Программа элективного курса "Основы ландшафтного дизайна"
методическая разработка по биологии (6 класс) по теме
Человек, как и всё живое на Земле, не может существовать изолированно от природы. Озеленением прилегающих территорий люди занимались с давних времен. Растения, используемые в зеленом строительстве, делают городской ландшафт более привлекательным. Зеленые насаждения оказывают большое влияние на микроклимат населенных пунктов, являются эффективным средством борьбы с шумом, пылью. Кроме того растения – главный источник кислорода и средство снижения психофизического напряжения после тяжелого рабочего дня, средство получения эстетического наслаждения. Однако сделать ландшафт настоящим украшением местности и создать восхитительные зеленые насаждения можно зная сокровенные тайны жизни растений и требования, которые они предъявляют к условиям обитания. Все это должен уметь ландшафтный дизайнер. Ландшафтный дизайн – художественное конструирование из растительного материала. Элективный курс «Ландшафтный дизайн» предназначен для учащихся 9 классов. Он рассчитан на 17 часов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Российской Федерации
Управление образования администрации округа Муром
Якиманско-Слободская средняя школа
Программа элективного курса
по биологии для 9 класса
«Основы ландшафтного дизайна»
Автор программы: учитель биологии
Абросимова Ольга Владимировна
с. Дмитриевская Слобода,
ул. Садовая, д. 16 т.4-04-93
2013 год
Пояснительная записка
Человек, как и всё живое на Земле, не может существовать изолированно от природы. Озеленением прилегающих территорий люди занимались с давних времен. Растения, используемые в зеленом строительстве, делают городской ландшафт более привлекательным. Зеленые насаждения оказывают большое влияние на микроклимат населенных пунктов, являются эффективным средством борьбы с шумом, пылью. Кроме того растения – главный источник кислорода и средство снижения психофизического напряжения после тяжелого рабочего дня, средство получения эстетического наслаждения. Однако сделать ландшафт настоящим украшением местности и создать восхитительные зеленые насаждения можно зная сокровенные тайны жизни растений и требования, которые они предъявляют к условиям обитания. Все это должен уметь ландшафтный дизайнер. Ландшафтный дизайн – художественное конструирование из растительного материала. Элективный курс «Ландшафтный дизайн» предназначен для учащихся 9 классов. Он рассчитан на 17 часов.
Цель:
- заинтересовать учащихся в дальнейшем углубленном изучении биологии как предмета, необходимого для выбора профессии ландшафтного дизайнера
- сформировать осознанное отношение к окружающей среде
- показать возможность улучшения окружающей среды с помощью растений
Задачи:
- приобретение знаний по выращиванию, посадке, уходу, размножению декоративных растений и основам ландшафтного дизайна
- развитие творческих способностей, духовное развитие
- воспитание любви к своей «малой» родине и эстетическое воспитание.
Содержание программы позволяет выбирать различные методы проведения занятий: лекции, самостоятельные работы учащихся над докладами, проектирование, игры, экскурсии. Программа реалистична с точки зрения использования учебно-методических и материально-технических средств.
Тематическое содержание программы – 17 часов.
- Введение – 1 час. Ландшафтный дизайн.
Краткая история использования в ландшафтном дизайне декоративных растений. Профессия ландшафтный дизайнер. Этапы работы над проектом.
- Важнейшие особенности декоративных растений – 1 час.
Однолетние, двулетние и многолетние растения. Теплолюбивые и холодостойкие растения. Светолюбивые и теневыносливые, влаголюбивые и засухоустойчивые растения. Весеннее-, летне- и осеннецветущие растения.
- Размножение цветущих растений – 2 часа.
Семенное размножение. Важнейшие особенности семян, проращивание семян, выращивание рассады. Вегетативное размножение (луковицей, клубнелуковицей, клубнем, корневищем, делением куста, черенками).
Сбор и заготовка материала для размножения (сроки сбора семян, особенности сбора, подготовка семян к хранению, хранение посадочного материала (клубней, клубнелуковиц, деленок, черенков и луковиц).
