верхушке плода выемку.
- ЯРУТКА ПОЛЕВАЯ.
- 0. Стручочки без крылышек……………………………………………………………………. 7
- 7. Растения серовато-зеленые от мелких волосков, которыми покрыты стебли и листья.
- ИКОТНИК СЕРЫЙ.
- 0. Стебель сильно ветвистый, к моменту созревания плодов снизу голый, без листьев. Стручочки овальной формы с выемкой наверху.
- КЛОПОВНИК МУСОРНЫЙ.
Работа по группам. Отчет каждой группы. Что же мы определили?.
Рефлексия.
- Спасибо за общение.
- Что понравилось?
- Что не понравилось и почему?
- Что нового узнали?
- О чем хочется рассказать дома?
- Как вы себя оценили сами?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс по лидерству. Формирование лидерского потенциала в группе.
Формирование лидерского потенциала в группе. Рекомендации, упражнения, приемы, методы....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/17/picture-54834-1353153376.jpg)
Мастер – класс по математике в 6 классе «Экологическое путешествие по Саратовской области»
Цель мастер – класса:-дать учащимся представление об экологических проблемах загрязнения воздуха, водных ресурсов с позиции математики и экологии....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/01/picture-675228-1443679197.jpg)
Мастер-класс "Методические особенности обучения решению уравнений в курсе математики 5-7 классов"
Прадлагаю вашему вниманию мастер-класс с презентацией...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/01/picture-182123-1422816291.jpg)
Мастер класс по теме "Дыхание растений"
Мастер-класс "Дыхание растений" подготовлен для демонстрации учительского мастерства на конкурсе "Учитель года 2017".Материал был продемонстрирован в номинации Мастер-класс. Материал этого мероприятия...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/24/picture-506402-1414174279.jpg)
Мастер-класс "Целеполагание. Особенности конструирования урока"
Презентационные материалы к проведению мастер-класса...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/27/picture-1140357-1624790833.jpg)
Мастер-класс на тему ": «СЛОВА бывают разные…"на основе произведения Л.Петрушевской «Пуськи бятые»
Тип: исследованиеЦели деятельности учителя: способствовать созданию умения рассуждать (с использованием доказательств) на основе полученных знаний; углублять знания о стилистических особенностях...
мастер-класс "Применение листа Мебиуса в разных областях науки"
Мастер-класс "Применение листа Мебиуса в разных областях науки"...