Рабочая программа по факультативу «Основы генетики» 11 КЛАСС
элективный курс по биологии (11 класс) на тему

Согласовано                                                                                  Утверждаю                           заместитель директора                                                              Директор МКВСОУ                          по учебной работе                                                                       Тугулымской ВСОШ                            _________Е.А.Солодова                                                      ___________Т.Н.Сидорова

«___»___________20__г.                                                          «___»___________20___г  

Рабочая программа по факультативу

«Основы генетики»

11  КЛАСС

Составитель:

Солодова Е.А., учитель биологии

первой квалификационной категории

                                                               Рассмотрено на заседании

                                                                      педагогического совета школы

                                                                                 протокол №___от «___»______20__г

2012 год

Пояснительная записка.

Программа предназначена для дополнительного углубленного изучения предмета Общая биология по разделу «Основы генетики».  В программе для вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (базовый уровень) на прохождение этого раздела  отводится  всего 3 часа с учётом теоретического материала,  следовательно, на решение генетических  задач и того меньше. Этого времени недостаточно,  особенно для тех  учащихся, которые  собираются сдавать ЕГЭ по биологии. Кроме того, этот раздел биологии вызывает немалый интерес у ребят.

Программой предусмотрены проведение уроков - практикумов по решению генетических задач, которые находятся за пределами школьной программы.     Практические умения основываются на теоретических знаниях полученных на уроках биологии в 10 классе, а также на теоретических семинарах, предусмотренных программой факультатива.

Факультатив  преследует следующие

цели:

- расширить и углубить знания по общей биологии;

- развивать интерес к предмету;

задачи:

        - научить учащихся решать задачи по генетике;

- показать значение знаний и умений по генетике в  медицине, селекции и сельском  хозяйстве;

- развивать умение анализировать, прогнозировать, делать выводы на основе имеющейся информации.

В результате  посещения занятий учащиеся должны

        знать:

- основные понятия генетики;

- основные области применения знаний по генетике в медицине, сельском хозяйстве и других отраслях народного хозяйства;

        уметь:

-  оформлять, давать  аргументированное объяснение   решения задач по генетике;

- составлять и анализировать родословные человека;

- составлять прогноз вероятности проявления наследственных заболеваний  животных и человека;

- владеть языком предмета.

Программа рассчитана для 11 класса на 18 часов (1 час в неделю).

Тематическое планирование.

Содержание.

I раздел. Задачи по генетике (14 часов).

Основные понятия генетики. История генетики. 2ч

Генетика – наука об изменчивости и наследственности. Основные понятия генетики (генотип, фенотип, кариотип, аллель, доминантный признак, рецессивный признак, гомозигота, гетерозигота)        

Моногибридное скрещивание. Полное доминирование. 1ч.        

Составление схем скрещивания при моногибридном скрещивании. Характер расщепления при разных генотипах. Законы Менделя (I,II,III). Решение задач на моногибридное скрещивание.

Моногибридное скрещивание. Неполное доминирование.  1ч.

Промежуточный характер наследования. Решение задач.

Способы определения типов  гамет. 1ч.

Гаметы. Определение типов гамет. Способы определения типов гамет.

Полигибридное скрещивание. 1ч.

Дигибридное, тригибридное, полигибридное скрещивание. Способы решения задач. Решётка Пеннета.

Кодоминирование. 1ч.

Наследование групп крови по системе АВ0. Решение задач на определение групп крови и наследование резус-фактора.

Сцепленное наследование генов с кроссинговером.  1ч.

Понятие о группах сцепления, кроссоверных гаметах и кроссоверном потомстве. Определение расстояния между генами. Решение задач на сцепление генов.

Сцепленное с полом наследование генов. 2ч.

Решение задач на дальтонизм, гемофилию, цветовую слепоту и т.д.

Полимерия. Эпистаз. Комплементарность.1 ч.

Взаимодействие неаллельных генов. Расщепление при полимерии, эпистазе, комплементарности.  Решение задач.

Решение комбинированных задач по генетике.2ч.

Генетика человека 2ч

Генетические заболевания. Центры планирования семьи, их работа. Причины возникновения генетических заболеваний .

Составление и анализ родословных. 1ч.

Родословная, её предназначение в медицине. Генетические карты. Составление и анализ своей родословной. Прогнозирование проявления наследственных заболеваний.

II раздел.  Молекулярная генетика. (2 часа)

Построение полипептидной цепи на основе данной молекулы ДНК. 1ч.

Правило комплементарности, его применение.

Количественные задачи по молекулярной генетике (на вычисление количества   азотистых оснований, количества связей. 1ч.