Внеклассное занятие по математике "МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЧКИ"
методическая разработка по алгебре на тему

КГКОУ СКОШ №2

Внеклассное занятие

«Математические

скачки»

5-10 класс

2016-2017 учебный год

г. Комсомольск на Амуре

Цель мероприятия:

привитие интереса к изучению математики

Задачи:

• развитие внимания, логического мышления и стремления к приобретению новых знаний;
• формирование сплочённого детского коллектива, воспитание чувства сотрудничества; формирование дружеских отношений и умение работать командой;
• умение ориентироваться в незнакомой ситуации, быстро мобилизовать свои знания, умения и навыки для решения математических заданий.

Условия игры:

1. В игре участвуют 6 команд по 3 человека.
2. Каждая команда, с выбранным капитаном, представляет свою лошадь для скачек, девиз и эмблему
3. Каждое задание оценивается на время: команда выполнившая задание быстрее всех продвигает свою лошадь к финишу.
4. Игра начинается и заканчивается по гонгу.

Ход игры:

1 этап «Все за одного»

На некотором расстоянии, на столе лежат карточки с на обратной стороне которых записана пословица с пропущенным числительным. Задача игроков: вставить пропущенное слово, ответ записать на бланке ответов. Ведущий фиксирует скорость, а консультанты проверяют правильность ответов, которые они знают заранее. Пока подводятся итоги 1 конкурса, ведущий прочитывает каждую пословицу и вместе с участниками называет правильный ответ.

Содержание 1 конкурса 

1. Все за одного, … за всех.
2. … раз примерь, … раз отрежь.
3. Не имей … рублей, а имей … друзей.
4. Ум хорошо, а … лучше.
5. За … зайцами погонишься, ни … не поймаешь.
6. У … нянек дитя без глаза.

Ответы 

1. Один.
2. Семь, один.
3. Сто, сто.
4. Два.
5. Двумя, одного.
6. Семи.

2 этап «Гимнастика для ума» задания на смекалку

Вопросы:

1. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?

Ответ: 50.

2. Яйцо вкрутую надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую?

Ответ: 5 минут.

3. Спутник Земли делает один оборот за 100 минут, а другой оборот за 1 час 40 мин. Какой быстее облетит Землю?

Ответ: одинаково

6. Двое подошли к реке. У берега стояла лодка, которая может вместить лишь одного, но оба переправились. Как это могло случиться?

Ответ: Они подошли к разным берегам.

7. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?

Ответ: 30 км.

8. Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы?

Ответ: через 1 час.

10. В семье 7 братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье?

Ответ: 8 детей.

11. Палку распилили на 12 частей. Сколько сделали распилов?

Ответ: 11.

12. Птицелов поймал в клетку 5 синиц, по дороге встретил 5 учениц. Каждой подарил по синице, в клетке осталась одна птица. Как это могло случиться?

Ответ: Последнюю синицу отдал вместе с клеткой.

14. Профессор ложится спать в восемь часов вечера. Будильник заводит на девять. Сколько спит профессор?

Ответ: 1 час.

15. Угол в 12 ° рассматривают в лупу, увеличивающую в 4 раза. Какой величины покажется угол?

Ответ: 12 °.

3 этап Поменяться местами

Участникам команды выдаются карточки с цифрами от 0 до 9. Для решения предлагаются арифметические примеры. Участники, имеющие карточки с цифрами, которые входят в ответ, должны сесть в нужном порядке на 2 стула, стоящие возле каждой команды. Команда, которая молча дает правильный ответ, получает жетон. Побеждает та команда, у которой больше жетонов.

1. Какое число меньше 36 в 3 раза? (12).
2. Увеличьте 24 на 10. (34).
3. Сколько будет 7 умножить на 8? (56).
4. 18 увеличьте в 5 раз. (90).
5. От 100 отнимите 22. (78).
6. Сколько будет 6 умножить на5? (30).
7. Сколько будет если 48 разделить на 2? (24).
8. 90 уменьшите на 4. (86).
9. Какое число меньше 100 на 9? (91).
10. У человека на руках 10 пальцев, сколько пальцев на 10 руках? (50).

4 этап “Хочу все знать”…

 “Птицы – составители прогноза”. На Земном шаре обитают птицы – безошибочные составители прогноза погоды на лето. Название этих птиц зашифровано примерами. Выполнив действия, вы замените числа буквами и прочтете название птиц-метеорологов.

450 :18
315 :15
420 :28
360 :8
2100 :15
600 :25
425 :25
490 :14

(Фламинго).

Фламинго из песка строят гнезда в форме усеченного конуса, в верхнем основании делают углубления, в которые откладывают яйца. Высота гнезда зависит от того, каким будет лето: сухим или дождливым. Если лето ожидается дождливым, то гнезда строятся высоким, чтобы их не могла затопить вода, если засушливым – то более низкими.

5 этап «Пирамида» необходимо собрать пирамиду из математических действий со сторонами 6х6х6

Подведение итогов игры.                

  Дорогие ребята! Сегодня вы показали свою эрудицию, умение мыслить, рассуждать, умение работать командой. Слово жюри для подведения итогов. Награждение команд подарками.                             

До свидания, до новых встреч!