Конспект урока биологии для 10 класса "Основы цитологии"
план-конспект урока по биологии (10 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 1

г. Светлограда Петровского района

Урок биологии  «Основы цитологии. Строение клетки»

Учитель: Старокожева Алла Ивановна

первая квалификационная категория

Цели: начать формирование у учащихся знаний о строении эукариотической клетки; объяснить сущность принципа построения клеточной мембраны, ее функций; раскрыть роль ядра как наиважнейшей структуры эукариотической клетки; познакомить учащихся со строением ядра, особенностями строения цитоплазмы и ее немембранных структур; сформировать умения выявлять взаимосвязь строения и функций органоидов клеток.

Основные понятия: цитоплазматическая мембрана, эндоцитоз, экзоцитоз, ядро, хроматин, ядрышки, кариоплазма, кариотип, хромосомы, гомологичные хромосомы, диплоидные и гаплоидные наборы хромосом, цитоплазма, гиалоплазма, клеточный центр, центриоли, рибосомы.

Средства обучения: таблицы, иллюстрирующие строение эукариотической клетки, диск из серии «Электронные уроки и тесты. Биология в школе. Организация жизни»

План проведения урока.

Проверка знаний.

Изучение нового материала:

А) рассказ учащихся о строении и функциях данной составной части клетки;

Б) работа с опорной таблицей;

В) работа с тестами

3. Домашнее задание.

4. Обобщение и закрепление изученного материала.

5. Рефлексия: учащиеся заполняют карточку, которая сдается учителю и анализируется им.

Ход урока

Вводный рассказ учителя об общих принципах построения всех живых организмов с озвучиванием основных положений клеточной теории.

1. Проверка знаний

На предыдущем уроке между учащимися  распределяются клеточные структуры. Каждая группа к уроку готовит рассказ о строении и функциях данной части клетки, вопросы для теста.

2. Изучение нового материала

1. Рассказ учащихся о строении, составе и функционировании клеточных органелл.
2. Работа с опорными таблицами (раздаются на каждый стол)

3. Знакомство с тестами, составленными учащимися дома.

3.Обобщение и закрепление изученного материала

1. Работа с диском. Закрепление материала о строении эукариотической клетки по слайдам№1-3.
2. Решение упражнения по заполнению недостающих слов в текст на слайде №4.
3. Решение упражнения на сравнение клеток на слайде №5.
4. Решение упражнения на сопоставление органоида и выполняемой им функции на слайде №6.
5. Решение упражнения на выбор правильного суждения на слайде №7.

4. Домашнее задание: *14-15, записи в тетради, подготовить сообщения на тему «Роль бактерий в природе и жизни человека», «Роль вирусов в природе и жизни человека» (по желанию учащихся).
5. Рефлексия: учащиеся заполняют карточку.