Диагностическая работа по биологии 7 класса (И.Н.Пономарева)
тест по биологии (7 класс) по теме
Диагностическая работа по биологии по Пономаревой составлена для диагностики зананий за 1 полугодие и 3 четверть по принципу мониторинга знаний.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 63 КБ |
Предварительный просмотр:
Диагностическая работа по биологии 7 класс (И.Н. Пономарева) апрель
Вариант 1.
Часть А
1. Наука о животных, называется
А) анатомия
Б) микробиология
В) зоология
Д) ботаника
2. Эта ткань придает форму, обеспечивает передвижение
А) эпителиальная
Б) мышечная
В) нервная
Г) соединительная
3. К клеткам наружного слоя тела гидры, имеющим чувствительные волоски, относятся
А)половые
Б) стрекательные
В) промежуточные
Г) эпителиально - мускульные
4. Эвглена зеленая передвигается с помощью:
А) жгутика
Б) ресничек
В) ложноножек
Г) щетинок
5. Выбери паразитические формы простейших
А) амеба обыкновенная
Б) фараминиферы
В) радиолярии
Г) лямблии
6. Что представляет собой регенерация для кишечнополостных?
А) Разрастание органов
Б) Восстановление поврежденных или утраченных частей тела
В) Форма бесполого размножения
Г) Форма полового размножения
7. Из названных червей к типу плоских червей относят
А) аскариды
Б) нереиды
В) планария
Г) пиявки
8. Окончательным хозяином бычьего цепня является:
А) человек
Б) корова
В) обыкновенный прудовик
Г) все вышеперечисленные организмы
9. Для круглых червей характерно:
А) двусторонняя симметрия и трехслойное строение тела
Б) лучевая симметрия и трехслойное строение тела
В) двуслойное строение тела и двусторонняя симметрия
Г) двуслойное строение тела и лучевая симметрия
10. Какие животные являются холоднокровными?
1) кишечнополостные
2) амфибии
3) млекопитающие
4) птицы
11. Как называются личинки амфибий?
1) куколки
2) эмбрионы
3) гусеницы
4) головастики
12. Нервная система хордовых животных
1)представляет собой трубку, расположенную на спинной стороне тела
2)представляет собой нервную цепочку, расположенную на брюшной стороне тела
3)состоит из нервных стволов и нервных узлов
4)состоит из нервных клеток, образующих нервную сеть.
13. Определите последовательность этапов эволюции позвоночных животных
1)рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы - млекопитающие
2) рыбы – земноводные - пресмыкающиеся
3)рыбы – пресмыкающиеся - земноводные - птицы - млекопитающие
4) рыбы - земноводные - пресмыкающиеся - млекопитающие – птицы.
14.У кого появляется впервые замкнутая кровеносная система
А) у аскариды
Б) у дождевого червя
В) у виноградной улитки
15. Тело брюхоногих состоит из
А) головы, туловища
Б) головы, туловища и мускулистой ноги
В) туловища и мускулистой ноги
Г) головы и туловища
16. Сколько пар ходильных ног у паука
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
Часть В
I. Установите соответствие между представителями и систематическими группами Червей.
I. Систематические группы. II. Представители.
А. Тип Плоские Черви 1) Белая планария
Б. Тип Круглые Черви 2) Печеночный сосальщик
В. Тип Кольчатые Черви 3) Аскарида
4) Бычий цепень
5) Дождевой червь
6) Серпула
7) Пиявка
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
II.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.
ПРИЗНАК |
| КЛАСС | |
А | Органы дыхания - жабры | 1) | Рыбы |
Б | в позвоночнике три отдела: шейный, туловищный и крестцовый | 2) | Земноводные |
В | 3-х камерное сердце | ||
Г | в позвоночнике два отдела: туловищный и хвостовой | ||
Д | органы дыхания – легкие и кожа | ||
Е | 2-х камерное сердце |
А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть С
1. Как называется орган, благодаря которому костные рыбы не тонут под собственной тяжестью? _________________________________________
2. Какие части тела участвуют в газообмене у земноводных?________________________________________________________
З. Каким процессом сопровождается рост тела
пресмыкающихся?__________________________________________________
4. Как называется способ воспроизведения потомства, при котором пресмыкающиеся вынашивают детенышей в своем теле?______________________________________
5. Назовите примитивное хордовое животное._____________________________________
Диагностическая работа по биологии 7 класс (И.Н. Пономарева)апрель
Вариант 2.
