Открытый урок по теме «Шаг за шагом к ОГЭ. Повторяем арифметическую прогрессию» алгебра 9 класс
материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (9 класс) на тему
Методическая разработка содержит презентацию к уроку, конспект урока и раздаточный материал для учащихся
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otkrytyy_urok_shag_za_shagom_k_oge.povtoryaem_arifmeticheskub_progressiyu.rar | 1.57 МБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытый урок на тему «Системы линейных уравнений с двумя переменными. Способ сложения». Алгебра 7 класс
Приобретать знания - храбрость,...
конспект открытого урока на тему: "Активизация слухового контроля в процессе освоения репертуара в младших классах"
Независимо от направленности музыкального образования управление всей музыкальной деятельностью происходит с помощью слуха. Именно навыки слухового контроля обеспечивают развитие музыкально-творческог...
Открытый урок по теме "Европейский Север. Природное и культурное наследие" с презентациями, 9 класс
Конспект открытого урока географии по теме "Европейский Север. Природное и культурное наследие". Учебник. Алексеев А.И. и др. География России. Хозяйство. 9 класс. Москва, Дрофа, 2012 г.Ма...
Конспект урока по теме "Формула суммы n первых членов конечной арифметической прогрессии".
Конспект урока по теме "Формула суммы n первых членов конечной арифметической прогрессии". 9 класс....
Конспект открытого урока на тему «Работа над переходами в позиции на скрипке в младших классах ДМШ и ДШИ»
Открытый урок был проведён 18.11.2015г. в ДШИ №1 г. Люберцы для преподавателей струнно-смычковой секции Люберецкого района. В открытом уроке принимал участие ученик 1го класса МБУ ДО ДШИ им. В.К. Андр...
Разработка открытого урока по теме "Развитие навыков полифонического слышания в работе над полифонией в классе фортепиано в младших и средних классах ДМШ/ДШИ"
Полифонические произведения - область фортепианного репертуара, всегда предъявляющая максимально высокие требования к слуховой сфере учащегося – пианиста. Правильное полифоническое воспита...
