Презентация "Занимательная математика"
занимательные факты (10 класс)

Краевое государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение

«Лесосибирский технологический техникум»

Методическая разработка

«Занимательная математика»

Разработал:

преподаватель математики

Шелудько Л.М.

г. Лесосибирск - 2015 год

Внеклассное мероприятие

«Занимательная математика».

Цели игры:

• Развитие и укрепление интереса к математике, расширение кругозора учащихся, повышение уровня их математической культуры;
• Развитие коммуникационных способностей.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация игры, раздаточный материал.

Правила игры

В игре принимают участие команды, состоящие из 2 учащихся от каждой группы. Каждое задание оценивается фишкой. В конце игры подводятся итоги и выявляются команда-победитель и самые активные участники, набравшие наибольшее количество фишек. 

ВОПРОСЫ ИГРЫ

1.Разминка

• Такой отрезок есть в треугольнике. Её любят летчики (высота).
• В классе их 4. Маленьких туда ставят. Измеряется транспортиром (угол).
• Архимед это просил, но ему не дали… Бывает…зрения. Ставится в конце ( точка).
• У одних органов она нормальная, у других ненормальная. На работе у человека их много. На уроках алгебры мы строим её график ( функция).
•  Этот термин ввел в 17 веке французский математик Ф.Виет. В переводе с латинского означает «спица колеса» (радиус).
• Наука о числах, их свойствах и действиях над ними (арифметика).  

2.Кто больше.

• Составить как можно больше слов из букв слова арифметика.

3.Циферблат

• Двумя прямыми линиями разделите циферблат часов на три части так, чтобы после сложения чисел в каждой части получилось три равные суммы.

                                                              Ответ:

4.Загадочное число 7

• Единица исчисления равная семи дням (неделя)
• Седьмой месяц года (июль)
• Какой праздник отмечается 7 января? (Рождество)
• Седьмая нота (си)
• Седьмая буква алфавита (ё)
• Седьмая буква в слове “геометрия” (р)
• Назовите 7 цветов радуги (красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый). 

5. Задача

• Три охотника варили кашу. Один положил 2 кружки крупы, второй – одну кружку, а у третьего крупы не было. Они съели кашу поровну. Третий охотник и говорит: "Спасибо за кашу. У меня осталось 6 патронов. Давайте я их вам отдам за то, что вы меня накормили". Вопрос: как поделить патроны в соответствии с вкладом первых двух охотников? (все патроны отдать первому охотнику)

5. Игра с палочками

• На столе лежат 20 палочек. Двое по очереди берут 1 или 2 палочки. Побеждает тот кто возьмет последнюю палочку.

6. Собери квадрат из предложенных геометрических фигур

Ответ:

Подведение итогов игры

По окончании игры подсчитываются фишки, заработанные каждой командой и индивидуально каждым игроком. Выигрывает тот игрок и та команда, которые набрали наибольшее количество фишек.