- Технология выращивания цветочных растений – 2 часа.
Требования к условиям выращивания. Почва и ее обработка, посев и посадка растений, уход за растениями. Ассортимент декоративных цветочных растений.
- Размножение декоративных деревьев и кустарников – 1 час.
Семенное размножение (сбор плодов и семян, подготовка семян, глубина заделки семян). Вегетативное размножение (черенками, отводками, прививка)
- Технология выращивания, посадки декоративных деревьев, кустарников и уход за ними – 2 часа.
Уход за сеянцами, защита сеянцев от весенних заморозков, притенение всходов, прореживание всходов, полив, прополка, рыхление, подкормка, подрезка корней. Уход за насаждениями: полив, мульчирование почвы, рыхление, прополка, подкормка, уход за кроной, стволами, подготовка к зиме. Посадка, пересадка.
- Цветы в озеленении – 2 часа.
Клумбы, рабатки, солитеры, портеры, максбордеры, группы, бордюры, массивы, рокарии, водные сады, перголы, трельяжи, беседки, вазы и переносные контейнеры.
- Деревья и кустарники в озеленении – 2 часа.
Принципы формирования системы зеленых насаждений, основные элементы системы зеленых насаждений. Виды озеленения: массивы, рощи, группы, солитеры, боскет, изгороди, перголы, вертикальное озеленение, стили планировки. Декоративные элементы: дорожки, газоны, водоемы.
- Правила сочетания цветов – 1 час.
Разнообразие красок. Сочетание цветов: гармоничное, дисгармоничное, контрастное.
- Подведение итогов – 3 часа.
Выставка-конкурс проектов «Ландшафтный дизайн». Реализация проекта «Пейзажный цветник».
Формы контроля:
- фронтальный опрос;
- самостоятельная домашняя работа;
- проектная работа;
- практическая работа.
Учащиеся должны знать:
- важнейшие особенности декоративных растений;
- способы размножения цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений;
- ассортимент декоративных растений;
- виды озеленения и принципы формирования зеленых насаждений;
- правила сочетания форм;
- этапы работы над проектом;
- особенности профессии ландшафтный дизайнер.
Учащиеся должны уметь:
- размножать, выращивать декоративные растения, ухаживать за ними;
- проектировать на бумаге и на местности различные виды зеленых насаждений.
Список литературы:
- Д. Б. Кудрявец, Н. А. Петренко «Как вырастить цветы», М., Просвещение, 1993.
- «Все о декоративных деревьях и кустарниках», М., ОлМа – Пресс Гранд, 2003.
- «Садовые растения от А до Я», М., ОлМа – Пресс Гранд, 2003.
- Подборка статей из журналов «Мои любимые цветы».
- Подборка статей из журналов «Сад своими руками»
- Подборка статей из журналов «Ландшафтный дизайн»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Элективный курс "Ландшафтный дизайн" (модифицированный)
Данный элективный курс призван позволить ученику сориентироваться в выборе профиля и дает возможность проявить себя и добиться успеха....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/26/picture-189015-1359220358.jpg)
Программа элективного курса "Архитектурный дизайн"
Программа для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/23/picture-227026-1364066065.jpg)
Элективный курс "Ландшафтный дизайн"
Одна из целей образования - создать условия становления личности ребенка, который способен: самоактуализироваться быть самодостаточным, гуманным и успешным, опреде...
Реализация программы элективного курса "Школа дизайна" посредством творческого проектирования
В данном материале обобщен опыт реализации программы элективного курса "Школа дизайна"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/20/picture-227763-1671558153.jpg)
Рабочая программа по дисциплине "Ландшафтный дизайн"
Программа учебной дисциплины – является частью программы подготовки специалистов среднего звена СПО Мастер растениеводства в части освоения основного вида профессиональной деятельнос...
Рабочая программа внеурочной деятельности "Ландшафтный дизайн"
Программа внеурочной деятельности по напрвлению "Ландшафтный дизайн". Расчитана на проведение занятий один раз в неделю....