Часть А
1.Наука о взаимоотношениях живых организмов со средой обитания
А) анатомия
Б) экология
В) зоология
Г) ботаника
2. Самыми крупными группами в подцарствах животных являются
А) типы
Б) классы
В) отряды
Г) семейства
3. Малярийный плазмодий относится к типу:
А) жгутиковых
Б) споровиков
В) саркодовых
Г) инфузорий
4. К фотосинтезу способна:
А) инфузория-бурсария
Б) амеба дизентерийная
В) эвглена зеленая
Г) лямблия кишечная
5. Наружный слой клеток тела гидры называется:
А) энтодерма
Б) мезоглея
В) эктодерма
Г) эпителий
6. Какие клетки гидры выделяют пищеварительный сок
А) железистые
Б) пищеварительные
В) эпителиально-мускульные
Г) нервные
7. Для планарий характерны следующие признаки:
А) паразитический образ жизни
Б) органы фиксации-присоски
В) однослойный эпителий покрыт ресничками
Г) размножение путем почкования
8. У каких животных в процессе эволюции впервые сформировался внутренний скелет?
1)паукообразных 2)насекомых
3)головоногих 4)хордовых
9. Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию
1)волосяного покрова и ушных раковин
2)голой кожи, покрытой слизью
3)рогового панциря или щитков
4)сухой кожи с роговыми чешуями
10. Предками древних амфибий были, скорее всего:
1)акулы 2)осетровые
3)лососевые 4)кистеперые
11. С помощью боковой линии рыба воспринимает
1)запах предметов 2)окраску предметов
3)звуковые сигналы 4)направление и силу течения воды
12. У птиц в отличие от пресмыкающихся
1) непостоянная температура тела
2) покров из рогового вещества
3) четырехкамерное сердце и постоянная температура тела
4) размножение яйцами
13. Сигналом к осеннему перелету птиц служит
1) понижение температуры воздуха
2)увеличение количества осадков
3) наступление первых заморозков
4) сокращение длины светового дня
14. Определите последовательность этапов эволюции позвоночных животных
1)рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы - млекопитающие
2) рыбы – земноводные - пресмыкающиеся
3)рыбы – пресмыкающиеся - земноводные - птицы - млекопитающие
4) рыбы - земноводные - пресмыкающиеся - млекопитающие – птицы.
15. Какую функцию у зеленой эвглены выполняют органоиды, содержащие хлорофилл?
1) образуют органические вещества из неорганических на свету
2) накапливают запас питательных веществ
3) переваривают захваченные частицы пищи
4) удаляют избыток воды и растворенных в ней ненужных веществ
16. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении
1) немытых овощей
2) воды из стоячего водоема
3) плохо прожаренной говядины
4)консервированных продуктов
Часть В
1.Установите соответствие между признаком животных и типом, для которого этот признак характерен.
ПРИЗНАК | ТИП ЖИВОТНОГО |
А) кровеносная система отсутствует Б) снабжены приспособлениями к паразитизму — крючки, присоски и т.д. В) в цикле развития отсутствуют промежуточные хозяева Г) кровеносная система имеется Д) играют роль в процессе почвообразования Е) у многих видов пищеварительная система отсутствует | 1) кольчатые черви 2) плоские черви |
2. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.
ПРИЗНАК |
| КЛАСС | |
А | оплодотворение внутреннее | 1) | Земноводные |
Б | оплодотворение у большинства видов наружное | 2) | Пресмыкающиеся |
В | непрямое развитие | ||
Г | размножение и развитие происходит на суше | ||
Д | тонкая кожа, покрытая слизью | ||
Е | яйца с большим запасом питательных веществ |
А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть С
Закончите предложения.
1. Восстановление поврежденных частей тела называются ________________
2. При благоприятных условиях гидра размножается______________________________________________________
3. Организм, имеющий одновременно мужские и женские органы размножения называется____________________________________________
4. Органы дыхания беззубки_________________________________________
5. Переваривание пищи у пауков осуществляется _______________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Диагностическая работа по биологии за I полугодие 6 класса
Представлены два варианта ДКР для 6 класса (авторская программа Н.И.Сонина)...
Диагностическая работа по биологии 7 класс (в форме ГИА)
Диагностическая работа по биологии 7 класс (в форме ГИА)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/28/picture-260211-1369748465.jpg)
Диагностическая работа по биологии 8 класс
Итоговая работа 8 класс По курсу "Человек и его здоровье"....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/06/picture-27799-1549458749.jpg)
Диагностическая работа по биологии для 5 класса "Царства Бактерии и Грибы". 2 варианта.
Диагностическая работа по биологии для 5 класса "Царства Бактерии и Грибы" для 5 класса к УМК В.В. Пасечника. 2 варианта....
Методические рекомендации к итоговой диагностической работе по биологии 5 класс ФГОС
Контрольная работа по биологии в 5 классе представлена в виде комбинированной работы в формате ГИА. Работа расчитана на 40 минтуный урок....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/16/picture-1068443-1539667094.jpg)
Проверочные работы по биологии класс УМК Пономаревой И.Н.
Проверочные работы по биологии для 9 класса УМК Пономаревой И.Н. по темам программы, позволяющие оценить качество знаний учащихся. Состоят из двух вариантов....